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(精華)故事作文400字8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的故事作文400字8篇,歡迎大家分享。
故事作文400字 篇1
翻開塵封已久的相冊,記憶就像開了閘的河,頓時把我淹沒在張張的記憶憶里。
相冊里從我出生到現(xiàn)在,有幾百張照片,每張都會有一個小故事,或可愛,或感動,或溫馨,有那么一張至今看到還會讓我想起當時的情景。
那是我四歲時,第一次主持幼兒園里的慶六一文藝匯演,我們畫好了妝,來到了文化宮,禮堂的人真多呀!我很緊張,因為我第一次主持,
張平老師好像看出我的緊張,老師把我?guī)У轿枧_的中央,溫柔的摸著我的'頭說:琳琳今晚真漂亮,琳琳一定會行的,當時老師的眼神到今天我都不會忘記,那滿滿的堅信,就是那種眼神給我了無窮的勇氣。
七點鐘,晚會在一首好聽的音樂聲中開始了,我當時穿著一件藍色公主裙子,手握著話筒,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上舞臺,看到臺下密密麻麻的觀眾,我一下子傻了,腦海里頓時一片空白,熟背的臺詞一句也記不起來了。我兩眼淚光,回頭看看我的老師,老師卻給我豎起了大拇指,含笑的向我點點頭,我頓時不怕了,背會的臺詞又重新回來了,當我流利的說完臺詞后,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我自信的走下臺,迎來的是老師那緊緊地懷抱。
我笑了,老師也笑了,媽媽舉起相機留下了我一生都難以忘懷的記憶。
故事作文400字 篇2
我家有一只小倉鼠,它非常調皮。我來給你講講我與它的故事吧!
早晨,媽媽跑進來說:“芯瑩,你的小倉鼠跑出來了!我早上去看小倉鼠,結果小倉鼠不知道從哪兒冒出來了,你爸爸正在抓它呢!”我連忙起床,看見爸爸正一手拿著本子,另一只手忙著抓,跑在小倉鼠的'后面。爸爸一把抓住小倉鼠,小倉鼠就趕快跑開了。爸爸想把小倉鼠趕到墻壁旁,這樣好抓一點,可再怎么好抓,小倉鼠都很快地躲開了。我就站在旁邊喊:“在這兒,在那兒,快點呀!”我心里納悶著:這小倉鼠怎么跑出來的呀,難道它能穿墻么?不可能,我待會兒去看看那個籠子,應該被不會被咬出個洞來吧?不可能!哎呀!小倉鼠要被抓到啦!抓到啦!我把籠子趕快拿來,把倉鼠放進去。唉,這大清早的就被鬧翻天了。我仔細地看了看籠子,原來小倉鼠把呼吸口給撐大了,然后從呼吸口竄出來。我趕快調整了一下呼吸口,這才放心。
我看了下倉鼠,批評道:你怎么可以跑出去呢?外面可沒吃的。小倉鼠根本沒把我放在眼里,繼續(xù)找它的呼吸口,想把呼吸口再撐大。
我家這只小倉鼠呀,真調皮!
故事作文400字 篇3
春天來了,故事如同天邊的明星又似江河中的潮水,但令我記憶中最難忘的莫過于那件事
那是一個平凡的夜晚,天空拉上了幕布,雨也隨之降落,我急忙跑到一個亭子里躲雨,亭子在建筑工地旁,那泥濘的路上霎時間布滿了水洼。這時有幾個衣著童趣,看上去年齡不大的小朋友跑了過來,在泥濘的路上他們行走很不便,突然一個孩子腳底一滑,啪”的一聲重重摔倒在地上,瞬間身上布滿了又臟又臭的泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味,使孩子坐在那兒委屈的大哭越來。這時幾個衣著樸素的農(nóng)民工沖了過來,將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里,用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水,并輕聲對小朋友說:小朋友別哭了,下雨天路滑,等雨停了早點回家!”說完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的平凡而真摯的情景感動了,心想:平日里臟兮兮的`農(nóng)民工,競然如此細心!闭胫菐讉農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前,他們正把木板和石頭鋪在坑洼的道路上,雨水把他們的衣服淋濕了,眼睛被雨水淋成了一條縫,但他們仍然堅持干著自己的工作,毫無怨言。
雨終于停了,在回家的路上我回憶剛才發(fā)生的事,發(fā)現(xiàn)春天不光風景美,人更好。想到身邊有無數(shù)這樣默默無聞、辛勤付出的勞動者,正是因為有了他們,才讓我們有了現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境,他們是平凡而偉大的,我要向他們學習,努力學習,用自己所學回報社會,做一個有用的人。
故事作文400字 篇4
有一天晚上,小明睡覺了,夜深人靜,突然,小明書包里“高高矮矮,肥肥瘦瘦”的文具們都醒來了,他們正在為了一件給主人帶來用處而光榮的事情而爭吵——誰才是主人用的文具當中最有用處的`一個。
這時,高高瘦瘦的鉛筆哥哥站了出來,大聲說:“我是最有用的!用我寫字,寫錯了字可以擦掉,重新再寫一次,讓主人學習起來更方便,主任可喜歡我了”
橡皮擦妹妹從后面走了出來,溫柔地說:“鉛筆哥哥,你要是沒有了我這個橡皮擦妹妹幫你的忙,主人拿著你寫字時一不小心寫錯了字,錯字能擦干凈,一點筆跡也沒有嗎?”
這時,圓珠筆們異口同聲地說:“我們是最棒的,我們是最強大的。我們有著不同的顏色,老師批改作業(yè)時用紅筆,學生們寫字時用藍筆或黑筆等!惫P盒阿姨在爭吵聲中站了出來,說:“你們都別吵了,大家都有用,各有各的優(yōu)點和長處,只要能為人類服務的,都是好的!
