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寫橡皮的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫橡皮的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫橡皮的作文400字 篇1
一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說：“我在看你寫沒寫錯字�！便U筆不高興地說：“我不用你幫忙�！毕鹌ふf：“那好�。∧悴恍枰业膸椭�，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個錯字也沒有�！便U筆說：“好。”
第二天早上，鉛筆請來書當(dāng)裁判。書說：“行，我同意�！彼鼈円蝗四昧艘粡埣�，書說：“預(yù)備！開始�！便U筆一下子寫了半行字，而橡皮一個字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯了一個字，它描了好幾遍，越描越臟。書說：“時間到了，考試結(jié)束！”書先看看鉛筆寫的字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個字都沒寫也輸了。
比賽結(jié)束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說：“不知道。”書說：“讓我來告訴你們吧！不管做什么事都要團結(jié)，齊心協(xié)力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的'比賽也是一樣的。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。
聽了這個故事以后，人們創(chuàng)造了新的鉛筆，這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什么樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個故事告訴我們，要齊心協(xié)力、團結(jié)，這才能做成事。
寫橡皮的作文400字 篇2
在一個充滿歡樂的橡皮世界里，有一個七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個漂亮的小妹妹樂樂，橡皮世界的'一天作文。 一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個哥哥見了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時，大卡車像皮棒棒經(jīng)過這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問老大奇奇：你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑何�，我家小妹妹樂樂生病了，可是我們不知道怎么辦才好。大卡車橡皮棒棒連忙說道：不用著急，快上我的車吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，嗚，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。 哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進了醫(yī)院，。妹妹樂樂進了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰著說：別難過，一切都會好的，等下我還會回來送你們回家的！ 醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。好，好------兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 手術(shù)非常成功！醫(yī)生對兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。 這時，大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上，看著美麗動人的晚霞，感動地對大卡車橡皮棒棒說：謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人��！
寫橡皮的作文400字 篇3
課余生活中，我喜歡畫畫、手工、也喜歡彈吉他、打羽毛球，但最近我又愛上刻橡皮章，它讓我很放松，很平靜，要是能刻出一個精美的橡皮章我會很高興。
你知道我是怎么喜歡上刻橡皮章的嗎？前些日子，媽媽拿著小刀仔細地刻石頭，我就好奇地問媽媽這是什么？媽媽說：“這是在刻印章，石頭對你來說比較硬，你現(xiàn)在可以刻橡皮章�！眿寢屵�特地為我準備了一套刻橡皮章的工具。從那天起，我就喜歡上了刻橡皮章。
中秋節(jié)，我在草稿紙上我畫了一個萌萌的小兔，之后轉(zhuǎn)印在橡皮章上。其中，最難刻的.地方是兔子眼睛和尾巴，因為這兩處都太小了。最后我把精雕細琢的橡皮章蘸上橙色印泥，按到本子上留做紀念。那小玉兔坐在橙黃色的月亮中，反襯出潔白的身子，大耳朵，小尾巴，真是栩栩如生。
刻橡皮章需要仔細、認真，平時還要積累素材，在生活中多觀察細節(jié)。有一天媽媽帶我來到商場。我見有一家店里一枚銅印章要賣上百元。我驚訝地說：“太貴了！還不如自己刻一個呢，而且那是獨一無二的�！钡俏疫�是很喜歡那枚銅印章上精致的圖案，我對此依依不舍，最后我讓媽媽把它拍下來，準備回家照樣刻一個。
我還把象征幸福的蝙蝠、代表幸運的四葉草、滿天的星星、飛舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章里，橡皮章給我的課余生活帶來了很多光彩。
寫橡皮的作文400字 篇4
同學(xué)們，你們了解自己的橡皮嗎？現(xiàn)在，咱們就來觀察觀察吧。
我的橡皮是長方形的，像一塊巧克力，但是，它的兩個角已經(jīng)被我擦成了一個弧邊，多可憐呀！橡皮是天藍色的`，令人仿佛走進了夢幻世界，好美��！
