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以放手為話題作文（精選11篇）
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以放手為話題作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
以放手為話題作文1
泰戈?duì)栐f(shuō)：“塵世中那些愛(ài)我的人，用盡辦法拉住我。你的愛(ài)就不是那樣，你的愛(ài)比他們偉大得多，你讓我自由。”
是的，愛(ài)，就是放手，讓我們所愛(ài)的萬(wàn)事萬(wàn)物獨(dú)立，給它們自由。
只有獨(dú)立，它們才能恣意地成長(zhǎng)，才能造就意氣風(fēng)發(fā)的輕狂。
比如現(xiàn)在的孩子。整天被家人的寵愛(ài)和呵護(hù)包圍，所有事情都是大人包辦，這樣的孩子長(zhǎng)大后并不會(huì)有大成就。反之，是那些有著獨(dú)立思想，凡事都有自己的想法的孩子。他們長(zhǎng)大后，才會(huì)有獨(dú)擋一面的魄力，不至于淹沒(méi)在社會(huì)的波濤中。所以，讓孩子獨(dú)立，很重要。
草原上的老虎，人人都道它是萬(wàn)獸之王，其實(shí)并不是每只虎都擔(dān)得起這個(gè)頭銜。幼虎一出生時(shí)，是它的母親給它尋找食物，護(hù)它周全。待它們稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，它們的'母親便要它們獨(dú)立了。這很殘忍，因?yàn)檎也坏绞澄锞蜁?huì)餓死。但這也是深沉的愛(ài)。只有獨(dú)立，它才能最好地保護(hù)自己。那些無(wú)法獨(dú)立的老虎已被餓死或殺死，而成功獨(dú)立的才是萬(wàn)獸之王�？梢�(jiàn)，萬(wàn)物都需要獨(dú)立，愛(ài)就是放手。
就像你有一盆蘭花，你很喜愛(ài)。于是你每天對(duì)它悉心照料，怕它受到風(fēng)吹雨淋，晴天搬出去，雨天搬回來(lái)。可如果哪天你出門去了，而蘭花忘在了院子并且淋了一整晚的雨。那它注定枯萎。可你不知道，在山上的蘭花受的風(fēng)雨比這多得多，可它們依然鮮艷。其實(shí)小心翼翼的愛(ài)不是萬(wàn)能的，有時(shí)候你要讓它們獨(dú)立，才能長(zhǎng)久。
上面已經(jīng)列舉了許多事例，證明愛(ài)確實(shí)需要放手，萬(wàn)事萬(wàn)物都要獨(dú)立才能有所作為。如果無(wú)法放手，它們不能獨(dú)立，那么它們也無(wú)法展現(xiàn)最好的自己。
所以，如果愛(ài)，請(qǐng)放手。
讓它獨(dú)立，給它自由。
以放手為話題作文2
愛(ài)，在我們眼里，可能是一句安慰的話語(yǔ)；一頓熱騰騰的飯菜；一件溫暖的外套。但是，經(jīng)歷過(guò)那件事以后，我懂得了，愛(ài)有時(shí)也是一種放手，給它們生存的空間。
我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)榱w慕別的小朋友都有一個(gè)動(dòng)物好伙伴，就嚷嚷著叫媽媽也給我買一個(gè)寵物。最后，媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意了。
當(dāng)我看到那四條可愛(ài)的小金魚沖我搖尾巴致意的時(shí)候，我的心都要融化了。他們?nèi)挛宄桶阳~食一掃而光。我看到它們憨態(tài)可掬模樣，忍不住想要摸摸它們，卻被媽媽制止了。她說(shuō)：“不能手摸金魚哦，摸了會(huì)死掉的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
白天我上幼兒園時(shí)想著它們，不知道它們有沒(méi)有按時(shí)吃飯；晚上我躺在床上也想著它們，不知道它們有沒(méi)有凍著涼著。總之我是日思夜想著它們，生怕它們沒(méi)照顧好�？梢�(jiàn)我有多愛(ài)它們了。
有一天我終于按耐不住內(nèi)心的沖動(dòng)，偷偷跑去陽(yáng)臺(tái)，察看了四周沒(méi)人，我懷揣著一顆忐忑的心，小心翼翼地把一只小魚捧在手里。涼涼的，滑滑的，我輕柔的撫摸著它。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，于是我趕忙把小魚放回去，若無(wú)其事的走開了。
