我們作文400字[集錦4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我們作文400字4篇，歡迎大家分享。

我們作文400字 篇1

　　我們班的老師姓李，不姓美，美是我們給她起的雅號(hào)。

　　美老師一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話一樣，她的外表美，內(nèi)心更美，讓我們來(lái)看看吧！

　　有一次我們?nèi)ス珗@，碰到李老師，我們就一起玩了起來(lái)。一會(huì)來(lái)了一個(gè)乞丐，老師見(jiàn)到他很困難，給了他20 元錢，看到老師那樣做，我們也拿出了5 元錢給他。乞丐用另一種目光看著我們，那目光有一點(diǎn)奇怪，我讀不懂。

　　還有一次上課，我在書桌下面看小人書，老師看了我三眼，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老師依然笑著說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)死了三次了，還不知道呢。”同學(xué)們笑了，聽(tīng)到同學(xué)們呵呵的笑聲，我趕緊從小人書的情節(jié)中抽出身來(lái)，抬起頭，東瞅瞅，西瞧瞧，也跟著莫名奇妙地笑起來(lái)。這下子同學(xué)們更是大笑不止，有的.直拍桌子，有的笑出了眼淚，有的笑得“滿地找牙”，我心想發(fā)生什么可笑的事了嗎？下課了，同桌斜著眼對(duì)我說(shuō)，你上課看小人書，老師看了你三眼你也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)的是你死三次了，你卻還在笑。

　　我嚇了一跳，原來(lái)我上課看小人書的事老師早就發(fā)現(xiàn)了。老師那番話是在提醒我，我卻不知道，出了一個(gè)大笑話。真險(xiǎn)，躲過(guò)一劫。從那以后我上課再?zèng)]看過(guò)小人書。我覺(jué)得美老師更美了，她說(shuō)話也是那么美，美得溫暖，美得讓我想忘都忘不了。

我們作文400字 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。

　　那一天，我們班舉行慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榱衡�凡很�?huì)布置，所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說(shuō)高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。

　　六一兒童節(jié)的游戲要開(kāi)始，老師說(shuō)：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙，誰(shuí)留下來(lái)？高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō)：我愿意！老師選幾個(gè)，當(dāng)一些同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們?cè)趺赐�，玩得好的，臉上�?lè)開(kāi)花。游戲結(jié)束，我們老師有給我們玩一個(gè)猜歌迷的游我們?nèi)�班都�?lè)開(kāi)花，老師也好像回到童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。

　　轉(zhuǎn)眼間早上過(guò)去。我們班的人都盼望著下午的時(shí)光。

　　到下午，學(xué)校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺(jué)，一節(jié)課過(guò)去。我們就在小廣場(chǎng)玩，在這過(guò)程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽(tīng)她得玩的'不知多開(kāi)心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽(tīng)一樣。第二節(jié)課結(jié)束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開(kāi)心的，整個(gè)學(xué)校充滿歡聲笑語(yǔ)。好像到游樂(lè)園一樣，在今天我十分開(kāi)心！

　　這一天我們都玩得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！

我們作文400字 篇3

　　在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有著兩條活潑可愛(ài)的小金魚。

　　它們的衣裳色彩絢麗，泛著紅的橙色很是耀眼。它們的'魚鱗美極了，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小金魚的眼睛是黑白的，那透亮的眼睛鑲嵌在它那大大的腦袋上。我最愛(ài)的是小金魚的尾巴，像把小扇子，隨著小金魚搖擺著，撲通，撲通，非常惹人喜愛(ài)。

　　小金魚們每天都興致勃勃地在一起嬉戲玩耍。它們有時(shí)候在水中快速地?fù)u擺著它們的小尾巴，宛如一個(gè)潛水艇；有時(shí)候來(lái)個(gè)鯉魚跳龍門，濺出一朵朵水花；還有的時(shí)候竟然一起向我吐泡泡，吮吸著它們的小嘴巴！

　　我曾想象過(guò)小金魚們會(huì)說(shuō)話，我每天都能聽(tīng)到它們的歡聲笑語(yǔ)。雖然這不能成為現(xiàn)實(shí)，但是我能把它們當(dāng)做朋友，一想到它們，我便把一些瑣事放到一邊，去看看它們。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我也會(huì)去看看它們，一看到它們活潑可愛(ài)的樣子，心中的烏云便消散了，心中的小怒火也會(huì)被滅火器撲滅了。

　　有人說(shuō)動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友，也許就像我和小金魚一樣，雖然沒(méi)有語(yǔ)言上的交流，但是我卻能夠很親密地和它們接觸。它們沒(méi)有謊言，也沒(méi)有秘密，所以請(qǐng)大家一起愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，多和它們交朋友，就像我和小金魚一樣！

我們作文400字 篇4

　　在我的家鄉(xiāng)，幾乎沒(méi)有我們認(rèn)識(shí)的名人，但要說(shuō)班級(jí)中的“名人”，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了我們班的.“最強(qiáng)大腦”——張子揚(yáng)。

　　為什么張子揚(yáng)同學(xué)會(huì)是我們班的“最強(qiáng)大腦”呢？因?yàn)閺堊訐P(yáng)頭腦聰明，理解能力又強(qiáng)，在關(guān)鍵時(shí)刻可以穩(wěn)住心。

　　那還是三年級(jí)時(shí)候的事，老師要在年級(jí)中選一位同學(xué)參加縣里的“數(shù)學(xué)報(bào)”比賽。經(jīng)過(guò)各種考核，層層篩選，最終確定了張子揚(yáng)同學(xué)。張子揚(yáng)同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，而是胸有成竹，腳踏實(shí)地地準(zhǔn)備比賽。從那一刻開(kāi)始，他也更加勤奮。只要有時(shí)間，他就把《數(shù)學(xué)報(bào)》《計(jì)算能手》等等的數(shù)學(xué)練習(xí)拿出來(lái)做，遇到不會(huì)的題目，就會(huì)想方設(shè)法去解決。有時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備參加考試，他晚上經(jīng)常做練習(xí)到深夜才休息。第二天早早就起床看數(shù)學(xué)報(bào)。白天在學(xué)校的時(shí)候，一有空，他就把數(shù)學(xué)報(bào)拿出來(lái)讀。

　　一個(gè)月的艱苦學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。星期六那天，老師把張子揚(yáng)同學(xué)送去參加比賽。一個(gè)小時(shí)的做卷時(shí)間，他輕輕松松地完成了比賽。三天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，他榮獲了縣一等獎(jiǎng)。他為我們學(xué)校贏得了很高的榮譽(yù)。我們?nèi)�校師生都以他為榮。

　　張子揚(yáng)同學(xué)除了在《數(shù)學(xué)報(bào)》比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，在其他方面表現(xiàn)也很突出。例如，他參加學(xué)校舉辦的成句接龍大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等等都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　“功夫不負(fù)有心人”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。他不愧是我們班的“最強(qiáng)大腦”！今后，我也要向他學(xué)習(xí)，更加勤奮刻苦，爭(zhēng)取更上一層樓！

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