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（精選）我們作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我們作文400字5篇，歡迎大家分享。
我們作文400字 篇1
李錙梟是我們班的機(jī)靈鬼，他曾一度被評(píng)為搬草的。他個(gè)子很矮，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他有一頭蓬松的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。他的鼻子上有一道傷疤，這是以前被凳子磕到的，英雄的象征哦。李錙梟非常機(jī)靈，經(jīng)常做出一些讓人哭笑不得的'事來(lái)。
一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的看著書(shū)，頭頂上的電風(fēng)扇吱呀呀地轉(zhuǎn)著，帶來(lái)一絲絲清涼的微風(fēng)，在這種不冷不熱的天氣里，恰到好處。我站在講臺(tái)上，管著紀(jì)律。正閑得無(wú)聊，突然瞄到了角落里砸吧著嘴，一臉享受樣的李錙梟。哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶水果呢，我便走了過(guò)去，用手指戳了戳他，可憐巴巴地說(shuō)：小李子，好吃不？誰(shuí)知道他立馬縮起身子，手指著我，一邊抖一邊大叫道：別摸我！救命啊！班長(zhǎng)非禮啊！誰(shuí)來(lái)救救我�。。�！額，我看了看還沒(méi)來(lái)得及收回來(lái)的手，和縮成一團(tuán)的李錙梟，愣愣的站在那兒，好不尷尬。
李錙梟就是這樣一個(gè)機(jī)靈鬼，雖然有時(shí)讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。
我們作文400字 篇2
我們256班全校有名，可謂是藏龍臥虎，各有神通啊。像什么運(yùn)動(dòng)健將、勞動(dòng)模范、朗讀代言人等，那在我們班可是大大地出名。
朗讀代言人：裴玲如。說(shuō)起裴玲如，那是“出語(yǔ)驚人”。朗讀水平那叫一流，幾乎和王老師相持不下。旗鼓相當(dāng)，曾因朗讀還獲過(guò)獎(jiǎng)呢！曾被王老師形象地稱為王老師的朗讀代言人！她朗讀起來(lái)，那可不是吹，極富感情的聲音常常讓同學(xué)們陶醉在其中，如同享受一般。
勞動(dòng)模范：這非朱鵬力士莫屬了。每當(dāng)老師讓大家干什么事時(shí)，你肯定會(huì)看到他把手舉得老高，在拖地、掃雪等活動(dòng)中，哪項(xiàng)不是他帶頭的？或許有人會(huì)問(wèn)，他一個(gè)人能承受那么多體力活？這個(gè)謎就由我來(lái)為大家揭曉。他除了是勞動(dòng)模范，還是一位鼎鼎有名的“大力士”呢。有了他，勞動(dòng)起來(lái)我們倍感輕松，風(fēng)馳電掣般的速度就完成了任務(wù)。
我班還有一個(gè)小博士“難題先鋒”，他，就是平時(shí)上課嚴(yán)格遵守“沉默是金”，難題出現(xiàn)，才會(huì)復(fù)興的杜冠呈。數(shù)學(xué)里出現(xiàn)的難題，最感興趣的一定是他。一道難題的'出現(xiàn)，預(yù)示著他托著下巴，透過(guò)鏡片的眼光直勾勾地盯著那道題，然后陷入沉思。有人以為，這段話也許就這么完了。不！我敢肯定地說(shuō)，還沒(méi)有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)完。接著他的眼中透出興奮的目光，眼球放射出異樣的光彩，而且一副洋洋得意、胸有成竹的神態(tài)表明著他已經(jīng)找出了答案。
我們班的同學(xué)多才多藝，還有眾多 “頭銜”人物藏在我們班哦！猜你一定想知道，嘿嘿，吝嗇吝嗇文字，真想知道就來(lái)我們班參觀參觀吧。
我們作文400字 篇3
你知道為我們默默做事的人嗎？如父母，老師，同學(xué)，朋友……而我們卻無(wú)視他們(她)……沒(méi)給他們(她)做，給一點(diǎn)報(bào)答……這種人，值得當(dāng)你最珍惜的人……父母，提起他們，我就恨不得打自己一巴掌，呵呵，我們從頭說(shuō)起好了。
