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作文一首歌400字
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第一篇：嘆一首歌
今天，聽(tīng)了一首歌，是一曲輕音樂(lè)，使心情一下子晴朗起來(lái)。雖然是很短很不特別的一首歌，卻依然使我感悟很多。
雖已是深冬，但還是使我想起夏天清澈的旋律。明澈似水的樂(lè)音，回蕩纏繞在耳邊，很是惹人喜愛(ài)。窗外寒風(fēng)呼嘯，冬日里的一片陽(yáng)光和著這首音樂(lè)，讓我好像正在品一杯清茶，賞一幅美畫(huà)，心里的那片愁云飄走了，取而代之的是一份微美的境界，像三月的花，十月的風(fēng)，緩緩地融進(jìn)心里，綿長(zhǎng)而又不甘。
在這樣的一個(gè)冬日午后，安靜地一個(gè)人聽(tīng)一首歌，沉睡在自己的世界里，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有人干預(yù)，只有自己一個(gè)人在自己的世界里輕盈地旋轉(zhuǎn)著。流年似水，年華如花，花香是夢(mèng)。像風(fēng)車一般在清風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)止境的，給冬天增了一分活力，給我的學(xué)習(xí)生活添了一份動(dòng)力。心中再?zèng)]有了往日的浮躁，喧嘩的塵世也在這一刻消失了，多了份寧?kù)o，多了份美好，多了份憧憬。擁有萬(wàn)千生物的世界，在我看來(lái)也不過(guò)如此，雖繁華，卻不真實(shí)，有時(shí)會(huì)讓人無(wú)言以對(duì)，有時(shí)會(huì)使人感傷至極。時(shí)光是種轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，在這首歌完畢時(shí)，我一下子從夢(mèng)中驚醒，再想回到自我境界，已是不可能的了。
只是一首歌，卻使我感觸至深。夢(mèng)境已走，人卻還在……
第二篇：生活是一首歌
生活是一首歌，一首飽含著強(qiáng)烈故事情節(jié)的歌。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，這首歌就開(kāi)始演奏了，歡快愉悅的音符成為生活的前奏。在優(yōu)美的旋律中，我慢慢地長(zhǎng)大，歌也有了節(jié)奏。兒時(shí)的我調(diào)皮而可愛(ài)，對(duì)世界上的一切事物都極其好奇。兒時(shí)的我在闖禍中開(kāi)始，在母親溫和的庇護(hù)下發(fā)展。記憶中的童年永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)是在眾人的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大。上了中學(xué)后，有多了幾分憂愁和煩惱，歌曲也隨著年齡進(jìn)入高潮，這使得旋律時(shí)而欣喜，時(shí)而憂傷，時(shí)而感嘆，時(shí)而惆悵
我與朋友們一起歡笑，一起哭，一起打鬧，一起上學(xué)。歌曲也與我們的情感的變化而波動(dòng)，此時(shí)歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。
歌曲一直起起伏伏，我已到了初三了。此時(shí)我背負(fù)著巨大的壓力，升學(xué)，升學(xué)，升學(xué)
”滿腦子都是它，望著父母眼中期待的目光，我也不由的挪動(dòng)腳步，奮力向前走，生怕落下對(duì)來(lái)。生活的這首歌也正是進(jìn)入了高潮，它的旋律雖讓人感到一絲勞累，卻也渾身使勁
生活是一首歌，冬去春來(lái)，這首歌一直被延續(xù)著，隨著生命的變化而變化。今后的日子還很長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真填詞，細(xì)心譜曲，用心演奏，讓生活更加輝煌，更加燦爛！
初一中初三：孫妮
第三篇：一首歌的力量
一首歌，給我快樂(lè)，教我怎樣做人；一首歌，給我情趣，教我怎么處事；一首歌，給我鼓勵(lì)，教我重拾信心；一首歌，給我回憶，教我學(xué)會(huì)面對(duì)你也許還不懂，一首歌的力量；你也許還沒(méi)有經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)歷后，又能否真正體會(huì)到？
我想哭，聽(tīng)歌，慢慢煎熬，無(wú)人問(wèn)津；我想笑，聽(tīng)歌，心情更好。聽(tīng)歌，我為了感受；聽(tīng)歌，我為了回憶；聽(tīng)歌，我為了什么？
也許你還不懂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正含義。但我告訴你，哭，我為了誰(shuí)：哭是因?yàn)楸辉┩�，被諷刺，被打罵，被回憶，被感動(dòng)？
一首歌，唱出生命之花，我被回憶了；一首歌，唱出昔日情懷，我被動(dòng)哭了。
我想問(wèn)，你聽(tīng)懂一首歌沒(méi)？你唱懂一首歌沒(méi)？你悟懂一首歌沒(méi)？一一沒(méi)有
當(dāng)你被一首歌感動(dòng)，回憶，鼓勵(lì)了，你應(yīng)該明白，這不是一首歌，而是生命之道，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)在自己心里的信念。信念燃燒了，生命也就輝煌了！
一首歌的力量可大可小，重要的在于你自己的認(rèn)真可否，我想說(shuō)：”也許有一首歌能唱出你的心聲�！�
唱出心聲，努力把握，生命由心聲操作，一首歌也許是導(dǎo)師
初一:王彬
第四篇：初一是一首歌
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了。回味初一生活，心中便多了幾分留戀回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語(yǔ)文老師的溫文爾雅、英語(yǔ)老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽都給我留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技�；@球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場(chǎng)面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國(guó)旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長(zhǎng)。
老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無(wú)限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R(shí)的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動(dòng)態(tài)之美。
第五篇：一首歌的啟示
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時(shí)，就宣布它將成為我們六（4）班的班歌。老師話音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢？……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽(tīng)時(shí)，不知怎地心忽地平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)地聽(tīng)那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時(shí)，我深深地懂得了老師讓我們聽(tīng)這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì)感恩��！
從這首歌中，我得到了這樣一個(gè)啟示：要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我們的真心，用我們的行動(dòng)去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過(guò)我們的人。
感恩的心，會(huì)伴我一生。
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