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聲音的世界作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的聲音的世界作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的世界作文400字 篇1
我們?cè)诼曇衾锒冗^(guò)每一天，汽車的鳴笛聲�？措娨暤穆曇簟Ａ魉穆曇�。樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等。但你有真正去好好聽(tīng)過(guò)它么？
如果你去好好聽(tīng)它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲，一段聽(tīng)不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天給演奏不一樣的歌！
當(dāng)秋天你在樹(shù)林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的仙女一樣來(lái)告知人們冬天快到啦！這時(shí)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是由節(jié)奏的仿佛像我們?cè)V說(shuō)著什么！
在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí)，寒風(fēng)陣陣，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴?gòu)椬喑霰瘋臉?lè)曲，仿佛在告訴我們外面很冷，萬(wàn)不要出去。
到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫著 給我們演奏了一個(gè)春天的'歡快樂(lè)曲，它們?cè)趺闯渤粔�，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽(tīng)。
在看看學(xué)校，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。
當(dāng)融入大自然的時(shí)候，在山坡上，在高樓上你總能聽(tīng)到一些聲音風(fēng)聲。水聲。氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂(lè)，如果你認(rèn)真聽(tīng)的話就能體會(huì)到其中的奧妙，它是一段聽(tīng)不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天演奏不一樣的歌！。
這樣的音樂(lè)怎能不讓我想去聽(tīng)呢！如果你去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)！
聲音的世界作文400字 篇2
1月3日 星期五 晴
在我們的生活中，充滿了千奇百怪的聲音，有的嘈雜，有的悅耳，有的低沉，有的清脆。
“叮咚！叮咚！”是哪一個(gè)人一直在按電鈴？聲音尖銳又刺耳。老師口袋里的鑰匙，“叮當(dāng)！叮當(dāng)”的響著，挺清脆的呢！窗外的汽車，“咻！”一聲的飛奔而去。“叭！叭！”才一會(huì)兒工夫，竟然就塞車了。
“蹦！蹦！蹦！”聲音由遠(yuǎn)而近，我抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了。忽然，一陣柔和的歌聲，飄進(jìn)了我的'耳朵，原來(lái)是合唱團(tuán)在練唱�！鞍察o啦！……”震耳欲聾的訓(xùn)話聲，傳到了我的耳邊，把我的神智從九霄云外拉了回來(lái)。
時(shí)鐘的秒針一直在走動(dòng)，發(fā)出了“滴答！滴答！”的微小聲音�！翱ɡ�！卡啦！”有人寫錯(cuò)了字，焦急的在搖動(dòng)立可白。窗外傳來(lái)了“嗶──”警察吹哨子的聲音，難道有人不守交通規(guī)則了嗎？
世界上的聲音有千萬(wàn)種，有些聲音大到如雷貫耳，使人受不了；有些則是小得出奇，就算是豎起耳朵，仍然聽(tīng)不清楚。世界之大，聲音之多，真是無(wú)奇不有哇！
聲音的世界作文400字 篇3
3月3日是第十二次全國(guó)“愛(ài)耳日”。 耳，人類語(yǔ)言的窗戶，是不可缺少的聽(tīng)覺(jué)器官。它能使我們沉浸在這個(gè)有聲有息的世界里。沒(méi)有了它，那你的世界將變得暗淡無(wú)光，精彩就將遠(yuǎn)離我們一步。美妙的音樂(lè)要用耳朵去享受，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言要用耳朵去聆聽(tīng)，激動(dòng)的場(chǎng)面要用耳朵去感受。如果耳朵失聰了，無(wú)論是忠言逆耳，還是謊話連篇，你都無(wú)法感受這其中的樂(lè)趣。一個(gè)人聽(tīng)不到聲音是可怕的，他將失去一段美麗的童話，失去精彩的人生。
其實(shí)，耳朵很重要。別看它小小的，功能可不少！比如，可以聽(tīng)到老師的鋼琴聲；同學(xué)們嬉笑的聲音；小鳥嘰嘰喳喳地叫聲；聽(tīng)到……總而言之，耳朵的好處說(shuō)也說(shuō)不完。我多么希望，每一個(gè)人都能聽(tīng)得到聲音��！讓那些聾啞人走出無(wú)聲世界，去傾聽(tīng)動(dòng)人美妙的'聲音！
接下來(lái)我介紹保護(hù)耳朵的幾種方法：1、防止噪聲 過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，他們能損害人的聽(tīng)力；2、防止進(jìn)水如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)；3、防止揪打 耳朵不能揪也不能打；4、不挖耳 有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣。更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品。5、耳朵痛 如果感覺(jué)耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查
