假如作文400字[共8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的假如作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文400字 篇1

　　發(fā)明家是很偉大的，他們所發(fā)明出的東西，幾乎都是生活上不可缺少的物品。假如我是發(fā)明家，那我最想要學習的就是萊特兄弟，他們不怕辛苦的發(fā)明飛機，讓人類與世界各國的距離拉近，也可以省下許多的時間，是我學習的好榜樣。

　　假如我是發(fā)明家，那么我會想發(fā)明的物品，分別是任意門、時光機和能讓我們飛上天的翅膀。有了任意門，人們就可以馬上抵達想要去的地方；有了時光機，人們就可以探索未來或回到過去游玩；有了可以讓人們飛上天的翅膀，就可以不必擔心塞車的問題了。

　　這個世界上，如果少了這些發(fā)明家，少了這些生活上必備的物品，那么我們可能會過著原始的生活。這時，假如我真的'是發(fā)明家，那么我的壓力可能會很大，還有可能遇到一大堆人來要求我快發(fā)明東西，我甚至可能還會制造失敗，到時我應(yīng)該會休息一陣子，再繼續(xù)創(chuàng)作吧！

　　假如我是發(fā)明家，我真的發(fā)明出了這三樣物品，如果說人們十分喜愛這三樣物品，那么我的心情會十分的開心，我將會繼續(xù)努力、用功，每天多看一些書，想想生活上還需要什么，再發(fā)明更多物品。所以現(xiàn)在還是小學的我，一定要好好的讀書，不偷懶，這樣才會有出息，才能發(fā)明物品，因為我不想要當被選擇的人，而是要當有選擇權(quán)的人。

假如作文400字 篇2

　　雖說我好動，但我更愛在書海里遨游。在涼風習習的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

　　書啊，盡管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書，書本上不但印著文字，而且還能把文字變成聲音，看的時候，只要把書一掀，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，那該多好��！有了這樣一種書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了，好辦！從頭再一頁一頁翻一遍！它會按著你的要求，不厭其煩地念給你聽。

　　如果把這樣的書送給滿頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點也沒關(guān)系，書本上還有調(diào)節(jié)器，音量大小是可以調(diào)的嘛！

　　要把這神奇的書送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著這神奇的書，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽著，笑著，好似看見山澗的溪流，林中的鳥，雨后的彩虹，金燦燦的田野……��！神奇的.書，將給他們找回一個神奇的世界！

　　喲，剛進幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個“小伙伴”正給他講著童話，唱著童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。

　　是的，我愛看書，然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會發(fā)聲音的書，那真是妙極了！

假如作文400字 篇3

　　假如我是一只鳥，我要做一只在山谷里自由自在的鳥，占著屬于自己的小天地，絕不會被其它的鳥吃掉，我會藏在狹小的洞中，看著老鷹呆呆地從我面前飛過，再用石頭把它砸下去，哈哈!

　　假如我是一只鳥，我會做一只在田間吸著稻香，飛翔在林間的鳥兒，我絕不會被可惡的大網(wǎng)罩住，我會用小而利的'爪子，一點一點把大網(wǎng)刮開，然后看著人類垂頭喪氣的走回家!

　　假如我是一只鳥，我要做一只翱翔在九霄的鳥兒，在高空中俯視著遼闊的大地，絕不會被“gan掉”，成為桌上的美食——油炸小鳥，我會用石子把槍口堵住，讓他自己把自己給崩個“遍地開花”!

　　假如我是一只鳥，我要做一只在無邊無際的大海上空遨游的旅行家，絕不會讓捕鳥船逮到，我會大吸一口氣，潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎，讓船動彈不得，看著他們無奈的跺跺腳，咬牙切齒的乘著小艇回到那個碧綠的岸上。

　　假如我是一只鳥，我會做一只在籠中的鳥嗎?雖然不怕老鷹和大網(wǎng)，可也失去了自由，成為一只肥胖無力的小笨鳥，被主人耍來耍去也不知道。不，我不做那樣的鳥。

假如作文400字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我從萬里高落了下來，進入了大海的懷抱，我在大海里游蕩了很久，到了晚上，樹像一個怪物，正張牙舞爪的向我撲來。沙子像毒藥，想讓我吃下去。我不禁想起了爸爸媽媽和其它親人們，我鼻子一酸，放聲大哭起來。

　　第二天，我告別了大海的同胞，向一條小河進軍，來到森林，一只小鹿，快步跑來，喝著清澈的河水，眼睛里閃出一道道光亮，四肢有力起來，似乎跑的更快了，一只百靈鳥飛過來，喝了甘甜的河水，唱的好像更動聽了。我雖然是一滴弱小的水，可我還幫助了別人。

　　我流呀流，流入了一個罪惡的工廠，油和泥土把我染臟，突然，一個管子把我吸入了另一個工廠，一會，我就新裝上場了。

　　我又游回了大海，金色的沙灘，美麗的貝殼讓我陶醉，突然，一艘輪船就要壓中我的時候，媽媽就

　　把我叫醒了。

　　我想：“一定要珍惜水資源，我能讓那一幕發(fā)生�！�

　　350字作文擁有堅強的'信念，才會成功！第二，這套書對你學習沒有任何幫助。張熠穎講得很恐怖，我們做出害怕的樣子。是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會給我們家賠償呢?曾記得有一次，媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。我有一個“壞朋友”就是馬虎。你說我們家鄉(xiāng)的石橋是不是很美啊;