聽了筆盒阿姨的話,他們才明白互相之間要取長補短,團結協(xié)作才能為人類做最大的貢獻!
故事作文400字 篇5
很久很久以前,雞是很懶的動物。它們每天除了吃,就是睡,而且還總是睡懶覺,所以我們看到的成年的雞都是又肥又胖的。他們也非常不愛運動,有時候買東西,即使店就在對面也懶得走路,而是要騎電動車去,一個星期最多買一次。
有一天,玉皇大帝請所有動物來參加在上午10前舉行的.舞會。雞被安排了一個任務,就是在會上迎接一位遠道而來的新神仙,雞當下爽快地答應了。當舞會那天到來,雞卻從晚上睡到下午四點,早已經(jīng)忘記了這個任務。當這個新神仙早早地到來時,卻不認識路也沒有人來接待,正當他發(fā)愁的時候,太上老君來了把他帶到了大帝面前,并且把來龍去脈講述了一遍。玉皇大帝非常生氣和憤怒,對雞進行了懲罰,并且下命令雞在以后的每天五點前要叫人起床,雞只好無奈的答應了。
當雞每天把人叫起來,看到人們早早的起來勞作,辛勤地工作,覺得自己的生命比以前更加的有意義了,就更加熱愛這份工作了。從此他的子子孫孫都在為這個事業(yè)堅持著,直到現(xiàn)在。
故事作文400字 篇6
今天,我們來到了察爾汗鹽湖。
陽光下,一望無際的鹽湖像一片大海大海,又像一面鏡子倒映著藍天白云,真不愧是“天空之境”啊!
鹽湖邊緣厚厚的白白的一層是鹽晶,我們的車子就行駛在這條由鹽晶組成的“萬丈鹽橋”上。那白白的鹽晶,泡在水里,像雪花一樣,顯得軟軟的,讓人看了就想去踩?晌矣峙碌暨M鹽湖里,當我猶豫不絕的時候,我看到其它的人都下水了,于是我也迫不及待地跑了過去,以為能體驗到松軟沙灘的感覺。
一步,兩步,哈哈,好玩!
當我興奮不已的時候,悲劇發(fā)生了。我!的!腿!被!鹽!晶!“吞沒”!了!
我陷在了鹽晶里,涼涼的`鹽水快到我的膝蓋了,在那一刻,我害怕極了,我生怕自己出不來,于是我“哇”的一聲哭了出來。
媽媽在旁邊鼓勵我,要我小心翼翼地拔出了腳。
可是第二個問題來了,我腳出來了,鞋子卻不見了,那可是我最喜歡的“毛毛蟲”啊,它們還在鹽田里沒有出來。我急得又想哭了。
爸爸媽媽都不幫我,沒辦法,我只能又很小心很小心地輕輕地走回去把鞋子“救”上來,還得提防自己再次陷下去。
這一次“囧”事告訴我,在水邊玩要注意安全,還有一定要穿涼鞋或拖鞋,運動鞋太不方便了。
故事作文400字 篇7
那天,天氣晴朗,紅紅的太陽,藍藍的天空,小鳥也唧唧嘰嘰喳喳叫個不停,似乎預示著有什么好事情要發(fā)生。
“藝帆,你不是一直想買書嗎?趁妹妹睡覺這會兒,咱們去書店吧。”“太好了,終于可以買書了!”聽到這個好消息,我一下子打起精神來。到了書店,由于我心中太過激動,一時間竟然不知道該要哪本書了,媽媽微笑著說:“你想看什么書就快挑吧!”我挑了好久,終于挑了兩本中意的書。一回到家,我就一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來。
其實,我和書的故事可不止這一件,還有很多呢!
記得那是一個冬天的晚上,我獨自一人坐在溫暖的被窩里看書,一頁、兩頁、三頁……看著看著,一本書不知不覺就看完了,可我卻還沉浸在書中精彩的情節(jié)里,沒有一點睡意。于是又去拿了一本書,也不知到了幾點,才迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)……
當我醒來的`時候,天已經(jīng)蒙蒙亮了,燦爛的陽光灑進了房間。咦?書怎么會在我的身旁“躺著”呢?哦!對了,是昨天晚上我看著書就睡著了。唉!這也不能怪我吧!要怪也得怪書中的內容太吸引人了。
你們說,我是不是一個小書蟲呀!
故事作文400字 篇8
鷹從高巖上飛下來,以非常優(yōu)美的姿勢俯沖而下,把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也能這樣去抓一只羊,就不用天天吃腐爛的食物了,那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶,反復練習俯沖的姿勢,也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天,它覺得練習的差不多了,呼拉拉的從山崖上俯沖而下,猛撲到一只公羊身上,狠命地想把他帶走,然而他的腳爪卻被羊毛纏住了,拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀,但仍飛不起來。牧羊人看到后,跑過去將他一把抓住,剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚,他帶著烏鴉回家,交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥,牧羊人回答說:“這確確實實是一只烏鴉,可是自己卻要充當老鷹!
老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單,也很可笑,但是,反思我們自己的行為,是否我們也會與犯烏鴉同樣的.錯誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低:
最近,一項針對1510名2~9歲的兒童進行的4年跟蹤研究表明,未遭體罰的兒童,智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分!坝行└改竸硬粍泳陀谩騊股’來教育孩子,這對孩子身心健康極為不利!薄騊股’會造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢,甚至發(fā)生壞死性炎癥。“另外,處于生長發(fā)育期的孩子毛細血管比較豐富,身體各個器官也比較嬌嫩,一旦受到外力撞擊,很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷!