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故事作文400字5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的故事作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
故事作文400字 篇1
有人說老師是園丁，還人說老師是蠟燭，我認(rèn)為這些話用來贊美老師一點(diǎn)也不過分。
老師既嚴(yán)厲地教育學(xué)生，又默默地關(guān)心學(xué)生。以前教過我們的體育老師——王老師就是這樣。
有一次，王老師組織我們帶沙包玩游戲，誰扔得越遠(yuǎn)，誰就獲勝。由于我扔得太高太遠(yuǎn)，沙包被我扔到籃球架上面，下不來了。我想到了一個(gè)辦法：借六年級哥哥的球，往籃球架上一扔，籃球架受到了振動(dòng)，沙包應(yīng)該會(huì)掉下來。但沒有的'想到是：沙包沒有掉下來。我旁邊的同學(xué)都很著急，這件事傳到了王老師那里，王老師毫不猶豫，拿來一根竹竿，把沙包往右邊一挑，沙包掉到地上了。事后，王老師很溫和地對我說：“下次，要注意哦！”我心里很感動(dòng)。
還有一次，我與同學(xué)玩耍時(shí)不小心摔了一跤，王老師看到了，馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室，他還親自為我擦藥。擦完藥，他又親自扶我到教室里休息，并溫和又親切地問道：“疼吧？好受點(diǎn)吧？要不要……”我心存感激地說：“不疼了，謝謝你，王老師�！�
幾年來，王老師和我之間發(fā)生的兩件事，我一直銘記在心。正因?yàn)檫@兩件事，才顯得您高大、可親，感謝您，王老師！
故事作文400字 篇2
從小到大，我做過很多事，也讓我發(fā)現(xiàn)了許多樂趣，更明白了許多道理。
記得七、八歲那年的一天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的樂趣。
那天是星期天，媽媽做了一桌的好菜讓我享用，可吃完之后，我噩夢就來了。吃完之后，媽媽先讓我洗碗，可我不愿意洗，媽媽用了九牛二虎之力才說動(dòng)我去洗碗。
一開始先圍上圍裙，之后我就開始了我和碗筷們的“戰(zhàn)斗”。先沾點(diǎn)洗潔精在抹布上，之后仔細(xì)地擦著一個(gè)個(gè)碗碟，一會(huì)兒工夫，碗碟的渾身都起了一團(tuán)團(tuán)透明的泡泡，有大有小，陽光照了進(jìn)來，泡泡上閃爍著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我擰開了水龍頭，一股清澈的水流沖擊著，這聲音，好像是音樂家彈奏的'一首動(dòng)聽的歌聲，水珠如數(shù)透明的珠子飛濺開來，沖走了臟的物體，沖走了油膩。眨眼間，碗碟和筷子干干凈凈地?cái)[了出來。它們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，像新的一樣干凈，一樣可愛，一樣美麗，這是我第一次在洗碗中發(fā)現(xiàn)的秘密。
你們知道嗎，洗碗的過程是快樂的，是開心的，是愉悅的，更是享受的過程。因?yàn)橄赐氲倪^程中會(huì)有很動(dòng)聽的聲音在奏響：瓷碗的聲音、鐵鍋的聲音加上餐具的聲音，就如同一曲充滿美妙旋律的交響曲。
我想，即使再平常的事，只要認(rèn)真做，并且努力做好它，那它就會(huì)變成樂趣，變成享受
故事作文400字 篇3
鉛筆和膠擦都是住在一個(gè)筆盒里，他們都是給一個(gè)老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟，不怕苦。他們都是一對優(yōu)秀的員工。
有一天，鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對膠擦說：“我今天給老板做了許多活兒，做數(shù)學(xué)、寫作文、做英語、畫圖畫。我累得筋疲力盡，忙個(gè)不停，真辛苦��！”膠擦說：“鉛筆大哥，我雖然沒有你這么忙，但是我也為了老板做了許多活兒。當(dāng)老板做數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)了、做作文寫錯(cuò)字了、做英語寫錯(cuò)單詞了、畫圖畫，修改的時(shí)候，我像清潔工人那樣，把它們錯(cuò)的.部分修改，使老板重新改正。我有時(shí)候做得全身黑乎胡的，我沒有怨言。只要老板各科成績都得到100分，我就感到快樂！”
鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年，給老板創(chuàng)造了許多財(cái)富，讓他學(xué)會(huì)了很多知識。老板在二年級結(jié)業(yè)的時(shí)候，被華美學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)大王”，各種獎(jiǎng)狀有十幾張呢。
老板在慶功大會(huì)上說：“我能夠上三年級，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，有鉛筆和膠擦一份工勞，他們都是我的好幫手�！焙髞�，老板評選他們是優(yōu)秀的員工。
故事作文400字 篇4
一個(gè)原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風(fēng)，變得又傻又呆了。上小學(xué)了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說出一句。
那是一堂別看生面的活動(dòng)課，老師讓小朋友們說出自己的愿望。同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩f，只有男孩不動(dòng)聲色，Mary老師注意到了。她問男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結(jié)結(jié)巴巴地說："我有…兩個(gè)…愿望。"老師說："嗯，說吧！"男孩看著Mary平靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說…我很聰明;我希望…老師不會(huì)…說我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無聲流過鼻翼兩側(cè)。片刻，老師響起掌聲，同學(xué)們也鼓起了掌。
Mary將男孩的兩個(gè)小愿望，工整地寫了下來，讓男孩交給他的'母親。他媽媽來接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說："其他小朋友說…媽媽…過生日時(shí)，他們…會(huì)送…生日禮物…給他…媽媽，我…不知道…媽媽生日，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。
男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過臉頰"我家寶貝最聰明。"男孩稚嫩的雙手擦干了母親的眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛。智愚，愛不愚。這份禮物是美的，這樣的愛責(zé)更美。
故事作文400字 篇5
都說動(dòng)物是人類最好的朋友，但是，這個(gè)朋友有時(shí)候也會(huì)狂性大發(fā)，嚇人一跳。
故事發(fā)生在某年某月的某一天，具體我也記不清楚了。我和兩個(gè)同學(xué)在迷宮入口要過去的時(shí)候。忽然看到一只剛剛到腳面高的狗。我最怕狗了，看到它，立馬迅速地躲到趙軒宇的身后，心想：“看不見我，看不見我�！焙髞�，看到小狗沒什么動(dòng)靜，似乎要走到另一邊去了。當(dāng)我們走過去，以為小狗已經(jīng)足夠遙遠(yuǎn)，不注意我們的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)決定趕緊撤退。一起目視前方，抬起飛毛腿，撒丫子開跑。誰料，那小狗像是聽到我們的'腳步聲，“嗖嗖嗖”轉(zhuǎn)個(gè)彎直奔我們而來。
由于趙春一很胖，跑幾步就呼哧呼哧慢下來了。小狗一看他停了，沖上去就是一口。幸好，它比較小，沒什么攻擊力，所以也沒咬傷，留下幾滴哈喇子而已。這時(shí)候，狗的主人終于像電視劇里的警察一樣在最后一刻出現(xiàn)了，把狗喚過去，訓(xùn)了一通，又給我們賠禮道歉，鞠躬致意。
誠然，小狗很可愛�？墒�，發(fā)起狠來也真危險(xiǎn)啊。希望每個(gè)養(yǎng)狗的人家一定要看好自己的狗，畢竟就算不受傷，嚇到人也不好。
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