精選四年級(jí)記事作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)記事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)記事作文 篇1

　　在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

　　那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯啊? 餓死我了”。 走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)老爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫(xiě)道：“兒子，今天我們不回來(lái)了,你自己做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面把。

　　我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的'手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始與面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋與面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)老爸說(shuō)加點(diǎn)醋與辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋與辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。

　　等媽媽老爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。

　　這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？

四年級(jí)記事作文 篇2

　　在我們的人生經(jīng)歷中，總是有著許許多多的第一次，而第一次卻總是令人難以忘懷。有的第一次是開(kāi)心的；有的第一次是痛苦的；而我的`第一次讓我領(lǐng)悟到了這樣做不對(duì)。

　　記得有一天，我隨著媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。那時(shí)的我總是覺(jué)得嗓子疼，很想吐痰，可是又吐不出來(lái)，而且這里也不準(zhǔn)隨地吐痰。這痰可把我折磨透了。弄得我不敢說(shuō)半句話，而且又不能吞口水，我看到了我最喜歡的核桃。媽媽就笑著問(wèn)：“乖女兒，你喜不喜歡吃核桃？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可媽媽半天沒(méi)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。便說(shuō)不買(mǎi)了，我看著核桃都快流口水了，可媽媽不懂意思。我便氣急了，把痰隨地吐在了地上。媽媽看見(jiàn)了，便批評(píng)我，叫我不能亂吐痰，媽媽便說(shuō)：“如果全中國(guó)那么多人，都隨地吐痰，那么要垃圾桶干嘛？那不就成了一團(tuán)亂，那細(xì)菌不就更多了，人的身體不就會(huì)感染嗎？吐痰就像學(xué)習(xí)一樣，如果不遵守制度，想怎么樣就怎么樣，那不就成了社會(huì)中的“爛仗”，學(xué)生中的壞孩子。所以，要遵守制度，不要成為壞孩子，你知道了嗎？”然后，我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)那天的這一件事情，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要遵守制度。

四年級(jí)記事作文 篇3

　　看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)“√”，并畫(huà)出它的軸對(duì)稱(chēng)；不是的畫(huà)“”�！边@一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫(huà)了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。我把“√”劃掉，寫(xiě)上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫(huà)了個(gè)“”。

　　做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)。”我們對(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的`！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱(chēng)圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫(huà)了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫(huà)“√”的）

　　評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫(huà)“”。

　　對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。

四年級(jí)記事作文 篇4

　　今天，是全民閱讀日，學(xué)校的圖書(shū)角對(duì)外開(kāi)放了！

　　我們都拿到了自己圖書(shū)角的借書(shū)證——一張花花綠綠，畫(huà)有小人圖案的卡，同學(xué)們的'心情都很激動(dòng)。但是，“英雄無(wú)用武之地”，現(xiàn)在還不能去借書(shū)呢！唉！

　　左盼右盼，老師終于肯我們?nèi)ソ钑?shū)了！我一蹦三尺高，大喊了一聲：“耶！”，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都像踩了一雙“風(fēng)火輪”一樣，向圖書(shū)角“滑”去。

　　來(lái)到圖書(shū)角，這里布置得可真精美呀！地上整齊地?cái)[放著一張張小桌子和許多小巧玲瓏的椅子，旁邊還有綠色的小書(shū)柜，書(shū)柜“肚子”里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)……噢！對(duì)了，還有一個(gè)橙黃色的借書(shū)機(jī)！

　　我左挑右挑，挑了一本封面十分精美，比較厚的鄭淵潔的童話。來(lái)到借書(shū)機(jī)這兒，還好，人不多，排了一會(huì)兒隊(duì)，到我了，我把書(shū)把書(shū)放到感應(yīng)區(qū)上，再把借閱證一刷，多豪氣！從現(xiàn)在起，我就是這本書(shū)的新主人啦！

　　我拿著書(shū)，心里無(wú)比激動(dòng)，心想：我終于借到書(shū)了！

四年級(jí)記事作文 篇5

　　剛剛開(kāi)學(xué)，不久就一個(gè)月了。這意味著什么呢？那就是月考鳥(niǎo)。各位童鞋最近亞歷山大啊，我也是�。�！剛剛開(kāi)學(xué)就考了，到鳥(niǎo)考場(chǎng)。不少童鞋在那里呆諾木雞，我走到自己的位置上。不一會(huì)，老師來(lái)鳥(niǎo)~~發(fā)下鳥(niǎo)一張張卷紙。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我就玩了老命的.寫(xiě)啊，——寫(xiě)的真亂，我都不認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)~~然后是檢查（睡覺(jué)啦）。不久后，老師就收卷鳥(niǎo)。我就是這么一個(gè)一個(gè)的混的~~各位童鞋感覺(jué)發(fā)泄了么？

