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我的同桌精選作文400字（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌精選作文400字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
名叫肖惠，是一個很幽默的女孩子，她留著一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，眉毛好似一把彎刀。高高的鼻梁，櫻桃般大小的嘴巴，紅彤彤的臉頰兩旁是一對不大不小的耳朵。身穿藍色校服的`她可愛極了。
肖惠干起活來比誰都認真。記得那一次，我們?nèi)喽家诬嚺锢锇牙�，雜草呀什么的全都清除。我們這些男生和女生都累極了，都紛紛跑到大樹底下乘涼，以求暫時的休息。只有肖惠和幾個平時很老實的男生在單車棚里除草、夾垃圾。我說：“肖惠，你怎么也不來休息休息？”肖惠回答我：“不了，草還沒除完，垃圾還沒清除干凈，今天的任務(wù)就不算完成，我怎么能休息呢？”我被她這一番話激勵了，心想：是呀，今天的任務(wù)沒完成，我怎么能在這里悠閑地休息呢？于是，我馬上呼吁大家趕快打起比平常多二十倍的精神，都起來除草，夾垃圾。
經(jīng)過我們的努力，垃圾和雜草都被我們清除干凈了。然而這也讓我明白了，一個人只有堅持不懈、有恒心、有毅力，就一定能做到任何事情！
我的同桌作文2
自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業(yè)，寫不完早自習作業(yè)，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”王雪問。
“我的`眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習作業(yè)怎么辦��？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧��！�
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了。”
“那我就不客氣了�！�
于是，我們一起把早自習作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎？
我的同桌作文3
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個子高高的。他愛閱讀愛運動，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學課的時候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對我說：“讓我再多看一會吧�！边@是科技知識小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。
他也是個小小運動愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學都在大操場跑半個小時。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學一起跑步，說大家一起強壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動時他總是要踢上幾腳足球才開心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時學習上有不明白的地方，我會向她請教學習我不懂的.問題。同時她有不明白的地方也總是積極的向我詢問，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學習知識，共同進步。真開心，我的同桌。謝謝你。
我的同桌作文4
我的同桌是一個文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的，一生氣的時候小嘴就撅得很高。不過有時她喜歡開玩笑，我感覺她的字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛。
有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點難過，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過我當了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當猴了。
通過這件事，我有感覺她是一個有同情心，善良的.人。
還有一次，她過生日，她請我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒有回來，我們都呆呆的等著，她也很著急，一會坐下，一會站起來，有時還繞著沙發(fā)轉(zhuǎn)圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬萬沒有想到，不是他爸爸媽媽打的，而是同學問作業(yè)，她大聲的喊著：不知道！這樣她使勁的掛了電話。你看，她又是一個很性急的人。
這就是我的同桌！
我的同桌作文5
說起我的同桌，在我們班可是大名鼎鼎，他的名字就是王凱，平時老有小毛病，但學習卻挺好的，老師也沒轍。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：王凱，我看你期中考試得多少分。沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱：王凱，你都答上了嗎？估計能的'多少分？他胸有成竹地說：答上了，一百分沒問題。聽了他的話，我心說：你可真能吹牛。
然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我。話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學，成績也大有提高。