假如作文400字 篇5

　　雨來得突然—跟著一陣陣濕潤的風，跟住著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來了。

　　我是一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近…

　　在雨聲中，世間上的每一樣東西，都變成了奇妙無比的琴鍵，而我就像無數(shù)個輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的曲字。這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂。

　　我是具有兩面性的，一面好的一面壞的。好的一面就是，灌溉農(nóng)作物，利于植樹造林，利于水庫蓄水，能夠減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫，可以補充地下水，可以補充河流水量利于發(fā)電和航運，可以隔絕嘈雜的世界營造安寧的環(huán)境，可以催眠，可以洗刷街道。壞的一面是如果我形成暴風雨來到大自然，暴風雨會把江河的水上漲，形成大災難——洪水。洪水會把莊稼淹死，給人類帶來非常多的損失。如果我身體里面的`里面酸性物質(zhì)太多的話會變成酸雨，會腐蝕建筑物和文物古跡，還會對植物的生長造成影響。

　　我是由在水云中的小水滴降落在地面形成的。當太陽照射到誰水形成水蒸汽，水蒸汽飄到云層中形成水云，水云中的小水滴慢慢鞭打，最中降落到地面上形成我。

　　就是我，一場可愛的雨。

假如作文400字 篇6

　　花開花謝自有時，舊夢重追別是一番情�！�—題記

　　春華秋實，夏風冬雪，雖然我已度過了11個五彩繽紛的年頭，但是，我卻不時想起自己那天真爛漫的童年。如果我的童年再來一次，那么我就會更加的珍惜童年的美好時光。

　　馬上進入六年級，想想時間過的真快啊，幼兒園的生活猶如昨天。如果讓我再來一次，在幼升小的時候我會好好的聽媽媽的話準備，不至于上小學后連名字都寫不好。記得剛上小學一年級時數(shù)學考試，發(fā)卷子時姜老師在講臺上找不到人，喊了幾遍沒人回應(yīng)，我在教室里干著急找不到卷子。最后下課在老師的講課桌上，看到我歪歪扭扭寫的名字，部首全沒了，汗顏！我說怎么姜老師找不到人，我找不到卷子。

　　假如再來一次，在學校一定要遵守校紀班規(guī)。在上課的四十分鐘一定要注意聽講，不做小動作，認真完成作業(yè)。在課下我也要好好背書，把該背的'古詩，該背的課文，該背的單詞，一定認認真真的好好背下來，做到不拖拉，不應(yīng)付。

　　假如再來一次，我一定更加珍惜和每個老師在一起的每一分每一秒。我更加珍惜同學們之間的友誼，不會在為一些雞毛蒜皮的小事計較來計較去，然后發(fā)生不愉快。我會更加感恩父母的付出，不會再因為學習讓爸爸媽媽操心煩惱。

　　這就是假如我再來一次的打算，我要把遺憾彌補。不過時光不會倒流，不可能在重來了，我找出原因改掉壞習慣，珍惜當下，不畏將來，好好學習，天天向上。

假如作文400字 篇7

　　假如時間可以倒流，我一定不會沖動交卷……

　　記得四年級開學第一天，我們的數(shù)學老師換成了學校的教導處主任，聽說他可嚴了！果真，一開學，在我們沒有任何準備的'情況下，他就給我們做了一份數(shù)學試卷——去年的四年級期中模擬考卷！這張試卷，對于學過奧數(shù)的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會嗎？隨便寫寫蒙混交卷吧。

　　于是，我便低下頭來奮筆疾書。當我寫好抬起頭時，發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢！看著這份寫得滿滿當當?shù)脑嚲�，我頓時按捺不住想出風頭的心情，沖動地交卷了。當時，全班同學抬起頭，驚訝地看著我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著同學們直直的目光，我說：“不用了！”說完便回到了座位上。

　　五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫好了。

　　過了幾天，老師走進教室，手拿試卷，表情嚴肅。開始報成績了，我的心猶如十五個吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽到了我的成績，我簡直不敢相信，怎么會考這么差呢？看著老師失望的目光，聽著同學們的竊竊私語，我快哭了。

　　如果時光可以倒流，我一定會好好檢查；如果時光可以倒流，我一定不再沖動交卷；如果時光可以倒流，我一定不會再出風頭。

假如作文400字 篇8

　　我要是變成了老師，那該有多好。因為老師不用做作業(yè)，雖然要改作業(yè)，但是只是打“√”和“×”就行了，還可以命令學生，想干什么就干什么，有空還可以聊QQ。真爽�。�

　　但是，要怎么變成老師呢？想著想著，突然失去了知覺。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在辦公室里了，旁邊還有一大堆作業(yè)，地板也變低了。難道我變成了老師？（夢想成真哦�。�

　　我當上老師后，剛開始還挺好的，輔導同學上課，想干什么就干什么，同學們也挺喜歡我的。

　　但是到了后面，就不想當了。因為有個別同學特別淘氣，怎么管都管不了，一生氣，就把同學打傷了，然后很多家長都來投訴我：“你是怎么教小孩的？…… 再這樣的.話就告訴校長把你開除掉！”我聽了十分生氣，因為原本是他的錯，竟然就變成我錯了，而且，到了教六年級時，就不知道怎么布置作業(yè)，經(jīng)常要問同學： “我們布置到哪了？”同學們只是神秘地說：“自己想”或“不知道”。

　　但是，我突然在很煩惱的時候又變回了自己。原來我在做夢啊！