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    學(xué)校的作文400字

    時(shí)間:2023-11-09 15:08:42 400字作文 我要投稿
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    (必備)學(xué)校的作文400字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的學(xué)校的作文400字3篇,歡迎大家分享。

    (必備)學(xué)校的作文400字3篇

    學(xué)校的作文400字 篇1

      經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。早上,我翻開日歷,9月1日這幾個(gè)大字映入我的眼簾。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),這是一個(gè)全新的開始,因?yàn)槲覀儼?9個(gè)人一齊踏入了這令人向往的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

      我們背著書包,步入這美麗的校園。一推開教室門,迎面是耀眼的玻璃窗,教室里最多的要算桌椅了,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。教室正前方是黑板,里面還藏著一塊多媒體電子白板,一看到這些,就使我迫不急待地想在這里汲取更多的'知識(shí)。在505班這個(gè)教室里,課桌前坐滿了莘莘學(xué)子,大家交換著自己獨(dú)特的經(jīng)歷,無(wú)處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫大師精心繪制的圖畫,墻上有書法大師寫的三字經(jīng)、弟子規(guī),這使得我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。校長(zhǎng)、學(xué)部主任、老師的不懈努力,更是讓每個(gè)角落都煥然一新。

      我們的寢室也是寬敞明亮,甚至加上了空調(diào),讓我們涼爽舒適,更有生活老師對(duì)我們的悉心照顧,讓我們感受到了家的溫暖。

      我不會(huì)辜負(fù)老師的期望,一定會(huì)加倍努力,提高成績(jī),來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出!

    學(xué)校的作文400字 篇2

      秋天是一個(gè)調(diào)色板,鋪滿了絢麗斑斕的色彩。你瞧,它的金色已經(jīng)悄悄地漫進(jìn)了我們的校園。

      校園里,有的樹葉變成了黃色,有的樹葉變成了紅色,還有的樹葉變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上的葉子鋪滿一地,就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的松柏,像一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士,依然那么郁郁蔥蔥。

      校園后面的幾棵銀杏樹,揮動(dòng)著金黃色的小扇子,像是在告訴同學(xué)們:“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”我隨手撿起幾片銀杏樹留作紀(jì)念,也想留住這金色的秋天。

      校園的爬山虎,也沒(méi)有了往常的墨綠色,有的紅,有的黃,像是給校園披上了一件花衣裳。校園花壇里五顏六色的花已經(jīng)凋落了。原來(lái)昔日里盛開的.雞冠花,只剩下光禿禿的一根花桿了,它孤零零地站在那里,像是在和同學(xué)們做最后的告別。只有校園里的菊花,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,不怕凜冽的秋風(fēng),天氣越冷,便開得越加旺盛。

      秋天是歡樂(lè)的季節(jié),雖然有點(diǎn)凄涼,但是在校園里到處可以聽到朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上,到處可以看見同學(xué)們活潑的身影。你看,操場(chǎng)的東側(cè),打籃球的同學(xué)們用熟練的動(dòng)作,把籃球一個(gè)個(gè)投進(jìn)籃球筐里。跳大繩的同學(xué),你甩繩,我跳躍,一個(gè)接一個(gè)跳得那么歡快。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)吹奏著優(yōu)美的曲調(diào),一會(huì)兒吹進(jìn)行曲,一會(huì)兒吹國(guó)歌。整個(gè)操場(chǎng)上到處充滿著歡聲笑語(yǔ),我想,這才是秋天里最美麗的景色!

    學(xué)校的作文400字 篇3

      在我的校園里有很多漂亮的建筑,但是,我最喜歡的是樓下的荷花池。

      春天的荷花池水面上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽,有的葉子慢慢展露出了笑顏,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上,它如一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。五顏六色的小魚,也在荷葉底下玩捉迷藏。

      夏天,荷花開了,粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女,白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子,它們傲立于水面,與碧綠的荷葉相互映襯,顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意,有時(shí)蜻蜓會(huì)在荷花上歇歇腳;有時(shí)蜻蜓也會(huì)在上面做游戲,我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

      秋天,荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃,枯萎,但是,它那綠綠的'根也在堅(jiān)強(qiáng)地支撐自己,這樣堅(jiān)持不懈的精神,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。荷花下面的魚兒也還在各自忙各自的事情。

      冬天,河面上已經(jīng)凍結(jié)了厚厚的冰塊。這時(shí),河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了,被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚也不見了足跡,仔細(xì)一看,原來(lái)所有的魚都在河底聚在一起,好像是在取暖。

      我喜歡動(dòng)物、植物,但我更喜歡河花池。

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