（精）老師作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的老師作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文400字 篇1

　　我有許多老師，但我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師。

　　她高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，頭發(fā)經(jīng)常束成馬尾巴。她長(zhǎng)一雙炯炯有神，會(huì)說(shuō)話(huà)的.大眼睛。她平時(shí)很愛(ài)穿白色的衣服，像童話(huà)故事中的白衣仙子。

　　她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。記得有一次上課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，她明亮的眼睛掃描了整個(gè)教室，最后盯著我，好像在說(shuō)：“喻柯寒，如果你不聽(tīng)話(huà)改正壞毛病的話(huà)，我就讓你站在講臺(tái)上聽(tīng)講�！毕氲竭@里，我的心里忐忑不安：“唉！我怎么改不了上課思想開(kāi)小差的壞毛病呢！”于是，我馬上坐直身子，聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，思考老師提出的問(wèn)題。我改正缺點(diǎn)后，老師微笑著看著我，好像在說(shuō)：“喻柯寒，有進(jìn)步，希望加油��！”

　　老師像媽媽一樣愛(ài)我們。記得有一次我身子不舒服，打完針又去上學(xué)。上課時(shí)，我身體不舒服，趴在桌子上。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“喻柯寒，你不舒服嗎？”又摸了摸我的額頭，把我送回了家。

　　說(shuō)了這么多，我還沒(méi)有告訴你們老師的大名呢！她呀，就是我們的班主任和語(yǔ)文老師穆曉微。

老師作文400字 篇2

　　苦難是人生的老師，沒(méi)有苦難，那么你的人生就不完整。

　　——題記

　　苦難是人生的老師，我們先來(lái)看看一種蛙是怎樣生存的吧！首先它們是母蛙產(chǎn)下的卵，但是有一種叫紅蜻蜓的動(dòng)物以卵為食，然后就會(huì)大肆虐殺，能在紅蜻蜓的惡口下存活的，不會(huì)超過(guò)50%。然后這些留下來(lái)的幸運(yùn)兒變成小蝌蚪，但它們還是不能降低警惕，因?yàn)樗鼈冞�要時(shí)刻提防水里游的、天上飛的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，拿它們當(dāng)食物的動(dòng)物至少有幾十種，因此它們的`存活率可能只有萬(wàn)分之一。它具體叫什么我不記得了，但我知道，在那些無(wú)數(shù)苦難中存活下來(lái)的蛙，肯定會(huì)更加感嘆生命的不易。

　　再介紹一位名人的苦難：小時(shí)候饑荒，父親、母親全部餓死，連下葬都不知道葬在哪兒，18歲進(jìn)皇覺(jué)寺剃發(fā)為僧，50多日又遇饑荒，出去討飯。他三年游歷了淮西，挨家挨戶(hù)的敲門(mén)，可能是那嘲諷的白眼與嘲諷的辱罵。漸漸地，他成為了一名武裝到心靈的戰(zhàn)士。24歲時(shí)加入起義軍反抗元朝，他就是明朝開(kāi)國(guó)皇帝——朱元璋。他的經(jīng)歷就相當(dāng)于他的自述：我本淮右布衣，天下于我何加焉。他前半生經(jīng)歷苦難，后半生為皇帝。

　　苦難是人生的老師，我們要在苦難中去思索、去思考、去感悟，然后反復(fù)反省苦難，不要自暴自棄，而是去奮發(fā)、開(kāi)拓，尋找新的機(jī)會(huì)，繼續(xù)去奮發(fā)，繼續(xù)去拼搏，最終走向成功之路。

　　記住，苦難是人生的老師，它會(huì)引領(lǐng)您走向成功。

老師作文400字 篇3

　　我有一個(gè)老師，是個(gè)晴雨表。我不能告訴你這位老師姓什么，因?yàn)橄旅娴氖轮挥形覀儼嗟娜酥�道。那位老師若知道我告訴你這事，會(huì)揍死我的`。

　　晴空萬(wàn)里

　　這天早上，北風(fēng)呼呼地吹。我們一個(gè)個(gè)都凍得兩腿發(fā)顫，但還是堅(jiān)持做操。剛比完賽，學(xué)校正念著第一的班級(jí)。當(dāng)念到我們班時(shí)，老師再也站不住了，她的臉上先是充滿(mǎn)了驚訝，緊接著，她的嘴咧開(kāi)了，像一朵晶紅的花。我們也開(kāi)脫了，歡呼起來(lái)。回班時(shí)，她給全班都加了20分，放學(xué)了，她的嘴還是張著呢。

　　暴雨磅礴

　　我們班來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，徐迎棣。上課時(shí)，他總是說(shuō)作業(yè)放在家里，忘帶了。老師總對(duì)他深信不疑。有一天，學(xué)校大檢查。老師要求同學(xué)們將作業(yè)帶來(lái)，當(dāng)看到徐迎棣那如雪的作業(yè)本時(shí)，老師臉色驟變，一瞬間，那本倒霉的作業(yè)本就失去了五頁(yè)。老師將紙疊在一起，使勁全力打到徐迎棣頭上，并罰他抄題做。一直到下午她也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。

　　這就是我們班的晴雨表，我們班所有人都喜歡的晴雨表。她，也是我人生中第一位老師——媽媽。

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