比賽作文400字【優(yōu)】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的比賽作文400字4篇，歡迎大家分享。

比賽作文400字 篇1

　　今天，我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文，曾老師神秘地走進教室，對我們說：“同學們，老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什么？快開始�。　痹瓉�，老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀！

　　老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規(guī)則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了�！�

　　比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么容易被征服��！認輸？不可能！它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的'“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續(xù)盯著它。“哦，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。

　　“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”

　　通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐心。

比賽作文400字 篇2

　　“加油”！這是我在心里對自己進行鼓勵，因為今天我們要進行乒乓球操比賽，這將是一場十分激烈的比賽！

　　星期五一大早，只見一群“生龍活虎”在班上躍躍欲試，好像隨時要爆發(fā)出我們的`潛能，其實，在星期四我們就把動作什么的都練好了，還提了幾點要求：出球要有力，左腳前，右腳后，先左跳，后右跳，攻球90度，身體要側(cè)過來……講了一大堆，經(jīng)過反復(fù)練習，大家都能做得很標準了。

　　下午天上飄著小雨，比賽就要開始了，第二批就有我們班，大家都很緊張。特別是我，因為我被選在隊伍前面帶操，過了好一會兒，我的心終于平靜下來。這有什么好怕的，我在外面參加過那么多比賽，哪次不都挺過來了，更何況我的業(yè)余愛好就是乒乓球！我在心里默默地為自己打氣，加油……

　　到了指定區(qū)域，比賽就要開始了，我專心致志地推擋，攻球……生怕做錯了任何一個細節(jié)給班級丟臉，汗水流在我的頭上，我也顧不得擦。突然，我無意中看見一位老師見我們班時笑了一下，我心里一陣輕松……

　　比賽結(jié)束了，我的心還在砰砰跳，這次比賽告訴我：只要有信心，只要有能力，只要大家團結(jié)一致，就一定會取得成功。我相信，我們班一定能拿到好成績。

　　這真是一場激烈的比賽��！

比賽作文400字 篇3

　　昨天下午第六節(jié)課，我們在教室里舉行了繞口令比賽。

　　預(yù)備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的'普通話，聲音要洪亮。

　　比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個上臺的是馬**，他背著雙手，昂著頭，瞇著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這么好，我都沒信心了，不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室里熱鬧非凡。

　　接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由于緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。

　　比賽結(jié)束了，老師宣布獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞著雙手跳了起來。我們也跟著開心地笑著，叫著。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不舍地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝�有趣的繞口令比賽。

比賽作文400字 篇4

　　今天老師讓我們搜集一些繞口令，每人準備三五個，要在班里進行繞口令比賽。

　　我回到家后，放下書包，立刻把電腦打開，搜集了五個繞口令，每一個都很難念。我開始練的時候，老師把字念錯了媽媽走來告訴我：“看準了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了�！庇谑�，我按照媽媽說的念了起來，功夫不負有心人，結(jié)果我練得又熟又快了。晚上我怎么也睡不著，總為我的繞口令興奮不已。

　　早晨，我背著書包，媽媽把我送進了學校。等上完了早自習后，我的心總是忐忑不安，總為我的.繞口令擔心。這時，上課鈴響了。老師站在講臺上，語重心長地說：“繞口令就要一口氣快速的念出來，是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業(yè)完成的怎么樣，先從第一排開始。”說著，我們班的李銘站了起來，雖然他說的不怎么樣，但我很擔心說錯了。時間過得很快，該輪到我說了，我站了起來，一口氣說完了一個繞口令，當我坐下時，老師和同學都為我鼓掌，說我念的又快又準，還是一口氣念出來的，我聽了之后，開心地笑了。

　　這真是一次有趣的活動��！

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