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    描寫的作文400字

    時(shí)間:2024-06-13 08:51:38 400字作文 我要投稿
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    (優(yōu)選)描寫的作文400字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)選)描寫的作文400字

    描寫的作文400字 篇1

      我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),高高的身材,穿著連衣裙,那是我們的語文老師,她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

      別看她平時(shí)挺和善的,可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的,雖然老師發(fā)起脾氣來挺可怕的,但只要我們不做錯(cuò)事,老師就不會(huì)發(fā)脾氣。老師平時(shí)很幽默,上課時(shí),常常逗得我們哄堂大笑,一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束,以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義,現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響,老師一說下課,同學(xué)們卻不動(dòng),老師很納悶,說:“你們?cè)趺床怀鋈?”“我們(cè)诘饶贾米鳂I(yè)啊!蓖瑢W(xué)們說。老師笑著說:“今天中午的.作業(yè)就是聽寫和練字,但是一定要安安靜靜的,寫完后小組交一份最差的給代夢(mèng)龍。”

      又一堂語文課開始了,老師說:“梅花魂自學(xué)完了沒有?”“自學(xué)完了。”“下面請(qǐng)李老師來講課!薄巴瑢W(xué)們好”“老師好!”“下面我來提問題,你們知道梅花魂的魂字是什么意思?”話罷,班上好幾位同學(xué)舉起了手,李老師點(diǎn)了楊子晨!盎甑囊馑际敲坊ǖ木!薄罾蠋煵皇钦嬲睦蠋,而是我們班上的一位同學(xué)。

      作文課上,老師教我們自己批改作文,自己寫評(píng)語,教我們知識(shí),老師常說:“書是智慧的寶庫!笨蓻]有您這把鑰匙,我們也打不開知識(shí)的寶庫。

    描寫的作文400字 篇2

      有的人喜歡春天,有的人喜歡夏天,有的人喜歡冬天,而我就不一樣了,我最喜歡果實(shí)累累的秋天。

      秋天走過林間,她給楓葉染成火一樣的紅色,火紅的楓葉隨著輕風(fēng)的舞動(dòng),像人們揮著它的手掌。向我打著招呼。有的隨著輕風(fēng)飄落在地上,給大地鋪上了紅色的地毯。陽光透過層層疊疊楓葉撒在地面,就如同滿天的繁星閃閃發(fā)亮。走進(jìn)這副美麗的畫卷,拾起一片葉子可以清楚的看見楓葉的紋理,我將這片葉子夾在書本中留下秋天的身影。

      秋天走過花園,給菊花換上了五顏六色衣服,菊花的`種類繁多,有的菊花像一個(gè)個(gè)繡球,有的像一縷縷絲帶,有的像一個(gè)個(gè)綻放在天空的煙花。她們?cè)陉柟庀卤M情開放。有的全部綻放像一個(gè)多姿多彩的少女,半開的菊花像一個(gè)嬌羞的小姑娘,花骨朵飽脹的像裂開似的。一陣風(fēng)吹來,菊花的香氣撲鼻而來。美麗的菊花給秋天增添了許多風(fēng)采。

      秋天走過果園,果園里的石榴戴上了王冠,桔子穿上他的金黃色的衣服。高粱笑彎了腰,玉米露出了金黃的牙齒,蘋果羞紅了臉。它們都唱響了豐收之歌。

      我愛秋天,我愛這美麗的秋天。

    描寫的作文400字 篇3

      春天悄悄地來到了我們的身邊,燕子爸爸帶著它的燕子?jì)寢尦禾斓母瑁瑥倪b遠(yuǎn)的南方飛了!整個(gè)大地披上了春天的衣裳,發(fā)生著新的.變化。

      大地蘇醒了,桂花張開美麗的笑臉,小樹苗發(fā)芽了,在春風(fēng)細(xì)雨的滋潤下愉快地成長,小草也從地里調(diào)皮地探出了頭,一下子用綠色鋪滿了大地。清晨,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小朋友們,快起床,快起床,上學(xué)時(shí)間到了!鼻嗤芡踝铀艘欢煊X醒來了,露出它奇怪的腦袋呱呱地叫,歡迎著春天的到來。

      春天,它既不像冬天那樣寒冷,又不像夏天那樣炎熱,氣候十分宜人,在暖洋洋的太陽下,人們歡快地脫下沉重的棉衣,換上五顏六色的春裝,紛紛來到郊外踏青、游玩。觀賞春天給人們帶來的美麗景色。春天不僅給人們帶來了溫暖,還給我們帶來了新氣象,春回大地,一片綠裝,預(yù)示著著新的一年必有好收成,預(yù)示著我們每一個(gè)學(xué)生都將取得更大更好的成績,向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民匯報(bào)。面向未來,世界無限!

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