晚上，我躺在床上，回憶著早上摸小魚的事，心里竊喜著，想著也沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么嚴(yán)重嘛！結(jié)果，第二天早上，我就發(fā)現(xiàn)那條小魚死了。我不斷的自我暗示，一定是因?yàn)閯e的`原因才這樣的。之后，我還是忍不住地又去摸了它們，我以為那是“愛(ài)”。
直到剩下的小金魚都去天堂了，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看著它們肚子朝上，毫無(wú)生氣地浮在水面上，我頓時(shí)覺(jué)得自己就是那個(gè)“殺魚兇手”。我的心在“滴血”，真的后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話！
長(zhǎng)大后，我漸漸的明白了，愛(ài)也不能過(guò)頭，妨礙了它們的正常生活，要給它們正常生活的空間。有時(shí)候，愛(ài)又何嘗不是一次放手呢？
以放手為話題作文3
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹著，天空中幾朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在對(duì)我映襯，再一次觸動(dòng)我的神經(jīng)末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海里又浮現(xiàn)媽媽那冷淡眼神。
一直深愛(ài)書法的我，終于找到展示自己的機(jī)會(huì)。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心里重復(fù)已經(jīng)打好的腹稿，回到家一口氣說(shuō)給媽媽，讓她驚喜的夸獎(jiǎng)一番。
竊喜的叩開家門，我便手舞足蹈的對(duì)媽媽喊：“老媽，我們學(xué)校有個(gè)書法比賽呢，我報(bào)名啦，等著我捧大獎(jiǎng)孝敬您吧”話未說(shuō)完就被媽媽冷冰冰的'打斷：“你整天參加這個(gè)參加那個(gè)，這么多空閑時(shí)間怎么不放在學(xué)習(xí)上？你看看你成績(jī)都降到什么地方了”
媽媽的嚴(yán)肅的表情，責(zé)備的話語(yǔ)實(shí)在出乎我的意料，一時(shí)間我的興奮煙消云散，不錯(cuò)，最近學(xué)習(xí)是有點(diǎn)下滑，可那也是因?yàn)樗芪姨珖?yán)，我根本沒(méi)有一點(diǎn)兒消化的時(shí)間啊。
自從上了初中，學(xué)習(xí)就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭(zhēng)氣，不如“別人家的孩子”優(yōu)秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無(wú)法相比的。誰(shuí)知仍然得不到理解，我感覺(jué)媽媽簡(jiǎn)直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的沖進(jìn)自己的臥室。一個(gè)人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的小鳥，我真的羨慕他們，有自己的藍(lán)天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監(jiān)督的路上，真的好無(wú)趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬于自己的舞臺(tái)。
我知道，這是父母對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式，但有時(shí)候，我寧愿選擇不要這種愛(ài)，所以，我親愛(ài)的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實(shí)有一種愛(ài)叫做放手。
以放手為話題作文4
愛(ài)一個(gè)人，就要去呵護(hù)這個(gè)人，讓他（她）幸幸福福；可是愛(ài)并不只是一味地寵愛(ài)，愛(ài)一個(gè)人，可能需要索取。愛(ài)他（她），就在方方面面去給予他（她）。這種給予不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的饋贈(zèng)。