我的同桌作文6
我的同桌叫李林，他是一個小矮個。身材瘦瘦的。瓜子臉，烏黑的.眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的嘴，我們戲稱他為“烏鴉嘴”。
他特別愛說話，每當一下課就在我旁邊滔滔不絕地說起來，弄得我都寫不好作業(yè)。我捂上耳朵他還說話。對我說一句，對別人說一句。頭轉(zhuǎn)得象撥浪鼓，兩張嘴皮子上下開合，象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動。弄得我心煩意亂，我們氣得不搭理他，他也不介意。但他也有優(yōu)點，每當我們誰有題不會時他就會津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛聽他講題。
記得有一次，我有一道題不會，就去問他。他給我講了一遍，我沒有聽明白。他又給我講了一遍，我還是沒有聽明白。他又耐心地給我講了好幾遍，我才弄懂。我剛要下筆，他不放心又問我：“真聽懂了？”我說：“聽懂了！”他很認真地說：“寫吧！以后有不會的盡管來問我！我心里特別感動，心想：這是多么好的一位同學��！他總是實心實意地幫助別人。
這就是我的同桌李林，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文7
我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次；上課的'時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之———同學們哄堂大笑，當時我并不明白是怎么一會兒事，但當我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。
因為這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當時心想；即然她一經(jīng)知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。
你說我這個同桌是不是特別活躍？跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。
我的同桌作文8
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說話像寶寶似的，一聽到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個男子漢。 他成績不算好，但是比老郭好，老郭是我以前的同桌。他動不動就哭，而我的同桌還算堅強一點兒，他的字寫得不好，但我敢保證如果他很認真地寫字，都能比我寫的好看。我在我們班上是寫字寫得很好看的同學。
有時候我的同桌有時候上課開小差，我一聽見簌簌的響聲，就提醒他上課聽講，有時候他學寶寶說話時，我就說：你在娘，我就……就拍你！我不是很暴力的人。還有時候，老師讓和同桌討論問題時，我一本正經(jīng)的說出了我的'意見，他卻說出了搞笑版的，我讓他認真點，他還說我多管閑事！
我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點，因為它的缺點實在是討人嫌；我也要學習他的優(yōu)點，我還不是有缺點！。他可以學習我的數(shù)學，我希望能幫助他提高數(shù)學水平；我可沒什么要學習他的學習。這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是小鯤。
我的同桌作文9
這段時間，我們班同學都很愛看“斗羅大陸”，偶自然也不例外。每當課間的時候，總能看到有人在看，十分流行。
我同桌買了“斗羅大陸”第八冊，我立馬就用小玩具把它換了過來，還書的期限是到下個星期一�？墒�，星期五的時候，他突然反悔了，讓我下午就把書還給他。我說：“你不說是期限是到下個星期一嘛，怎么反悔了？”他說：“我還要借給其他人呢�！蔽曳浅鈶嵉馁|(zhì)問他：“你既然已經(jīng)借給我了，為什么還要答應(yīng)別人？”他很不講理的說：“反正你下午必須還給我�！碧�，無語！
上課的時候，我突然心生一計，只要演一出苦肉計，打幾個哈欠，流幾滴眼淚，不就行了嗎。果然，他一看見我“哭了”，連忙說：“好了，我借你還不行嗎？”我心中大喜，看來這“鱷魚的眼淚”還是蠻管用的`，臉上馬上就多云轉(zhuǎn)晴，破涕為笑�？墒�，他一看我不哭了，又馬上說到：“但是，我婆婆要檢查，你還得還給我。”天，我暈，他真是變臉比翻書還快！
最后的結(jié)局是，中午我把它帶回家，加班加點的把它看完了，下午趕快把這本“是非之書”還給了他。
我的同桌作文10
自我從幼兒園升到一年級，這期間我認識到了許多新朋友和新的老師。這一切讓我感覺到很開心。
其中讓我印象最深刻的是我的同桌劉宇晴，她是一個有趣、活潑的女孩子。她留著短短的頭發(fā)，大大的眼睛很有神，這是她給我的第一印象。我和她之間也發(fā)生了一些有趣的故事呢。我記得有一次在下課的時候，我們一起玩石頭剪刀布的游戲，贏了的人給輸了的'人猜謎語。前兩輪的猜拳，我們倆個都很有默契出的都一樣，到了賽點，他耍賴慢出了一秒，所以結(jié)果是她取得了勝利，這種耍賴獲取的勝利我并不認同，結(jié)果她就追著我到處跑，跑著跑著一不小心她就追進了男廁所，逗得大家哈哈大笑。當然躲在男廁所的我也笑得直不起腰。
當然，我的同桌劉宇晴也很善良，有一次在上美術(shù)課的時候，我發(fā)現(xiàn)水彩筆沒有水了，我很焦急也很恐懼，特別害怕老師來批評我。這個時候我的同桌出現(xiàn)了，借給我了一支水彩筆，解決了我的危機。雖然這件事情看似很小，但是它卻給我留下了深刻的印象。
這就是我的同桌，我上一年級認識的第一個新朋友，我很感謝她，也很喜歡她這樣的朋友。
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