聲音的世界作文400字 篇4
你聽(tīng)過(guò)冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來(lái)時(shí)，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀溃３智逍驴跉�，才好奪得主人的喜愛(ài)！你聽(tīng)過(guò)桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽(tīng)過(guò)書洗臉的`聲音嗎？當(dāng)我們來(lái)理會(huì)他的時(shí)候,他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！這些聲音，你用心去聽(tīng)了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!感覺(jué)一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹(shù)葉嬉戲，但是，在他拂過(guò)你的一剎那，你的耳朵在聽(tīng)了嗎？
不聽(tīng)也感覺(jué)得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺(jué)一下，大樹(shù)跳舞的聲音：他，看見(jiàn)風(fēng)姐姐來(lái)了，連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。再來(lái)感覺(jué)一下，飛機(jī)飛過(guò)的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻�，多么熱情啦！你感覺(jué)到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？
用心去傾聽(tīng)世界的每一個(gè)角落的聲音吧!這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，世界也在跟著你笑！
聲音的世界作文400字 篇5
有一個(gè)沒(méi)有聲音的世界。一丁點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
它下雨，無(wú)數(shù)雨絲打下來(lái)，但沒(méi)有聲音，只會(huì)蹦出一張張寫著“啪嗒”的紙條。雨給山林改變顏色、給城市改變顏色�？墒�，它靜悄悄、靜悄悄一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
它打雷，“轟——”“哧啦——”白色的紙條從空中飄下，像美麗的蝴蝶一樣美麗，飛著，上面有黑色的花紋，一只又一只飛到地面上，停下了。好唯美的一幅畫，只可惜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
它那的鳥兒唱歌聊天，白色的紙條嘩啦啦的往下掉，像下雪一樣。一朵又一朵，飄呀飄，舞動(dòng)著身軀。中央?yún)s有著黑紋，飄在地面，白花花的一大片，好美！雪地！可是這明明是小鳥在歌唱��！唱歌竟沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
它有瀑布，“嘩啦——”紙條飛呀飛——浮在水面上，上面黑色的字一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的'變得模糊，白色的紙條變得軟綿綿的，然后漸漸透明，最后化掉了。這是瀑布，有水，有白色的水花，有高高的懸崖�？墒�，就是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
“呼啦——”一陣風(fēng)吹過(guò)，紙條滿天飛啊！就像個(gè)調(diào)皮的孩子，撕碎紙張，向空中拋去一般�？墒�，有聲音嗎？鳳兒拍打在窗戶上，只是貼張紙?jiān)诖皯羯蠁�？這是風(fēng)嗎？沒(méi)有一點(diǎn)聲音�。�
有人，這個(gè)世界有人，他們帶著白色的口罩，交流極其困難。筆畫著，卻看不懂對(duì)方的語(yǔ)言。人們頭上呈現(xiàn)出汗水，還皺著眉頭。我看不懂你的意思��！所有人都如此想到，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，真是不妥��！
你，喜歡這樣的世界嗎？
聲音的世界作文400字 篇6
早晨，我被一陣“啾啾啾”的鳥叫聲驚醒了，我一翻身起了床，趕緊刷牙洗臉，吃過(guò)早飯以后，就匆匆地背上書包，騎上自行車就去上學(xué)了。
在馬路上，車輛來(lái)來(lái)往往，人流如潮，十分熱鬧。
我到了學(xué)校，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乒”的吵鬧聲，班上可真熱鬧呀。接著我又聽(tīng)到了一位同學(xué)的“哇哇”聲，原來(lái)是一位同學(xué)又把另外一個(gè)同學(xué)給打哭了呀。班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一聲：別吵了！教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，可過(guò)了一會(huì)兒，班上又吵了起來(lái)，一直到班主任進(jìn)了教室，才算是真正的安靜了。
一轉(zhuǎn)眼三節(jié)課都結(jié)束了，我背著書包放學(xué)了，走在馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮叮”聲，匯成了一曲熱鬧繁忙的“歸途交響曲”呀。回到了家里，我又聽(tīng)到了我家后院里小狗的“汪汪”叫個(gè)不停，刺猬卻在睡覺(jué)了，發(fā)出了‘‘吱吱”的聲音，實(shí)在是太美妙了。
我在今天里聽(tīng)到了許多的聲音：有清脆的，有渾厚的`，有讓人喜悅的，還有令人煩躁的。這些聲音在我的腦海里，久久不去。
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