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(必備)描寫的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文400字 篇1
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來(lái)，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩(shī)，詩(shī)中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。
有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的.時(shí)候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的荷花。說(shuō)也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了。現(xiàn)在，我們懷著粉色的夢(mèng)想，將來(lái)是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！
描寫的作文400字 篇2
冬天，草兒枯萎了，樹兒光禿禿的，馬路被北風(fēng)刮得干干凈凈。外面刺骨的寒冷，人們都躲在房間里，大地顯得那么的空曠和寂靜。
冬天里也有溫暖。
每天早上上學(xué)，媽媽總要先看看天氣，思量著給我準(zhǔn)備好衣服，臨走的時(shí)候還要反復(fù)地叮囑爸爸，“騎車要騎慢點(diǎn)，讓孩子背著坐，外面風(fēng)大一定要帶好圍脖”，走了一會(huì)后還要打個(gè)電話回來(lái)問(wèn)問(wèn)。而爸爸只得遵照媽媽的囑咐，慢慢地送我去上學(xué)，用他寬闊的背為我擋風(fēng)遮雨，而送完我后他又飛快的趕去上班，寒風(fēng)嗖嗖的吹著他的臉，這一刻我感受到父母的愛帶給我的溫暖。
每天晚上放學(xué)后，爸爸在家做著熱乎可口的飯菜，媽媽摟著我給我讀故事，做完作業(yè)后爸爸媽媽還會(huì)陪著我一起做游戲，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我在這個(gè)溫暖的家茁壯健康的'成長(zhǎng)，這一刻讓我感受到家的溫暖。
雪是冬天最亮麗的景色，因?yàn)樗鷦?dòng)而美麗、短暫而潔白。好不容易盼到了一場(chǎng)雪，像春天的柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)就遮蓋了大地。這時(shí)候，爸爸媽媽陪著我到屋外來(lái)玩雪了，我們堆雪人、打雪仗、滑冰，還有鄰居的小伙伴都來(lái)了，大家玩得熱熱鬧鬧的，每個(gè)人手臉都通紅，不停的用嘴呼著熱氣來(lái)暖暖手，但還不愿意回家，還想繼續(xù)玩兒，雖然手腳那么冰涼，但大家的心都是暖暖的。
哦！冬天里有這么多的溫暖，讓我真的忘記了寒冷。我要好好地學(xué)習(xí)來(lái)感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我也要保護(hù)我們的環(huán)境，來(lái)感謝大自然給我們恩賜的快樂(lè)。
描寫的作文400字 篇3
在秋高氣爽九月里的一天，我和老媽去公園玩。正走在路上，突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有很多人聚在一起，他們?cè)谧鍪裁�？好奇的我求老媽領(lǐng)我去看看。
原來(lái)，一家店鋪開業(yè)了，正在舉行隆重的開業(yè)慶典，門口成了一片人的海洋，張燈結(jié)彩，連車子都騎不過(guò)去了。我和老媽好不容易才擠進(jìn)去。原來(lái)是幾只可愛的小獅子抖動(dòng)著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來(lái)。它們一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。好象在數(shù)有幾個(gè)人在觀看自己跳舞似地。這時(shí)鼓樂(lè)齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂(lè)聲一躍而起�！斑祝开{子里怎么有人？”我驚訝萬(wàn)分地問(wèn)道。老媽和圍觀的.人都笑了，說(shuō)“你仔細(xì)看好了。”獅子又一躍而起的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有兩個(gè)人，我又發(fā)現(xiàn)，后面的人把前面的人抱了起來(lái)形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了，人們漸漸地散了，我和老媽戀戀不舍地離開了。老媽見了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你快去把手洗干凈，在爐子邊烤一會(huì)兒就不會(huì)癢了�！崩蠇寗傉f(shuō)完，我就迫不及待地跑到水龍頭旁，把手又重新認(rèn)真地洗了一遍，然后又趕緊跑到煤氣灶邊，小心地打開火，又把火焰調(diào)小了些，連忙伸出手，烤了起來(lái)。哎！真的！過(guò)了二三分鐘，我的手居然也一點(diǎn)不癢了。
舞獅子是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，外國(guó)人是搶不去了喲！我真為我們祖國(guó)有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。
描寫的作文400字 篇4
