秋天的作文400字【精品3篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秋天的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的作文400字 篇1

　　秋天，她是一位會吟詩的姑娘，她走到哪就把詩吟到哪。

　　她吟唱著一首悲涼的詩。她走過的森林、草地、花園、田野……葉子、小草、花朵都會漸漸地變黃，然后，慢慢的枯萎，最后，慢慢的掉光，變的'光禿禿，沒有了一點色彩。但我知道，葉子也好，花朵也好，雖然凋零，卻是開啟了另一段新的旅程。正是“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！�。

　　她吟唱著一首溫暖的詩。每逢中秋節(jié)，我們都會舉家團(tuán)圓，圍坐在一起吃月餅，賞月，享受這美好而團(tuán)圓的時刻，所謂“秋空時月懸，光彩露沾濕�！笔撬龓Ыo我們溫暖和歡樂。

　　她吟唱的是一首思念的詩。在外奔波的游子隨著清秋落葉難免會思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人和朋友，即使是中秋節(jié)，也不免與奔波。于是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”的感嘆隨之而來。

　　她吟唱的是一首豐收的詩。田野里，玉米慢慢成熟了，高粱笑彎了腰。果園里，果子漸漸地成熟，蘋果羞紅了臉，柿子高掛枝頭，而橘子的綠衫也顯得清新可人，而“一年好景君需記，正是橙黃橘綠時”也最應(yīng)景。

　　秋天是一位姑娘，把秋天譜寫成一首首優(yōu)美的詩，讓人忍不住吟唱。

秋天的作文400字 篇2

　　星期天，晴空萬里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。

　　一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。

　　經(jīng)過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點。在游覽車上我們經(jīng)過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個景點盡收眼底�？�,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過的'絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。

　　從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不舍地離開了紅葉谷。

　　山東濟(jì)南長清區(qū)長清區(qū)實驗小學(xué)三年級:

秋天的作文400字 篇3

　　上帝賜給了世界春夏秋冬，他把夏給了三亞，把冬給了東北，把春給了昆明，而秋給了我的故鄉(xiāng)—宿遷。

　　隨著夏日暑熱的消退，秋帶著收獲和涼爽款款而來。秋天，用炎熱與寒冷二詞形容，可能有些矛盾，兩種截然不同的感受，怎能如此和諧地融在同一個季節(jié)。家鄉(xiāng)的秋天，做到了。她不像三亞，夏日獨寵，也不像東北，嚴(yán)冬奪取自由。家鄉(xiāng)的秋，把兩種氣候完美融合到了一起。秋天好像為了給公園里的楓樹林提個醒，讓它們做好迎霜的準(zhǔn)備，氣溫突然陡降個十來度是很平常的。過幾天再逐步回升，楓葉就成了一團(tuán)團(tuán)烈火，而此時氣溫回升后，陽光明媚，晴空萬里，中午，竟有一絲夏日的炎熱。家鄉(xiāng)的秋不止飽含了夏天的熱烈，還包含了冬天的清冷。昨日還春暖花開，今日就天寒地凍了，秋天的氣候變得比翻書還快，這下我倒為楓葉們嘆息了。想想前幾日它們多風(fēng)光，如同一團(tuán)團(tuán)烈火在天空下熱烈而明艷，美得令人窒息，美得讓我聯(lián)想到古人的.詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨上�沒過幾日，便被不比冬天遜色的寒冷給擊垮了，望著一地的楓葉，我不禁收緊了衣領(lǐng)，打了個寒顫。

　　這就是我家鄉(xiāng)的秋，我魂牽夢繞的秋。

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