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我們作文400字錦集（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我們作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
我們的學校在九峰路旁邊。
校門口種滿了大樹，門口還寫著又黑又大的“ 實驗小學”這幾個大字。走進大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。
荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。
荷花池里已經沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯桿了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……
下雨時，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池里還有幾只鴨子，它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就來到圖書館，我們把那里稱為“輕輕王國”。因為那里干什么都要很輕。有的同學拿了一畫本，一本看一點，它巴不得把書架上的書全看完；有的走來走去，一本書也沒看；有的一直在挑書……
我呢，拿了一本故事書坐在又干凈又舒適的'沙發(fā)上認認真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。
我可喜歡圖書館了，因為那里是書的世界，知識的海洋。
走完一條小路，再往右拐，就是操場了，也是最熱鬧的地方。
下課了，我和同學們直奔操場，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人游戲……體育課時就會跑操場圈，跑兩圈后。我們都會很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了，一點也不會痛；不會流血。實驗小學多么好啊，希望你有機會去玩玩哦！
我們作文400字 篇2
青春，是年輕的象征。
在這段難忘而寶貴的時光里，我們一起哭，一起笑，一起傷痛，一起狂歡，一起許下最純真的誓言……
如今，回憶起那段瘋狂的時光，記憶，仍是那樣的清晰，那樣的痛……
那年，我們青春正好。我，是那樣的美，是全校公認的�；壢宋铮斨疅o愧。我有一頭飄逸的長發(fā)，這就是我最美，最美的地方。
他，籃球高手，他的每一個突破，每一個灌籃都讓我窒息。是的，我暗戀著他。小心翼翼的，淡淡的……也許，就是他夸我有著一頭秀美的長發(fā)時，我開始對他有好感的.。
意外，發(fā)生在一個朦朧的午后。對，他離開了我們，永遠永遠離開了我……我親眼看到。
那天，我揣著一封告白信，一封粉紅的告白信，羞澀的走到他面前，伸出手，把信遞給了他。他接受了，還抱了抱我，心底的激動我無法言表。牽著他的大手走出校園，他為了我，為了一個交往不到一天的我，躺在了馬路中央……
我不知道我是如何回家的，腦海里只回蕩著他把我擋在他身后的情境。
走在昏暗的路燈下，我讓淚水沾濕了破舊的路面。直到我看不清路為止……
我想，我的青春快結束了吧。
青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重來的青春；青春啊，我已逝去的青春……
我們作文400字 篇3
人家說，初中三年，困難重重，但是，這三年真的好快好快！初一，好陌生的兩個字眼，剛來，我們就像是含苞的花朵，那樣天真無邪。剛開始，還沒有做好準備，這一切都太驚喜了。初中的老師也那么親切和藹，她跟我們說，既然已經坐進了這個教室，既然已經穿上了本校的校服，我們就應該努力的向前看，我們的首要任務就是好好學習，爭取奪得好成績，考上好大學。班班出學霸，個個小狀元。初一好美，校園好美。
初二，真快，我們這些含苞的花朵已經全部盛開，變的越來越楚楚動人。然而我們總在思考沒有好生差生之分，我們都是太陽底下那依舊青春煥發(fā)的少年，不是嗎？誰讓時間飛逝，我們更應該握起手中的.知識之筆，寫寫畫畫，在我們心里，在我們的校園都是一片美麗的風景畫�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”可見讀書學習多么有趣。
你是否還在哪里徘徊？不，即將來臨的是我們的初三，最驚心動魄的初三。加油吧，同學們，期待我們未來朝氣蓬勃的初三生涯吧！待我們有一天回想初中有苦有甜的三年，我們還會這樣迷人。
我們作文400字 篇4
蔚藍的天空，白云朵朵，我的智慧校園就在這藍天下面。她就是鄭州市淮河東路小學。一個歷史悠久，底蘊豐厚，書香遼遠的學校。我來這所學校不久，已經深深的吸引了我，我喜歡我的學校，我喜歡我的智慧學校。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的.學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那‘‘游龍引鳳，瀟灑自如’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
智慧校園的皂莢樹下充滿著書香。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
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