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人感覺走進了美麗的桂花園，千萬朵桂花香得你聞不過來。
我的小耳朵也來湊熱鬧了，有的同學(xué)說：“橡皮又不是機器，哪里有聲音��？”嘿，你先等一等，慢慢來。聽，橡皮在紙上擦，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如綠葉在呼喚春天時奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。
喲！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，軟軟的，好似摸在冰塊上一樣，舒服極了。
只可惜嘴巴還在睡大頭覺呢！它不能來咬橡皮，要是你調(diào)皮，吞了一塊的話，那就要捂著肚子跑到醫(yī)院去打針了哦。
橡皮的作用可大了，考試時，如果你寫了錯別字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果將不堪設(shè)想。所以，我們要愛護好自己的橡皮。
寫橡皮的作文400字 篇5
有天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我定能當(dāng)老大的。”削筆刀爭辯說：“你才不能當(dāng)老大，你看我多有用處，我定能當(dāng)老大，再說……”“住嘴！”橡皮惱怒地說：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當(dāng)老大的�！便U筆看它們吵起來心里很難過，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你定會投我票，對吧？”這時候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了會兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了，也同意鉛筆的看法。
于是，在鉛筆的帶領(lǐng)下，它們?nèi)サ搅斯P盒爺爺那里。鉛筆把事情的'經(jīng)過五十地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說：“每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結(jié)友愛。這樣，我們才能更好地為別人服務(wù)啊�！毕鞴P刀、橡皮聽后很慚愧，都向?qū)Ψ匠姓J了錯誤。
寫橡皮的作文400字 篇6
Hello！我的名字叫橡皮，我的形狀是長方形的，還穿著嶄新嶄新的外衣，外衣上面有一個卷頭發(fā)的'小女生一只手撐在一張小圓桌上，穿著深粉的長裙正畫著妝呢！我的衣服精致，衣服上的花紋別致，多么光彩奪目��！
我的外衣色彩鮮艷，擦的還十分干凈呢。瞧，自動鉛一劃，小主人就馬上把我拿在手中，輕輕一擦就沒了劃過的印子。筆袋是我的大房子，里面還有許多我的好伙伴——鉛筆、尺子、自動鉛筆。旁邊還住著三個新朋友——鋼筆、紅色水筆和黑色水筆。我們都是最親密的朋友，是住在一起的哦！
我每天都陪伴著我的小主人上學(xué)和放學(xué)。有一次，小主人還特意給我做了兩件新衣服。結(jié)果試第一件時，衣服太小穿不上。試第二件時，又太大了，一直往下掉。小主人又做了第三件，結(jié)果第三件又忘了畫花紋，給我補上了畫紋，結(jié)果把我雪白的身子搞得花花綠綠的，我真想讓她好好愛護我。
如果你們還想知道我和小主人其它有趣的事的話就來問一下我的小主人——楊依靈吧！
寫橡皮的作文400字 篇7
有一次，媽媽給我買了一塊橡皮，這塊橡皮粉紅色，披著一件外套。它雖然普普通通的，但對我非常有用。
一天，我用鉛筆畫圖形，一不小心畫錯了，就用新買的橡皮擦干凈。畫完這個圖形，我覺得不對勁，又用橡皮擦干凈，認認真真地重新畫一遍。當(dāng)我把全部圖形都畫在紙上的時候，橡皮已經(jīng)很臟了。
這時，媽媽來了，她看見我的橡皮臟了，說：“你喜歡這塊橡皮嗎？”
我不假思索地說：“當(dāng)然喜歡�！�
媽媽又問：“你能說出橡皮的好處嗎？”
我脫口而出：“寫錯字時，橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯誤的字，從這里可以看出橡皮的心地善良�！�
媽媽說：“對！橡皮從表面上看并無特別，但實際上卻優(yōu)點多多。它在默默無聞地工作，即使有人瞧不起它，它也沒有半句怨言，而是一如既往地為人奉獻。我們做人也要像橡皮一樣有內(nèi)在的美，而外表的美只是一種體面的'美�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟：“原來做人重要的不是外表美，而是內(nèi)在美！”
媽媽微微點頭。
這塊小小的橡皮，給我上了一堂非常有意義的人生課，讓我深有感觸。
寫橡皮的作文400字 篇8
橡皮，哪里逃！沒想到，一個小小的橡皮卻有如此大的魔力。接下來，就讓我們一起去現(xiàn)場看一看吧！
原本沉睡的教室一下子變得喧鬧起來了。大家都把眼睛變成了聚光燈，紛紛地聚在了老師的身上，等老師發(fā)話老師怎么還沒講完呀？不等老師講完，有的同學(xué)已經(jīng)在下面議論紛紛了。這時，我們班的淘氣大王忽然跳了起來，一邊跳一邊說：我再也等不及了。原來，班上大部分同學(xué)已經(jīng)想大顯身手了，都迫不及待地想試一試了。老師一拍手說：那就開始吧！
游戲開始了，老師把橡皮放到三分線上。教室里的空氣瞬間凝固了，我緩緩伸出手，原地待命。老師數(shù)三的時候，我的手前進了一點兒，數(shù)二的`時候，身體已經(jīng)完全地趴在了桌子。老師，快點數(shù)一吧！我心想著，只見老師的嘴角動了一下，似乎要數(shù)一了，我就把手按在橡皮上。耶，拿到咯！可是卻竹籃打水一場空，老師居然使了一個花招，把一改成二點五，煮熟的鴨子就這么飛了。不過沒關(guān)系，還有四次機會呢！
第二輪，我集中注意力，把所有的精神都花在橡皮上。橡皮呀，橡皮，這是我一生中最愛你的一次，你可要好好珍惜呀！果然，我的橡皮沒有辜負我的希望，往我這邊跑來了。我終于拿到了。
美好的時光像流水一樣流完了，最重要的是我沒有放棄！
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