春天，太陽(yáng)高照，春風(fēng)吹拂，小草從地里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)呵欠。然后左右張望，覺得這個(gè)世界既熟悉又陌生。花兒一改冬天那縮成一團(tuán)的習(xí)慣，勇敢地綻開出五彩繽紛的花瓣，露出了笑瞇瞇的小臉，曬著陽(yáng)光浴。樹木長(zhǎng)出了新枝和新芽，挺拔而出。
猛地大雨襲來(lái)，銀幣似的雨點(diǎn)紛紛打在大地上，有些淘氣的`雨娃娃來(lái)到了屋頂上，準(zhǔn)備進(jìn)行跳傘比賽。饑可是有的雨點(diǎn)剛跳到屋頂上，就“哧溜”一下滑了下來(lái)，落到地上。一顆接著一顆，組成了一個(gè)清澈透明的門簾，時(shí)疏時(shí)密，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那么晶瑩，那么與眾不同!
起風(fēng)了，高空的風(fēng)肆意地玩耍著，追逐著，撕扯著云朵，門被吹得咣咣直響，柳樹被吹得前仆后仰，用柔軟的身軀與花仙子一起，為這支美妙的樂(lè)曲，跳起了優(yōu)美的舞蹈，真是錦上添花啊!
“轟……”一聲悶雷從天而降，霎時(shí)間，地上出現(xiàn)了一陣人群的嘈雜聲音。隨后，幾條光柱破云而出，照亮了天空，沖破了黑暗。緊接著，又是光柱，擦破了全場(chǎng)的寂靜，縱橫交錯(cuò)，形成了捕捉網(wǎng)，仿佛要把地球切成幾塊似的。忽然，風(fēng)停了，雨也不下了。在烏云中間，出現(xiàn)了萬(wàn)丈光芒，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地出來(lái)了，一條彩虹跨躍而出，像七位穿彩色衣服的仙女，在空中飄浮、玩耍。
不知怎的，歷代以來(lái)，有多少文人墨客都揮筆描寫四季，卻極少有夏天的影子，而春天總是處于苦澀的汗水中，而我卻要贊美這處于寒冬與盛夏之間的黃金季節(jié)，尤愛這春日的交響曲。
描寫的作文400字 篇5
一進(jìn)入九月，整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹走去。
走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的小星星，又像陽(yáng)光的碎片落在樹上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，像在“擠油”，分散開的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護(hù)美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無(wú)形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的.香氣波濤不斷涌來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住。
起風(fēng)時(shí)，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時(shí)，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點(diǎn)兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
描寫的作文400字 篇6
不知不覺中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進(jìn)了溫暖的春天。
走進(jìn)春天，就好像走進(jìn)了充滿生機(jī)和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭(zhēng)先恐后地歡迎春天的到來(lái);小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地上，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向春天招手，又像是在風(fēng)中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，舒展著身體茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。
走進(jìn)春天，就如同走進(jìn)了色彩繽紛的圖畫�；▓@里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競(jìng)相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的.新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開放，孕育著豐收的希望。花叢中，無(wú)數(shù)的蜜蜂飛來(lái)飛去，它們正忙著采蜜;一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來(lái)的信息和喜悅。
走進(jìn)春天，就仿佛走進(jìn)了洋溢著童趣的樂(lè)園。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語(yǔ)。廣場(chǎng)上，小朋友們開心地打球、做游戲，奔跑著放風(fēng)箏�？吹揭恢恢伙L(fēng)箏飛上藍(lán)天，小朋友們也放飛了自己童年的夢(mèng)想。
春天，是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)，是一個(gè)孕育無(wú)限希望的季節(jié)，是一個(gè)放飛童趣和夢(mèng)想的季節(jié)。走進(jìn)春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天!
