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放手作文400字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不必過(guò)多的留戀，時(shí)間無(wú)暇后顧，人生總是在訣別和放棄中前行。就算你再怎么不愿意，再... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：放手
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不必過(guò)多的留戀，時(shí)間無(wú)暇后顧，人生總是在訣別和放棄中前行。就算你再怎么不愿意，再怎么舍不得，不會(huì)回來(lái)的一樣不會(huì)出現(xiàn)，即使心碎，就算難過(guò)，日子仍在運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間不可能為了某一個(gè)人而停留。
一個(gè)人的獨(dú)白寂寞而惆悵。憂(yōu)愁的心理有說(shuō)不出的無(wú)奈，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)仿佛過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而逝才是它最終的歸屬！或許是命運(yùn)的不辛注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎，或許是天地的無(wú)情終歸要將自己苦苦醞釀出的感情當(dāng)做泡影放飛。
既然一切都以被注定，那么我將不再執(zhí)著，執(zhí)意追逐只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的傷害。雖然有時(shí)我們還是會(huì)抱有一絲希望，但是有些事必須放下，渺茫的希望往往是自欺欺人的幻想，最終會(huì)把自己搞得遍體鱗傷。那又何必呢？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)才是智者的明智，重新開(kāi)始才是聰明人的選擇。
我們?cè)陉?yáng)光中成長(zhǎng)，在黑暗中哭泣，在失望中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，我將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)放手。放手并不是懦夫的行為，放手只能說(shuō)是聰明人給自己一個(gè)重生的機(jī)會(huì)
放手是一種解脫，不必為得不到的事物而苦苦掙扎。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放手，不管自己有多在乎，如果注定不是你的，請(qǐng)你把手放開(kāi)。
第二篇：愛(ài)就放手
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉幼雍芎�，膽特小，�?dòng)不動(dòng)就把腦袋縮進(jìn)龜殼里，可就是因?yàn)檫@點(diǎn)，我喜歡和它說(shuō)話(huà)，什么秘密都告訴它，烏龜也好像聽(tīng)得懂似的。幾天相處下來(lái)，我們的感情已經(jīng)很深了。
有人說(shuō)：愛(ài)不一定是擁有，也可以是放手。每個(gè)人都有自己的家人，烏龜也一樣，所以我決定讓烏龜回家。我把這個(gè)決定告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)懂事的孩子，還答應(yīng)和我一起送烏龜回家。
一路上，我緊緊地抱著烏龜，烏龜好像知道我們即將分開(kāi)，很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個(gè)很干凈的水庫(kù)，在那里我們和烏龜照了個(gè)合影，接著就把烏龜放入水里了�？粗鵀觚斅赜蜗蛩�，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然心里有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，但是愛(ài)它不是應(yīng)該放它走嗎？我揮著手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，烏龜，祝你早日和家人團(tuán)聚�！睘觚斢瘟艘粫�(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)露出腦袋看了看我們，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家開(kāi)心地笑了。
瞧，多么有意義的一個(gè)暑假呀！
第三篇：放手 回憶
當(dāng)思念變大了，身邊的世界就會(huì)變小了
我只是在走到某個(gè)路口的時(shí)候才會(huì)想起你，
我只是聽(tīng)歌聽(tīng)到一半的時(shí)候才會(huì)想起你，我真的沒(méi)有很想你，
我只是在我不想想你的時(shí)候想起你。
我不要很想你
我沒(méi)有很想你，即使想你，也沒(méi)到很想你的程度，
在時(shí)間面前我們什么都沒(méi)有留下。
時(shí)間這樣用來(lái)浪費(fèi)，我不心疼，
不想你的時(shí)候他們變的一片空白，