一個(gè)人想要生存下來(lái)，必須要掌握許多生存技能，就像小鳥想活下來(lái)，就必須學(xué)會(huì)飛翔，魚兒想生存下來(lái)，就需要有一身游泳的本領(lǐng)，人類世界遠(yuǎn)比動(dòng)物世界要復(fù)雜的.多。所以，人們要生存下來(lái)，需要很多“精神”來(lái)作為支柱。鍛煉一個(gè)人的“精神”很重要。像小樹一樣，從小有了抵抗困難的本領(lǐng)，才會(huì)長(zhǎng)得更加繁茂。
從前，有一個(gè)種樹的伯伯，他種了很多樹，起初，他會(huì)定時(shí)來(lái)給樹苗澆水，可等澆的水也逐漸減少。有很多人以為他變得庸懶了�？刹⒉皇沁@樣。小樹總有一天會(huì)長(zhǎng)大，要經(jīng)歷大風(fēng)大雨，倘若這小樹從小便不懂得自己吸收水分，自己生根發(fā)芽，一味只靠別人的幫助生存，那么在遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，便手足無(wú)措，不能再活下去。
所以，這位伯伯的作為都是把目光放得更遠(yuǎn)，是為樹苗們以后的幫了必要的生存考驗(yàn)。
植物如此，人又何嘗不是呢？
大家肯定都會(huì)騎自行車，可是，初學(xué)時(shí)的艱難，還記得嗎？
當(dāng)你小心翼翼地握著車把的時(shí)候，你又興奮又害怕。于是，將你的父母纏著不放，讓他們?cè)诤竺孀o(hù)著你，一次，兩次，三次，父母依你了，你在車子上緩緩地蹬著，而父母在后面護(hù)著你�？墒菐瓦^(guò)幾次后，就是不再為你提供便利了，讓你自己去騎，不論摔倒了也好，還是磕了碰了，都由你自己處理。你也許埋怨他們，可是這是不得已，為了愛(ài)你，他們不得不放手。
任何事情都有適應(yīng)的過(guò)程，可當(dāng)你適應(yīng)了后，就必須要靠自己的能力解決問(wèn)題�！胺攀帧辈⒈夭皇且环N愛(ài)。
愛(ài)的方式有所不同，但起點(diǎn)相同，有的愛(ài)如高山，給你依靠，有的愛(ài)如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
以放手為話題作文5
十六歲的夏天，下著雨，時(shí)而細(xì)膩纏綿，時(shí)而傾盆而下。你的愛(ài)是把大大的傘，給予我生命中最美的晴空。
你說(shuō)，我終將離開，離開這個(gè)家，像風(fēng)箏一樣飛向更藍(lán)的天空，尋找那片屬于自己的領(lǐng)域。那時(shí)，我看到了你眼底的憂傷。
我清楚的記得，你為兒時(shí)的我講故事的溫柔，陪伴在生病的我身旁的焦慮，為我遮風(fēng)擋雨的堅(jiān)毅。現(xiàn)在，你卻說(shuō)要放手，任我一人踏上未知命運(yùn)的路途。
你說(shuō)，十六歲的我要學(xué)會(huì)用倔強(qiáng)來(lái)保護(hù)自己，即使遍體鱗傷也絕不流淚。于是將你的羽翼收回，旁觀我承受風(fēng)吹雨打卻倔強(qiáng)得不肯屈服的模樣。然而在我聽(tīng)從了你的話，學(xué)會(huì)了面向太陽(yáng)驕傲地活著的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)歲月已將年老的痕跡刻在你的臉龐上�？僧�(dāng)時(shí)，你的眼眸分明帶著淡淡的笑意。
桌上擺著你送的白色沙漏，你曾說(shuō)這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物，會(huì)一點(diǎn)一滴刻下青春的印記。時(shí)光荏苒，如流沙從縫隙劃過(guò)了無(wú)痕。我驀地明白了，在守護(hù)我成長(zhǎng)的同時(shí)，你的生命亦如時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，所以你才會(huì)迫不及待地讓我長(zhǎng)大。
十六歲，你逼我走出了你的保護(hù)區(qū)，卻交給了我一把隱形的.傘，讓我在風(fēng)雨中安然前行�！爸裟浮�，原來(lái)是真的。我知道無(wú)論我走到哪里，你都會(huì)陪在我身邊，陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開花；我會(huì)記得，是你給了我最倔強(qiáng)的勇氣，讓我的青春經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮開出了最絢爛的花朵；我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，穿過(guò)夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪后，我會(huì)像童話里的主人公，抵達(dá)幸福的彼岸。