一天，我去上學(xué)，誰(shuí)知，上到最后一節(jié)課卻下了大雨，我沒(méi)帶雨傘，怎么辦？？下課了，我相信爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我，可我等了好久，他們都沒(méi)來(lái)，那些在這里玩的同學(xué)都笑我自己父母不要我了，我想：“他們也沒(méi)等到爸爸媽媽來(lái)嘛，還說(shuō)我。”30分鐘后，他們都被自己的'爸爸媽媽接走了，最后一個(gè)同學(xué)走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)人要的孩子是誰(shuí)，就是杜可馨，哈哈！”就算他父母打了他，可我還是高興不起來(lái)，還恨爸爸媽媽給我在同學(xué)面前出丑，一個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽來(lái)了，我一直打他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床艁?lái)，我最討厭你們了，嗚嗚……”爸爸媽媽說(shuō)：“女兒對(duì)不起，我們太忙了……”沒(méi)等爸爸媽媽說(shuō)完，我就拿起媽媽手中的雨傘跑回家，我沒(méi)注意到，爸爸媽媽的眼淚一滴一滴的往下掉，像雨水一樣……那時(shí)我什么都不管，只想回家睡覺(jué)。我不想說(shuō)了，因?yàn)檎f(shuō)到這我哭了，我好恨自己為什么不跟他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系？“沒(méi)關(guān)系�！边@兩個(gè)字就這么難說(shuō)出口嗎？我到了現(xiàn)在只能說(shuō)“對(duì)不起”嗎？
你們發(fā)生過(guò)這種事嗎？如果有的話，請(qǐng)珍惜這些人吧，別無(wú)視他們，否則，你將會(huì)失去他們的好，請(qǐng)珍惜他們吧！
我們作文400字 篇4
��！我的學(xué)校太美了。她猶如一座花園，我在這里健康成長(zhǎng)，就像在沃土里茁壯成長(zhǎng)的小苗。
一進(jìn)校門(mén)，“做最好的我”幾個(gè)字映入眼簾，每當(dāng)我看見(jiàn)這幾個(gè)大字時(shí)就十分自豪，勁頭十足。往左走是寬闊的大操場(chǎng)，紅色的四百米跑道是鋪路石做出來(lái)的。跑道用塑膠鋪成，真漂亮，我們?cè)谶@里舉行過(guò)體育節(jié)，我們班還在四百米跑步中得了個(gè)冠軍呢！那激烈感人的.場(chǎng)景至今還在我的腦海記憶猶新。再向右邊走就是美麗的小花園，小花園里有各式各樣的樹(shù)，有楊樹(shù)、藍(lán)莓樹(shù)、梧桐樹(shù)……這里的花也不少，有向日葵、玫瑰、紅掌……它們把學(xué)校裝扮得五顏六色，美麗極了！每當(dāng)下課時(shí)，我就沖進(jìn)花園，在這里玩耍。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，走到了主樓的最頂上，這就是我最想去的地方─空中小農(nóng)莊！小農(nóng)莊里有紅紅的西紅柿、綠油油的木耳菜、紅彤彤的高粱、美麗的牡丹花……我最喜歡的是那紅彤彤的高粱，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬。它的葉子又綠又長(zhǎng)，果實(shí)非常飽滿，說(shuō)不定它的心里在默默地想：農(nóng)民怎么還不來(lái)收割我呢？
我愛(ài)你，我的學(xué)校！
我們作文400字 篇5
今年，爸爸媽媽覺(jué)得我的作文和閱讀不夠好，正好聽(tīng)說(shuō)有個(gè)南山竹君作文，口碑也是相當(dāng)不錯(cuò)的，所以爸爸媽媽就給我在這里報(bào)了名，這學(xué)期我每周上課的時(shí)間是在星期六的上午。
在這里我已經(jīng)上了十幾次課，十幾次下來(lái)感覺(jué)作文課挺有趣，并不是我一開(kāi)始想得那么枯燥。老師上課風(fēng)趣幽默，總是在快樂(lè)的`笑聲中，傳遞給我們很多的寫(xiě)作技巧和課外知識(shí)；大多數(shù)同學(xué)都很喜歡寫(xiě)作，課外書(shū)看得也很多，總是在那里侃侃而談。我在大家的影響下，慢慢開(kāi)始不再討厭寫(xiě)作文了。
這一周，我們進(jìn)行了一次趣味課堂。大家分了小組后，在一個(gè)安靜的教室里進(jìn)行了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，答對(duì)的一個(gè)小組加一分，題目都有點(diǎn)難，十分考驗(yàn)我們的課外閱讀量和課堂反應(yīng)速度。在競(jìng)賽結(jié)束，我們還進(jìn)行了課堂寫(xiě)作。
在搶答的過(guò)程中，雖然我不是最積極的那一個(gè)，但是，我一樣有收獲。在“詞語(yǔ)趣話”這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去分辨詞義；在成語(yǔ)故事中我又知道了一些偉大的歷史人物和一些成語(yǔ)的典故。在這一節(jié)課中，我是非�？鞓�(lè)的，在這么多課程里，我最喜歡的就是趣味課堂。
在趣味課堂中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，也寫(xiě)了作文，而且不管是玩還是在寫(xiě)作文的時(shí)候，我都覺(jué)得挺好玩的。今天課堂上講到的一些文字和文學(xué)歷史上的小知識(shí)，都深深地印在了我的腦海中。
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