描寫的作文400字 篇7
甌江是浙江省的第二大河，它流經(jīng)青田，從鶴城鎮(zhèn)和水南的中間流過(guò)，哺育了家鄉(xiāng)的人民。
我從小生活在甌江河畔，它不但讓我的童年充滿快樂(lè)，也讓我領(lǐng)略到如詩(shī)如畫的甌江美景。每當(dāng)我看見甌江上的帆船，向我徐徐使來(lái)的時(shí)候，更覺得那是一道亮麗的風(fēng)景線，別有一番風(fēng)韻。
站在遠(yuǎn)處，只見甌江上的帆船，像白絲帶一樣，慢慢地飄動(dòng)著。藍(lán)藍(lán)的天，白白的船，綠綠的山，倒映在靜靜的江水中，真像是一幅賞心悅目的風(fēng)景畫。
站在岸邊，只見船老大用手中的'撐桿，一上一下有節(jié)奏地?fù)沃�，船慢慢地前進(jìn)著，江面上泛起一道道漣漪，讓人陶醉在這美麗的甌江畔。船上的白帆顯得格外耀眼，它正鼓足氣，吹著船向前呢！
游人坐在帆船上，微微擺動(dòng)的船體，讓人覺得好好像是坐在搖籃里一樣。放眼望去，甌江兩岸，青山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥，江水清澈見底，江風(fēng)迎面拂來(lái)，真是江南美景盡收眼底啊！這一切讓游人人心曠神怡，留戀忘返，真是帆在綠水上，人在畫中游��！
甌江兩岸的景色真美啊，我愛家鄉(xiāng)的甌江！
描寫的作文400字 篇8
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)啦。
走進(jìn)熟悉的學(xué)校，看見原來(lái)的教學(xué)樓，我感覺就像回到了自己的家一樣，走到五年級(jí)，五年級(jí)一共有三個(gè)班我一個(gè)挨一個(gè)的找，終于在五一班找到了我的名字，走進(jìn)教室，我就看到了我的新朋友和老朋友和新老師……
老師隨后也對(duì)我們講了幾句話，新班就要遵守五一班的班規(guī)。過(guò)了一會(huì)兒，我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都把他們的QQ號(hào)告訴了我們，并告訴我們進(jìn)入五一上課鈴打響了，我們的班主任──語(yǔ)文老師蘇曉麗，數(shù)學(xué)老師的名字叫安偉偉。
過(guò)了幾天，老師把班規(guī)打出來(lái)啦，并讓我們每天讀。過(guò)了一個(gè)星期，我們都會(huì)背啦，老師又把群號(hào)寫在了黑板上，讓我們進(jìn)入班級(jí)群。老師又對(duì)我們說(shuō)，星期五的下午都讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟，在我們班開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。星期五的下午媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)，就對(duì)我說(shuō)；你們老師讓我們趕快進(jìn)入班級(jí)家長(zhǎng)群，并讓我們多買一些楊紅櫻的`作品，給你們看。
又過(guò)了一個(gè)星期，我們語(yǔ)文老師又給我們安排了小組位置，又讓我們推選組長(zhǎng)，我們選了主長(zhǎng)韓夢(mèng)真。我們組叫翱翔組，我們組的副組長(zhǎng)叫黃甜甜。我們所有人都有各自的工作，楊晨是宣傳部的部長(zhǎng)，我是宣傳部負(fù)責(zé)辦黑板報(bào)的。
我們語(yǔ)文老師被我們認(rèn)為是全天下最好的老師；數(shù)學(xué)老師也被同學(xué)們認(rèn)為是全天下最認(rèn)真的老師。而語(yǔ)文老師我感覺就像我的媽媽永遠(yuǎn)陪伴我著成長(zhǎng)。
描寫的作文400字 篇9