十六歲的雨季，反反復(fù)復(fù)，像一首不知疲倦的歌，哼唱著你美麗的名字和青春不為人知的痛；十六歲的雨季，星星點(diǎn)點(diǎn)，照亮仰望星空的少年，等待一回燦爛的日出；十六歲的雨季，重重疊疊，像你溫暖的手掌帶我走進(jìn)陽(yáng)光，告訴我永不服輸。
十六歲的雨季，我在傘下，看到了最美的晴空。
以放手為話題作文6
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我出生在寒冷的冬天。那天，下了罕見(jiàn)的大雪。而我出生之后，天就立刻放晴了。所以，就有了我的名字，徐雪晴。后來(lái)，又把“晴”換成了“瓊”。
爸爸是入贅的，所以我一直和奶奶生活在一起（就是你們叫的外婆）。在別人眼中，入贅女婿的日子肯定不好過(guò)。但，我爸爸卻很幸運(yùn)。因?yàn)�，我的爺爺和奶奶都是很樸�?shí)的農(nóng)民。爸爸在我們家十幾年，從未讓他下田務(wù)過(guò)農(nóng)。這幾十年來(lái)，爸爸連一聲爸媽都沒(méi)叫過(guò)。
爸爸是那個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，而媽媽，卻沒(méi)什么文化。爸爸，有些瞧不起媽媽。但，媽媽卻愛(ài)著爸爸。
媽媽只有一個(gè)妹妹。姑姑對(duì)我很好，就像自己的孩子一樣。而爸爸那邊的親戚，特別是條件最好的大伯伯。我長(zhǎng)這么大，從未穿過(guò)她買的衣服，從未吃過(guò)她買的東西。他們都不喜歡媽媽，他們都瞧不起我們家。
她說(shuō)我不親熱她，可是，她有關(guān)心過(guò)我嗎？每次去她家，都只有一把冰冷的大鎖迎接我。在牌桌上奮斗的'她，我能打擾嗎？
爸爸，不是我要抱怨，可是，這十幾年，您問(wèn)心自問(wèn)，爺爺和奶奶對(duì)您不好嗎？
爸爸，您是女兒最親最愛(ài)的爸爸，您是家里的頂梁柱，您是女兒的天。但，自從您去了廣東后，您變了，變得和女兒疏遠(yuǎn)了，對(duì)媽媽也越來(lái)越冷淡了。媽媽說(shuō)，你有了外遇。但我不信，因?yàn)�，我相信爸爸，不�?huì)背叛我們，不會(huì)背叛這個(gè)家。
但，那天，那個(gè)人的電話都打到家里來(lái)了。我頓時(shí)蒙了，傻了，想哭，卻沒(méi)有眼淚。原來(lái)，你不要女兒和媽媽了。難道十幾年的夫妻，都抵不上外面的甜言蜜語(yǔ)嗎？
最后，媽媽還是原諒了你，因?yàn)�，你們是在為我活�？墒呛芡纯嗖皇菃�？媽媽苦，你也苦。既然這么累，那就放手吧！分開吧。我十五歲了，不再是小孩子了，我會(huì)看，會(huì)聽(tīng)，我懂。我不想讓媽媽那么累。
爸爸，也許分開，是你們最好的選擇。
以放手為話題作文7
人世間，飛是一種美的姿態(tài)。放手去飛罷，人生因此多姿多彩。
——題記
飛，給人們帶來(lái)視覺(jué)上的歡愉。
來(lái)來(lái)往往的人們，偶爾能夠覓得一份靜寂，能夠遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離這迷惑的無(wú)奈的紅塵。騎上自行車，似馬兒馳騁在無(wú)際的草原，卻是在零星的礫石小路上，獨(dú)自一人。放眼遠(yuǎn)眺，似是要把祖國(guó)的大好河山盡收眼底。偶遇淅淅瀝瀝的小雨，撐著一把油紙傘，徜徉在空谷中，傾聽(tīng)著聲音的回蕩�？椿▍仓泻纳舷路w，浮想出“周莊夢(mèng)蝶”的故事，甚至陶醉于自己也能化蝶，在翩翩起舞，感受著花兒的芬芳，感受著空氣從指尖絲絲滑過(guò)，悠然愜意呀。
飛，給人們帶來(lái)情感上的震觸。
蹦極的活動(dòng)經(jīng)常使人們興奮和刺激。正是因?yàn)檫@種震觸，使得千千萬(wàn)萬(wàn)的人們酷愛(ài)這項(xiàng)極具危險(xiǎn)的活動(dòng)。從雜草叢生的巉巖上落下，頭下腳上地向地面急速俯沖，似乎要目眥盡裂了。但是在墜落的過(guò)程中，每一時(shí)刻，呼吸都自然順暢，氣息已經(jīng)和大自然融為一體了。這一時(shí)刻，是真真正正的騰飛。
飛，更多的，給人們帶來(lái)精神上的鼓舞。
