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寫的作文400字集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
寫的作文400字 篇1
秋天到了，花草樹木換上了新裝，小朋友們，快隨我去看看秋天發(fā)生了什么變化吧！
夏天，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開了，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，小花都枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放。
夏天，大地上綠油油的小草就似鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁，真是綠草如茵呀！秋天，小草慢慢地枯黃了，就似一片稻海。
夏天，大樹枝繁葉茂的，就似一把把撐開的小傘一樣，人們坐在樹下，大樹顯得更加威武了；秋天，大樹上的葉子都枯黃了，有的依依不舍地離開飄落下來，對樹媽媽告別：“大樹媽媽再見，等明年春暖花開的時候我再回到您的身邊！”說著投入了大地的懷抱，被幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們藏在樹葉下玩起了捉迷藏的'游戲；有的葉子飄落到小河里，隨著涓涓細流飄向更遠的地方，勇敢地去探險；還有的葉子緊緊地抓住樹媽媽的手，不肯離去。
花草樹木的變化可真大呀！只要我們仔仔細細地觀察，會發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
寫的作文400字 篇2
今天是我最倒霉的一天，唉，倒霉的事件就從早上慢慢的開始了。
早上起了床就和以前一樣先走進衛(wèi)生間因為還沒睡醒我就沒看前面的路直接往去走“哎呀”我一頭碰到墻上頭上碰了一個包。我怎麼都沒想到第一件倒霉的事就這樣發(fā)生了。
中午吃完飯爸爸說讓我們一起去上街看社火，而且還叫上我小姑，我很高興，就在這時我大姑媽打來電話說她和我的寶貝侄女高妍已經(jīng)在街上了，我們就準(zhǔn)備上街了。
在街上，我和高妍一人一個冰棍邊吃邊看社火，我們走到廣場在廣場去看花燈，在花燈前我和高妍照了許多照片。
走到碰碰車前高妍想做碰碰車，因為她還沒有坐過碰碰車，爸爸讓我?guī)Ц咤液芨吲d。我們排了15分的隊才做上碰碰車和我們一輪的還有兩個二流子，他們一直在碰我們那輛車而且每一次都碰的`很重。高妍害怕的不玩了，車上只有我一個開車的了，那兩個二流子一下自從那麼遠的地方?jīng)_過來一下子把我都撞起來了我的下巴一下子碰到方向盤上，我的下巴一下子碰的像一個面包一樣腫，我哭了，一會兒5分鐘到了我小姑一直在罵那個人，爸爸把我領(lǐng)到電信局給我的電話換了一個卡后我們就回家了。
直到現(xiàn)在我的下巴還疼著呢。慘！慘！慘！
寫的作文400字 篇3
你到過我們的學(xué)校嗎？那可是一個十分美麗的花園式的學(xué)校。
進入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的'像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個接著一個，仿佛在競相比美。噴泉池里的水清澈見底，一群群小魚兒在水里歡快地游來游去，好像在歡迎來到這里的每一位學(xué)生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園里那群調(diào)皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。
在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側(cè)向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。
校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。
寫的作文400字 篇4
剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了一個可愛靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的燕子的聲音。
燕子的可愛，表現(xiàn)在它的謙虛、善良的.美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來臨，各個角落萬紫千紅，各個景物千姿百態(tài)，各個人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準(zhǔn)備著各個事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點食物么？”我們認(rèn)為，動物沒有感情�？墒�，動物們有著深厚的感情。其他動物要么肯定會從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它：自己有多余，會“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來了。
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