晚秋默不作聲地走了，留下了一片金黃的秋葉，而冷冰冰的冬天卻熱情地向我們走來(lái)。
早上，我整理了衣服，然后約其他小朋友一起去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，一陣?yán)淇諝鈸涿娑鴣?lái)，我們都琵琶抖動(dòng)著，看著其他小伙伴們都穿著厚厚的衣服，還是一樣冷得縮脖子，一步一步地向?qū)W校走去。
到了中午，平靜的天空中突然下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。仔細(xì)觀察那些雪花，成群結(jié)隊(duì)地散步著，跳著，比我們這些小朋友悠閑多了。看到這樣的美景，我跑到室外，伸開雙臂，不停地接那些潔白的不雪花。在想：這些漂亮迷人的小雪花是誰(shuí)造的呢？這又是將它們?nèi)酉蛱炜盏�？我一直找不到答案，猛然想自己平時(shí)上的自然課，心想，這一定是大自然造的，大自然原來(lái)是這么愛人類，為人類送上了各種各樣的禮物。
站在天空下，雪花落在我的頭上，落在我的衣服上，涼涼的，真的讓我心醉�？煲险n了，雪還是下個(gè)不停，好像在說(shuō)：自己真的'很喜歡人間，愿為大地?fù)Q裝，也為了讓生命更加旺盛。雖然在冬天，但是雪花比春天的花朵更加鮮艷，比夏裝天的飛蝶更加可愛，比秋天的落葉更加有意味。
沒有過(guò)多久，一層白雪將路面蓋住了，就像一個(gè)輕柔的毯子，是這樣的神秘。這是今年的第一場(chǎng)大雪，雖然不是，只是微微地落了一會(huì)，但是讓整個(gè)大地和人類感到了冬天的景，全世界一下子擁有了生機(jī)。
我愛冬天的美景，更喜歡可愛的雪花，我愿用整個(gè)冬天的時(shí)間來(lái)觀看潔白的雪花。
描寫的作文400字 篇10
星期天上午，我和姐姐一起去街上買東西。
走著走著，突然，我和姐姐看到路旁邊圍著一大群人。開始，我以為那里又發(fā)生了什么事情。我就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們就過(guò)去看看吧�！苯憬阏f(shuō)：“還是別去了，買好東西回家，我們還有事情要做呢�！薄叭タ纯绰�！”我懇求著說(shuō)。姐姐說(shuō)：“好吧，就一會(huì)兒。”我高興地說(shuō)：“好。”
我走上前擠了進(jìn)去。原來(lái)是有一個(gè)人在耍猴。我們猜錯(cuò)了。我慶幸自己堅(jiān)持了。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“這是我第一次看到有人在表演耍猴。我們真幸運(yùn)。”只見那個(gè)人用繩子捆著兩只猴子，手里還拿著一根鞭子。那個(gè)人說(shuō)：“一只猴子坐在一邊�！蹦莾芍缓镒恿⒖坦怨缘刈谝贿吶チ恕Ｄ莾芍缓镒臃浅Ｂ犜�。那個(gè)人又大聲說(shuō)：“趴下！”一只猴子立刻趴下了，另一只卻坐著不動(dòng)。那個(gè)人就舉起鞭子抽了一下繩子。那只猴子馬上站了起來(lái)。這只猴子非常調(diào)皮，它想去搶鞭子，沒有搶著，反而被那個(gè)人抽了一鞭子。那只猴子，逃了開去。它撿了一塊石頭想扔那個(gè)人，可是沒有扔到。那個(gè)人就去撿那塊石頭。那只猴子乘那個(gè)人在撿石頭的時(shí)候去推了他一下，險(xiǎn)險(xiǎn)把那個(gè)人推倒在地上。圍觀的人群中頓時(shí)發(fā)出了一陣陣笑聲。另一只猴子坐在一邊看好戲。
過(guò)了一會(huì)兒，一只猴子叫了。原來(lái)是向主人討東西吃。那個(gè)人就給它吃了一樣?xùn)|西。我們看到時(shí)間不早了，就離開了那個(gè)地方購(gòu)物回家了
啊，今天，我真幸運(yùn)！
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