曹操，一代梟雄，在被捕下獄，面對(duì)縣令陳宮時(shí)，吟出：“燕雀安知鴻鵠志哉！”，以鴻鵠自比，足見(jiàn)其心胸之廣闊。飛，意味著高度和廣度。鴻鵠之志，志在千里；而燕雀之適，只是安于現(xiàn)狀罷了。杜甫年少青黃之時(shí)曾有一展鴻途之志，立下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向；王安石所登的山稱為“飛來(lái)峰”，自己有所感悟，寫下“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的.名句。
人生中，我們需要的就是飛，需要的就是一飛沖天的英雄氣概。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得神態(tài)固然令人向往，但陶淵明并非不愿為國(guó)效力，而是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，朝堂之上的勾心斗角，貧苦大眾的民不聊生使他看不到任何希望。而作為這個(gè)信息時(shí)代的我們，在充裕的物質(zhì)生活的今天，更應(yīng)該放手去飛。像結(jié)凈白皙的和平鴿，給世界帶來(lái)更多溫暖和希望。像我國(guó)幾代航天人一樣，遨游太空，使中華民族屹立于世界民族之林！
朋友們，放手去飛罷，你們的人生因飛而變得多姿多彩！
以放手為話題作文8
友情是什么，友情是一臉燦爛的微笑；是一聲熱情的問(wèn)好；是手拉手走在校園的小路上……
有一次，在下課時(shí)我跑到好朋友宋佳芮位子前說(shuō)：“宋，和我們出去玩一會(huì)吧！”我本以為她會(huì)開心地答應(yīng)，沒(méi)想到她狠狠地把我推到一邊，嘴上說(shuō)：“哼，才不要和你玩呢！”我愣住了，沒(méi)想到自己朝夕相處的好朋友會(huì)這樣說(shuō)，我一動(dòng)不動(dòng)地站在原處，煩惱猶如一塊大石頭重重地壓在了我的頭上，宋佳芮無(wú)視我，直接跑出了教室。
雖然走廊上有很多人，但在我眼中，什么都是空蕩蕩的。我本能地跑出教室，問(wèn)宋佳芮：“宋，你怎么了？我還是你的知心朋友嗎？”下一刻出乎我意料的'是，她又一次把我推開，并拒絕了我。我不知所措的站著，心中久久不能平靜……
這段飽經(jīng)挫折的友情，讓我久久不能忘懷，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“該放手就放手吧！”
以放手為話題作文9
打我從娘胎上生下來(lái)，父母親的一雙手就沒(méi)有從我身邊消失過(guò)。
像是母雞護(hù)住小雞一樣，那雙手把我緊緊的抓住，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。沒(méi)有一點(diǎn)私人空間，做什么事都需要經(jīng)過(guò)他們的批準(zhǔn)。在他們的'懷抱里，我甚至覺(jué)得，我是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沒(méi)有自由，只能傻傻的看著外面一切美好的景物，自己卻不能加入他們，與他們一起開心地玩耍。
我的幸福是在父母親的控制下的，他們可以隨意進(jìn)入我的世界，把一切他們不滿意的東西一一丟掉。這時(shí)我又感覺(jué)到一只巨大的手，把我放在他的手心內(nèi)緊緊握住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。難道我就只能這樣的生活下去嗎，我不甘心�？墒敲慨�(dāng)我先反抗的時(shí)候，卻又感覺(jué)自己力不從心，總感覺(jué)有一只手架在我的脖子上，隨時(shí)都會(huì)把我這個(gè)弱小的人兒捏碎。
父母親們，請(qǐng)你們放手吧！放開您侵犯我們世界的手；放開您架在我們脖子上的手。放開雙手，我們就會(huì)還你們一個(gè)奇跡。
以放手為話題作文10
放手也是一種美，一些不知趣的人們遇到挫折時(shí)，明知自己沒(méi)有一點(diǎn)可能性辦的到，卻死也不肯放手，最終受到傷害的還是自己。