想你的時(shí)候我快樂(lè)。
不想你的時(shí)候我寂寞，
快樂(lè)不會(huì)多一點(diǎn)，回憶在機(jī)械的重復(fù)，
寂寞總會(huì)濃一些，不想你的時(shí)間只好越來(lái)越少。
我沒(méi)有很想你，我只是在我高興的時(shí)候想起你，
在我不高興的時(shí)候想起你
。
給我回憶的人不會(huì)被回憶欺騙，
回憶里的人才會(huì)被它欺騙
有一種愛(ài)，叫放手
曾經(jīng)天真的以為不管時(shí)間和空間的距離有多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，
感情一定會(huì)恒久不變，因?yàn)閻?ài)是沒(méi)有理由的。。
從容的讓彼此走出彼此的世界。
凡事到極至，傷也會(huì)痛。
其實(shí)愛(ài)過(guò)就會(huì)懂，
彼此個(gè)性的太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)終究會(huì)是一起生活的陰影
昨天的幸福已成為一種痕跡。
兩人能攜手走完人生固然美好，
愛(ài)一個(gè)人不是要成為所愛(ài)的人的牽絆，
只要心中有愛(ài)，生活總是那么美好。
相遇是一種緣，相識(shí)，相戀更是一種緣，
緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛(ài)！
山東省菏澤市鄆城縣第一初級(jí)中學(xué)初三：肖雅文
第四篇：懂得放手，成就自我
如果愛(ài)是羈絆，我愿就此剪斷，因?yàn)槲蚁胱屇泔w得更高；
如果愛(ài)是禁錮，我愿就此打開(kāi)，因?yàn)槲蚁胱屇阕杂勺栽冢?/p>
如果愛(ài)是海洋，我愿就此干涸，因?yàn)槲蚁胱屇闱宄较颍?/p>
如果愛(ài)是毒藥，我愿獨(dú)自飲下，因?yàn)槲蚁肟茨愫煤蒙睢?/p>
放手是一種無(wú)奈的絕望，痛徹心扉。當(dāng)曾經(jīng)珍愛(ài)如生命的人即將相逢陌路時(shí)，才恍然大悟：原來(lái)，曾經(jīng)以為的天長(zhǎng)地久，其實(shí)不過(guò)是萍水相逢。
曾經(jīng)以為可以這樣牽著手一路走下去，可是放手了才明白一切只是兩條平行線(xiàn)，當(dāng)一切都煙消云散，平行的依舊平行。即使相隔不遠(yuǎn)，也已是人各天涯。
勇敢的代價(jià)是自己先放下，承認(rèn)失敗、接受無(wú)奈，輕輕地嘆口氣，祝福他今后幸�？鞓�(lè)。從此心若芷水，難起波瀾。
卷縮在角落，等待著傷口平復(fù)，體會(huì)敢愛(ài)敢恨敢失去的灑脫。
幸福的感覺(jué)也許只能剎那，剎那過(guò)后，是一個(gè)人的精彩。
放手的日子，總是落落孤歡，會(huì)莫名地為了一首歌，一部戲，一個(gè)情節(jié)。甚或是一句話(huà)而淚流滿(mǎn)面�？傆X(jué)得天是黑的，云是灰的。
總覺(jué)得失去了生活的意義。朋友告訴我：你什么也沒(méi)有失去，你只是回到了認(rèn)識(shí)他以前的日子。我釋然，就像煙花不可能永遠(yuǎn)掛在天際，只要曾經(jīng)燦爛過(guò)，又何必執(zhí)著于沒(méi)有煙花的日子呢？
第五篇：家長(zhǎng)，該放手時(shí)應(yīng)放手
作為孩子的家長(zhǎng)，我想，該放手時(shí)就放手有時(shí)才是對(duì)孩子真正的保護(hù)�，F(xiàn)在的孩子仍舊大多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們的關(guān)心可謂是“無(wú)微不至”，其實(shí)對(duì)孩子的溺愛(ài)有時(shí)也是一種傷害，孩子大了，就應(yīng)該讓他們?cè)谕饷妾?dú)立去闖，哪怕闖的頭破血流，那也是一種成長(zhǎng)。
前些年的時(shí)候，一則清華學(xué)子被學(xué)校退學(xué)的新聞?wù)痼@了許多人，身為清華的高材生，學(xué)習(xí)能力自然不用質(zhì)疑，但是二十多年來(lái)，自己連衣服都不會(huì)洗是否就有些過(guò)分了呢？在大學(xué)生活無(wú)法自理，學(xué)校只能無(wú)奈退學(xué)，讓他回家學(xué)會(huì)生活再來(lái)上學(xué)，這是多么可悲的事，大學(xué)要的是全面的人才，而不是要一些只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)造成了悲劇。
家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中要做的僅僅是引導(dǎo)孩子，這是中國(guó)數(shù)學(xué)天才陶哲軒的父親陶象國(guó)所堅(jiān)持的觀點(diǎn)，在當(dāng)下，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教導(dǎo)操之過(guò)急，保護(hù)的又略顯過(guò)分，這只能夠?qū)е潞⒆铀さ沟^，看似是一種“保護(hù)”，倒不如說(shuō)是一種慢性的傷害。
因此，家長(zhǎng)，該放手時(shí)請(qǐng)放手，讓孩子自己去走、去跑、去飛，未來(lái)是屬于他們的，他們也應(yīng)該自己去適應(yīng)這個(gè)世界。
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