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小學(xué)的作文400字經(jīng)典【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩，為什么被稱為五臺(tái)山呢？聽導(dǎo)游姐姐講，五臺(tái)山，有五個(gè)臺(tái)頂，分為東南西北中臺(tái)．每座臺(tái)頂都塑有文殊菩薩．五臺(tái)山是文殊菩薩的道場(chǎng)．
汽車從大同出發(fā)，行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺(tái)山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風(fēng)和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．
五臺(tái)山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因?yàn)樵谶@兒許愿者上鉤是很靈的，所以來朝拜的'觀光客很多．這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺(tái)山風(fēng)景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．
五臺(tái)山有很多美麗的傳說，令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說：傳說有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請(qǐng)觀音菩薩東渡日本，他一路護(hù)送觀音至福建海邊，正欲上船，本來風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，于是對(duì)著觀音象說：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您．這時(shí)海面平靜了，并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。
五臺(tái)山是祖國的名山，在這兒我學(xué)到了不少的知識(shí)。
小學(xué)的作文400字 篇2
我的童年是在農(nóng)村里度過的，年幼時(shí)的我很無知，好奇心弛，做了很多讓人覺得可笑的事情。
記得那一年，我才五歲，我和姐姐去奶奶家旁邊的大池塘抓小蝌蚪，我拿了很多工具：木桶、袋子我和姐姐剛到大池塘，就碰見鄰居家的小朋友們要和我們比賽，誰抓的小蝌蚪最多。
為了贏得比賽，我和姐姐跳進(jìn)水里，因?yàn)樗簧睿钥上氯プバ◎蝌�，突然，我看見一只小蝌蚪，我馬上用手把它抓住，是，它很靈活，一下子就逃出我五指山。我急追過去，突然腳踩到青苔，一下子滑下去了，衣服和褲子全濕了，姐姐見我已無法“作戰(zhàn)”立刻用手東一抓，西一抓，簡(jiǎn)直就是大鬧天宮，鄰居家的`小朋友被姐姐用水潑到了眼睛，被嚇得退回池邊，回家去了。我姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓到一只小蝌蚪，這時(shí)，小蝌蚪好像在說：媽媽鄉(xiāng)快來救我�！蓖蝗�，有一只青蛙跳到姐姐的頭上，那只青蛙好像在阻止姐姐抓它的兒子，也許，這就是母愛吧！誰愿意自己的兒子或女兒被別入抓去了如果我被別，抓了，媽媽也會(huì)非常傷心的，想到這里，我連忙叫姐姐把小蝌蚪放了”，小蝌蚪回到了青蛙媽媽的身邊，青蛙也不在姐姐頭上了。
回到家里，我把事情一五一十地講給媽媽聽：媽媽表揚(yáng)我做得對(duì)。從那以后，我更加保護(hù)小動(dòng)物，不再傷害小動(dòng)物。
小學(xué)的作文400字 篇3
我喜歡的小動(dòng)物就屬那可愛的小兔子了，我喜歡它的可愛，喜歡它的小巧玲瓏。
小兔子渾身的毛都是褐色的，四肢極短，只有三四厘米長(zhǎng)，它很小巧，只有一個(gè)收音機(jī)的二分之一般大小。
這只兔子是我爸爸媽媽送給我的生日禮物，那是我和爸爸媽媽走在好樂多門前的一個(gè)小攤販那里買來的，他有好多兔子，有褐色的，有白色的，還有黑色的，爸爸媽媽看見了便說：“兒子，今天是你的生日，我們送你一只小兔子吧!你挑選一只小兔子�！蔽冶闾袅艘恢缓稚男⊥米樱乙宦钒阉Щ丶�。
有一天，那個(gè)籠子破了，我給它換了一個(gè)比較大的'籠子，它輕松的一跳便跳了出來，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我連忙一個(gè)箭步，沖上去把門給關(guān)上，小兔子好像腦袋后面長(zhǎng)了雙眼似的，發(fā)現(xiàn)后面還有一扇門開著，就像急剎車一樣停住了，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，向后面的那扇門沖過去，還好爺爺在門邊，我忙喊了一聲：“爺爺，門關(guān)掉!”還好我喊的及時(shí)，否則，就被它逃出去了，雖然已經(jīng)全部關(guān)閉，可是它還沒回到籠子，它還在東跑跑西跑跑，而我卻在東碰西撞的翻東西，就這樣，我過好長(zhǎng)一段時(shí)間才把它給抓住。它真能飛檐走壁呀!而我要東翻翻西翻翻的。你看出了它的機(jī)靈了吧!
漸漸的，我跟它熟識(shí)起來，他也對(duì)我更友好了，每當(dāng)把它放出來，它便玩了起來，完累了它就會(huì)靠在我的腳上，好像在睡覺似的。
聽了我的介紹，你們喜歡上小兔子了么?要是喜歡也買一只回去養(yǎng)吧!
小學(xué)的作文400字 篇4
正走著我突然聽到了奇怪的聲音
晚上，一輪明月從天空中升起。我和媽媽走在小區(qū)路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花盛開著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問媽媽這是什么聲音？媽媽說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音�？墒俏矣悬c(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出這種聲音？于是我問姑姑，姑姑說這是落葉的聲音。我不知所措，不知道相信誰，于是我又問了奶奶，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？奶奶說翻書的時(shí)候才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？這些回答都讓我覺得不可思議，我一個(gè)都沒相信。
這個(gè)謎我到夏天才解開。夏天的時(shí)候我再次聽到了這種聲音，這一次我聽到了這種聲音我直奔發(fā)出聲音的.方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹葉才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實(shí)，耳聽為虛。這種我才真正理解這句話的意思，眼見為實(shí)，耳聽為虛的意思就是自己看見的未必是真的，不要輕易的相信自己的耳朵。
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