在生活中就有這種例子。在我的家鄉(xiāng)就經(jīng)常會(huì)發(fā)生這種事情。我們鄉(xiāng)是個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的地方。所以居民把錢看的很重。在我的印象中，就是這樣不肯放手的人，竟然差點(diǎn)毀掉自己的生命，記得是一個(gè)晚上，大概12點(diǎn)左右把！一個(gè)工人上完班在回家的路上走，半路上跳出幾個(gè)不良青年，逼他交出財(cái)物，當(dāng)時(shí)他是身上一分錢也沒(méi)有，只有一個(gè)剛買不久的銀戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就將他的胳膊看了下來(lái)，還連捅他7刀就跑開了。因?yàn)楫?dāng)?shù)氐闹伟埠懿�，歹徒就這樣逍遙法外。而哪個(gè)工人也算福大命大，被路過(guò)的`好心人及時(shí)的送到了醫(yī)院，才得以保住了他的命。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，優(yōu)秀的將軍就能組織軍隊(duì)打勝仗，當(dāng)自己戰(zhàn)敗時(shí)，不能用自己剩余的兵里去拼命，要懂得放手，帶著自己的軍隊(duì)撤退，畢竟這樣能保存自己的一點(diǎn)實(shí)力，回到自己的領(lǐng)土，再集中兵力。這樣有可以組織自己的一只軍隊(duì)，所以說(shuō)在種種方面，我們不能一味的去拼搏。該放手時(shí)就放手這句話可以說(shuō)是我的座右銘。他能鼓勵(lì)我前進(jìn)能告訴我什么時(shí)候應(yīng)該放手。
我告戒人們，應(yīng)該懂得如何去利用“該放手時(shí)就放手”在遇到困難時(shí)，它能告訴你怎么選擇。
以放手為話題作文11
溫室里長(zhǎng)不出蒼天大樹，圈養(yǎng)的雞再也不能展翅高飛。
愛(ài)是放手，正如歌中一樣“正因?yàn)閻?ài)，我選擇了放手”。正是周國(guó)平所言：愛(ài)就是做被愛(ài)者的保護(hù)人的沖動(dòng)。盡管在旁人看來(lái)這種保護(hù)毫無(wú)必要�？墒牵覀兂２蛔灾�，愛(ài)不應(yīng)過(guò)度，過(guò)度的愛(ài)只是一種枷鎖，有時(shí)適當(dāng)?shù)姆攀郑炊侵破�，讓我們可以自由飛翔，沖上云霄。
常說(shuō)我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)之外，我體會(huì)到了一種強(qiáng)烈的空虛感。自己?jiǎn)栕约�，除了學(xué)習(xí)我還會(huì)什么？
我想自己做飯，為爸媽沏一杯茶，幫你們分擔(dān)一下你們的壓力。也許這些事很小但這也只我的一點(diǎn)進(jìn)步。我覺(jué)得愛(ài)不是只有提供條件，也可以適當(dāng)讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)男人。想自己出遠(yuǎn)門旅一次行，吹吹風(fēng)，走出一條屬于自己的獨(dú)立之路，找到一個(gè)只有我知道的地方。
也許自己的路上有荊棘，有險(xiǎn)阻，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎有彩虹；不經(jīng)歷磨礪，怎有利劍。只有自己嘗試過(guò)，才有最后的收獲。我懂愛(ài)的珍貴，可是只有讓我一個(gè)人前行，我才知道屬于自己的路。
人生總要在自主，自己才是生活的主人。我知道這是愛(ài)，但最后是我踏上社會(huì)，將來(lái)的路總要一個(gè)人走。世界這么大，我不能靠依賴去走，有時(shí)的'放手，我才能走遍全球。自己的光明要自己點(diǎn)亮，父母我知道你們的愛(ài)。但我也應(yīng)獨(dú)立了，過(guò)度的愛(ài)可能會(huì)讓翅膀折斷，憑自己的堅(jiān)毅才能飛上天。
忘不了那每天早上可口的早餐，忘不了每天回家的一句關(guān)照。那都是父母無(wú)微不至的愛(ài)。忘不了上學(xué)前一句句提醒，可有時(shí)這也是對(duì)我無(wú)形的施壓。這些外在因素可能改變我的很多。父母，你們的一絲不茍有時(shí)令我喘不過(guò)氣，生活與未來(lái)的態(tài)度我要自己去認(rèn)識(shí)。只有我走在自己的路上，才會(huì)更快，因?yàn)闊o(wú)人與我爭(zhēng)。也許我該獨(dú)立，我不是一朵溫室的花。
孔子曾說(shuō)”三十而立”，可能立或不立，只在于自己，若你心所至，不用三十，你就獨(dú)立了。愛(ài)是天地間最美的，可太多了，可能會(huì)掩蓋自己本身的美好。愛(ài)是放手，是給人成長(zhǎng)的力量。若愛(ài)我，請(qǐng)放手，讓我走出一條自己的路。若愛(ài)我，請(qǐng)讓我去與藍(lán)天搏擊。心中有愛(ài)，便是愛(ài)，不多不少，足以支撐我前行。
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