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    老師作文400字

    時(shí)間:2023-09-04 13:43:05 400字作文 我要投稿
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    老師作文400字【熱】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的老師作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    老師作文400字【熱】

    老師作文400字 篇1

      你們的教室里有兩個(gè)老師嗎?我們有,一個(gè)是龐老師,另一個(gè)是范老師,我們都叫她小范老師。

      小范老師很可愛(ài),但有點(diǎn)矮。她的衣服是深紫色的,褲子是深藍(lán)色的,鞋子是淡棕色的,這樣的搭配顯得她是美麗的,是可愛(ài)的。

      小范老師戴著一副又圓又大的眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn),小范老師還很喜歡看書(shū),唱歌等。小范老師的身材也很好,我想她應(yīng)該穿什么衣服都好看。

      小范老師有一位好爸爸,名叫“范旭初”,小范老師叫“范晚成”,他們父女倆的名字是很特別呀!一個(gè)是太陽(yáng)剛剛升起來(lái)的意思,一個(gè)是月亮剛剛升起來(lái)的'意思。

      小范老師的爸爸是發(fā)明家、藝術(shù)家、教育家,還是攝影師呢!哇,好厲害呀。聽(tīng)說(shuō)小范老師的爸爸從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)小范老師,龐老師的女兒曹楠也從沒(méi)被家長(zhǎng)罵過(guò)。唉,為什么我卻每次都挨罵呢?

      這次小范老師的爸爸還給我們體驗(yàn)了一下活字印刷,那么多字全部都是小范老師的爸爸花兩個(gè)月加班熬夜才弄出來(lái)的,那是有多么的辛苦呀!我體驗(yàn)了兩次活字印刷,第一次印的看都看不清楚,第二次上半部分印得不怎么清楚,下半部分特別清楚。

      我喜歡小范老師,也喜歡小范老師的爸爸,我喜歡他的勤奮和堅(jiān)持不懈。但我也愛(ài)龐老師和她的女兒,非常非常地愛(ài)她們。

    老師作文400字 篇2

      老師,在我們這些六年級(jí)的學(xué)生的眼里簡(jiǎn)直就像惡魔一樣,從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò),但是身為一個(gè)老師的女兒我深刻的明白,其實(shí)老師也有童心。

      為什么這么說(shuō)呢?是因?yàn)槲颐看畏艑W(xué)后都會(huì)到媽媽的辦公室去,你們可能會(huì)想:一定死氣沉沉悄無(wú)聲息的吧。如果你這樣認(rèn)為那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這不,我還沒(méi)走到辦公室門(mén)口呢,就聽(tīng)到一陣大笑,好奇心極強(qiáng)的我便加快腳步走到門(mén)前,準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。

      可是進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)這和自己想象的差別簡(jiǎn)直比無(wú)底洞的深度都高,我眼前出現(xiàn)了一幅這樣的情景:有一堆零食堆在地上,老師們有的看手機(jī),有的在一起邊吃瓜子邊聊天,像我們女生一樣嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停,還有的圍在一起看電視劇。這到底是什么情況!

      見(jiàn)我傻傻的站在原地不動(dòng),一位看起來(lái)非常年輕,20歲左右的老師,不對(duì),是姐姐把我拉過(guò)來(lái),讓我給她幫忙分試卷,我正分著呢,不遠(yuǎn)處又聽(tīng)到有一位老師叫道:“我要發(fā)紅包啦,大家快過(guò)來(lái)?yè)尠。”我看了一周,發(fā)現(xiàn)老師們都從包里拿出手機(jī),打開(kāi)微信開(kāi)始搶紅包啦!

      我越來(lái)越暈了,老師平時(shí)這么嚴(yán)肅,令人望而生畏,可一放學(xué)怎么就像變了一個(gè)人似的.?在外面瘋跑的弟弟終于來(lái)了,看著媽媽正和幾位老師聊的帶勁呢,我怎么可以去打擾她們呢?于是,我便拉著弟弟的手直接奔學(xué)校操場(chǎng)。

      經(jīng)過(guò)弟弟的描述,我終于明白了自己不是在做夢(mèng),我明白了原來(lái)老師也有童心,也有孩子的一面,也喜歡看手機(jī),吃零食。

    老師作文400字 篇3

      眨眼間,快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的新學(xué)期,幽默新老師。媽媽和爸爸高高興興的把我送進(jìn)學(xué)校,也是送進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),知識(shí)的'海洋 。我剛走進(jìn)五〈1〉班的教室,就發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)的喻老師變成了余老師,而且是個(gè)男的,讓我大吃一驚!好一會(huì)兒我才明白過(guò)來(lái):原來(lái)喻老師去教一年級(jí)了,校長(zhǎng)把這位老師調(diào)過(guò)來(lái)教我們。

      我們新來(lái)的這位老師非常帥!他的頭發(fā)翹翹的,擦過(guò)魔翹的,擦過(guò)魔絲,他的眼睛炯炯有神,他有個(gè)大大的鼻子,鼻梁上掛著一副眼鏡,一張大嘴,他還有一身強(qiáng)壯的身體,體育樣樣能行。

      這位余老師上起課來(lái)非常幽默,在上第一篇課文時(shí),我說(shuō):“課文中比喻“我”是一棵小樹(shù)。”老師卻說(shuō):“哦!小樹(shù)對(duì)吧,那你頭上長(zhǎng)根芽,腿上張幾根樹(shù)枝好了!崩蠋煹脑(huà)弄得我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

      雖說(shuō)他很幽默,但也非常嚴(yán)格,連續(xù)幾天晚上是看電視的,可是,只看了一會(huì)兒,老師就叫我們做作業(yè)了。

      這位老師還真好,我相信余老師能把我?guī)У暮艹錾模野俜种俚南嘈庞嗬蠋煟?/p>

      這位老師還真不錯(cuò)呀!

    老師作文400字 篇4

      我有一位這樣的教師:她很愛(ài)笑,她的笑容是那么和藹可親,平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書(shū)和寫(xiě)字,她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心,愛(ài)護(hù)著我們。她就是我們的`毛教師。我最喜歡聽(tīng)毛教師上的課了,因?yàn)槊處熒系恼n就好像在講故事一樣,有聲有色。使我們?nèi)嗳硕悸?tīng)得津津有味。她常常因?yàn)閹孜煌瑢W(xué)而讓家人久等。

      記得有一次,我們班的一位同學(xué)上課經(jīng)常開(kāi)小差,學(xué)習(xí)成績(jī)有差,毛教師就給這位同學(xué)補(bǔ)課,一向不到6點(diǎn)鐘。她為了這位同學(xué)的成績(jī)?nèi)套×损囸I。

      我還有一位這樣的教師:她戴著一副眼鏡,卷頭發(fā),個(gè)子不太高,她就是教我們的英語(yǔ)教師——李教師!

      他講解生動(dòng),她教的發(fā)音和單詞,我們沒(méi)想忘也忘不了。他說(shuō)話(huà)和藹,從不罵同學(xué),她上的課很受歡迎,我沒(méi)都很喜歡她。他對(duì)同學(xué)很有耐心,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她都會(huì)在課后給他(她)耐心輔導(dǎo)。在她的幫忙下,我們班的英語(yǔ)水平,都大大提高了。

      有一次,李教師在抽讀,一個(gè)班35人,有好多人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)。可是李教師并沒(méi)有罵我們,而是鼓勵(lì)我們,然后告訴我們一些讀英語(yǔ)的小竅門(mén)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們?nèi)嗳硕歼^(guò)關(guān)了。

      看!這是不是兩個(gè)好教師呀?

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