- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）啟示作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的啟示作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文400字 篇1
從小我就喜歡看爺爺下象棋，只要我看見(jiàn)爺爺下象棋，就會(huì)立刻圍過(guò)去，看爺爺熟練地走著每一步；爺爺下象棋，還像一位威風(fēng)凜凜的將軍，仿佛在指揮著千軍萬(wàn)馬正進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的激烈戰(zhàn)斗。
我看爺爺下象棋的技藝這么高超，于是，我纏著爺爺讓他教我下象棋，爺爺爽快地答應(yīng)了。
我拿出象棋，端端正正地?cái)[在桌子上，對(duì)爺爺說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”爺爺首先教我“卒”的.走法，“卒”只能前進(jìn)，不能向左、右、后的方向走，“卒”就好像一個(gè)勇往直前，永不后退的勇士一樣；接著爺爺又教我“馬”、“車”、“象”等棋子的走法，“馬”是走日，“象”是走田，“車”是前后左右的方向都能走，而且無(wú)限格數(shù)，除非“車”的前方有任何一個(gè)棋子阻擋。不一會(huì)兒，我就把所有棋子的走法都學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了棋子的走法，我應(yīng)該和爺爺廝殺一場(chǎng)了，爺爺讓我先走，我毫不猶豫的把“卒”向前走一步，爺爺順手把“炮”移到“卒”的后面，我猶豫著舉棋不定，心想：爺爺把“炮”移到“卒”的后面，目的是不是打掉我的一個(gè)小“卒”呢？我又將“卒“向前走了一步，爺爺拿起“象”啪得一聲打掉了我的小“卒”，我上當(dāng)了，不知該走哪一步好，我認(rèn)輸了。
下完棋后，爺爺告訴我：“做什么事情，都要勇往直前，要相信自己�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我牢牢記在心間。
啟示作文400字 篇2
大自然有許多的奧秘，潛水艇是模仿魚(yú)發(fā)明出來(lái)的，飛機(jī)是模仿鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明出來(lái)的。
有一次，爸爸帶我去人民公園玩，里面有一個(gè)湖，清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，十分快樂(lè)。我想抓條魚(yú)，手伸進(jìn)水里抓起來(lái)，張開(kāi)手掌一看，不是一條小魚(yú)兒，而是水。
這時(shí)，一個(gè)小男孩拿著一個(gè)漁網(wǎng)放進(jìn)水里，然后一提，我想：漁網(wǎng)里面一定有好多小魚(yú)，好像所有的.人想法都和我一樣，都圍在小男孩身邊，伸長(zhǎng)了脖子去看，可漁網(wǎng)里一條魚(yú)都沒(méi)有，全是水。
這時(shí)，一個(gè)叔叔對(duì)小男孩說(shuō)：“你的速度太慢了，魚(yú)都被你嚇跑了，看我的�！边呎f(shuō)邊把漁網(wǎng)拿過(guò)來(lái)，然后迅速把漁網(wǎng)放到水里，所有人又圍在叔叔旁邊，叔叔把漁網(wǎng)向上一提，結(jié)果空空如也，還是沒(méi)有有撈到魚(yú)。
正當(dāng)我疑惑時(shí)，又有一個(gè)小男孩拿了一個(gè)金箍棒，他把金箍棒放入水中，我看到金箍棒在外面是直得，在水里是彎的，我突然想到了折射原理。
我終于知道他們?yōu)槭裁磽撇簧萧~(yú)了，因?yàn)槲覀冊(cè)诎渡峡吹紧~(yú)的位置和水中的位置不一樣。
大自然真奇妙��！
啟示作文400字 篇3
我從小就喜歡烏龜，它渾身深綠色，背上布滿了菱形的花紋，就像地圖上的版塊，偷像三角形，兩只眼睛就像兩顆小綠豆似的，一看到它的`小綠豆眼，我就馬上想到童話故事中的“龜兔賽跑”同時(shí)還想到了一句歇后語(yǔ)：王八瞅綠豆——對(duì)眼了。
哈哈，有意思吧。想到小烏龜?shù)目蓯?ài)勁，我就迫不及待地想得到它，可這愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
有一天我去三姨姥家串門(mén)，剛走進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了她家里養(yǎng)的三只小烏龜，它們?cè)隰~(yú)缸里慢吞吞地爬著，和我想的一個(gè)樣，我高興極了，非常想要一只，但又不好意思開(kāi)口，所以我就一直盯著它們看，寸步不離地觀察著，就連三姨姥叫我吃飯我也不肯去。三姨姥看出了我的心思，說(shuō)：“快去吃飯吧，等你走的時(shí)候我送你兩只�！币宦�(tīng)這話，我高興地合不攏嘴�；丶业臅r(shí)候，我小心翼翼地捧著小烏龜，恐怕它們掉下去。
我用零花錢給小烏龜買了漂亮的魚(yú)缸，給它建了個(gè)溫暖的家，還給它買來(lái)了魚(yú)蟲(chóng)喂它。在我的精心喂養(yǎng)下，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。我愛(ài)我的小烏龜，希望它越長(zhǎng)越大。
啟示作文400字 篇4
大自然是人類的好老師，它既神奇又偉大。當(dāng)一名揭開(kāi)大自然奧秘的科學(xué)家，這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)給了我一次機(jī)會(huì)。
一天，老師布置了一個(gè)任務(wù)給我們，讓我們?nèi)ふ掖笞匀坏膯⑹�。晚上，我們小組在一起討論：研究什么東西呢?我們個(gè)個(gè)都在冥思苦想。正在這時(shí)，媽媽按下開(kāi)關(guān)，日光燈亮了�！叭展鉄�!”我大叫起來(lái)，“日光燈的發(fā)明是從哪兒得到的啟示呢?它跟大自然有什么聯(lián)系呢?”出于好奇，我們決定“打破沙鍋問(wèn)到底”。
接下來(lái)，我們上網(wǎng)搜索，去圖書(shū)館看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在學(xué)校里請(qǐng)教了科學(xué)老師。真是“功夫不負(fù)有心人，踏破鐵鞋無(wú)覓處”。終于讓我們找到了，原來(lái)日光燈是從螢火蟲(chóng)身上得到啟示的：螢火蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，呼吸加快，體內(nèi)吸進(jìn)大量氧氣，螢火蟲(chóng)的肚皮下就發(fā)出碧瑩瑩的光亮來(lái)，由于螢火蟲(chóng)不同的'呼吸節(jié)奏便形成了時(shí)明時(shí)暗的“閃光信號(hào)”。螢火蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的光雖然亮，但沒(méi)有熱量，人們稱這種光為“冷光”。物理學(xué)家們認(rèn)為，這是非常理想的光，三十多年前，人們模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理創(chuàng)造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲(chóng)還能給人類這么多的啟示呢!我和同伴們?nèi)缤l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兘议_(kāi)了日光燈的發(fā)光之謎，也嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
啊!大千世界真是無(wú)奇不有，我一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然的奧秘!
啟示作文400字 篇5
很久很久以前，有一個(gè)男孩，在游山玩水時(shí)，不經(jīng)意來(lái)到了一個(gè)世外桃源——到處碩果累累的蘋(píng)果園。小男孩不禁狂喜，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”！竟讓我找到如此佳境。
小男孩開(kāi)心極了，恰巧，兩棵蘋(píng)果樹(shù)間還有吊床，他決定在這兒住下了�！安怀畛�，不愁睡，真是好地方啊！”小男孩自言自語(yǔ)道。
日子一天一天過(guò)去了，小男孩在蘋(píng)果園里吃著又紅又大的蘋(píng)果開(kāi)心極了，因?yàn)檫@里的蘋(píng)果不僅個(gè)兒大，而且味兒也美。
不知不覺(jué)兩個(gè)星期過(guò)去了，小男孩每天只吃蘋(píng)果——膩了。
第三星期來(lái)了，又是陽(yáng)光明媚的一天。小男孩醒來(lái)了，伸手摘下一個(gè)蘋(píng)果，正要往嘴里送，他望著碩果累累的`蘋(píng)果樹(shù)，陷入了沉思：我這樣天天吃蘋(píng)果已經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不均衡了，我這樣每天不勞動(dòng)，怎么會(huì)有屬于自己的果實(shí)呢？天上是不會(huì)掉餡餅的，這樣下去，我只會(huì)斷送自己的美好未來(lái)，甚至是生命。
于是，小男孩毅然離開(kāi)了這片蘋(píng)果園。
是��！在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都是依賴著父母，有些人更是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。總有一天，我們要離開(kāi)父母的庇護(hù)去開(kāi)辟另一片新天地。在這新天地里，要憑著自己的實(shí)力，去換來(lái)屬于自己的勞動(dòng)成果。只有吃這樣的果實(shí)，心里才會(huì)踏實(shí)。要記住：沒(méi)有人會(huì)等到幸福，只有去爭(zhēng)取幸福！用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地，這才是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵，而是要做展翅高飛的雄鷹！同學(xué)們，讓我們一起為精彩的明天而努力吧！