四年級(jí)記事作文 篇6

　　都是你的錯(cuò)，超速在駕駛，讓人們?cè)诓恢�不覺(jué)中失去了生命，都是你惹的禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車(chē)輪下斷送……

　　走在繁華的大街上，看著馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，感嘆道社會(huì)飛速的發(fā)展，不斷的進(jìn)步，人們的生活水平也飛速的提高，汽車(chē)已成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，也給我們帶來(lái)了痛苦與災(zāi)難。自從凌川大橋建成以后，許多車(chē)輛由此進(jìn)進(jìn)出出往來(lái)于市內(nèi)和市外，由于車(chē)輛在橋上行駛的速度很快，下橋以后沒(méi)有交通崗，也就很少有人減速行駛，但橋下附近的居民很多，常常穿梭于馬路上，如果有突發(fā)情況車(chē)輛很難停下來(lái)，就會(huì)釀成車(chē)禍。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)雨天，路上的行人很少，但馬路上來(lái)往的車(chē)輛卻很多，一輛接一輛的穿梭不止。雨越下越大，司機(jī)的視線漸漸地模糊了，雨刷器也不起太大作用了，但它還拼命地左右搖擺努力工作著，這時(shí)從凌川大橋上飛奔而來(lái)一輛黑色的小轎車(chē)，大家都很納悶，下雨天怎么還開(kāi)這么快呀！湊巧此時(shí)從前面路口走出一個(gè)行人，他身穿雨衣在大雨中行走，由于雨下的太大了，他把自己整個(gè)縮進(jìn)了雨衣里，兩只手緊抱著胳膊，低著頭一步一步地往前走，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼見(jiàn)那輛黑色的小轎車(chē)就要撞到那個(gè)行人了，一連串清脆的車(chē)?guó)Q聲劃破了天空，他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒不走了，抬起頭直勾勾地看著那兩黑色的.小轎車(chē)，想畢是被那震耳欲聾地喇叭聲給嚇呆了。司機(jī)也傻了，拼命地踩著剎車(chē)，車(chē)輪后留下了兩條深深地剎車(chē)痕跡，但由于雨天路滑車(chē)速又快，轎車(chē)還是沒(méi)能停下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，行人被轎車(chē)撞了出去后倒在了地上，殷紅的鮮血和著雨水染紅了路面，等救護(hù)車(chē)趕到的時(shí)候他已經(jīng)靜靜地睡在冰冷的馬路上永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……

　　“超速”多么可怕��！一剎那間，就奪走了一個(gè)人的生命，奪走了一個(gè)人追求幸福的權(quán)利，奪走了幾個(gè)家庭的幸福。 唉，一個(gè)生命就這樣消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？如果他們都能遵守交通規(guī)則，這悲劇就不會(huì)發(fā)生的……我們要把“遵守交通規(guī)則”這句話深深地牢記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩�的包圍下快�?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！

四年級(jí)記事作文 篇7

　　在我的童年生活中，有許許多多的`事值得我留念，但在我記憶中有一件事至今仍記得很清楚。

　　那件事大約發(fā)生在我五歲的一個(gè)夏天。

　　那天爸爸拿著毛筆教我畫(huà)畫(huà)，可我一點(diǎn)兒都不想學(xué)，“我不想畫(huà)畫(huà)，你陪我玩游戲�！蔽胰鰦傻貙�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)好，我高興地爬到爸爸的身上。我們玩了一會(huì)兒，就到了午睡的時(shí)間。我和爸爸睡在席子上，可是我怎么也睡不著，我看了看爸爸，爸爸早就呼呼大睡了！這時(shí)候我看見(jiàn)爸爸幾根眉毛很長(zhǎng)，我就立刻跑去拿來(lái)剪刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸的眉毛竟被我剪掉了許多。這時(shí)我爬在席子上想：爸爸起來(lái)會(huì)不會(huì)打我呀！想著想著我就迷迷糊糊睡著了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我被驚醒了，我跑到衛(wèi)生間去，原來(lái)爸爸洗臉照鏡子時(shí)看見(jiàn)眉毛被剪掉了，爸爸問(wèn)我怎么回事，我咧嘴一笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“我看見(jiàn)你有幾根眉毛太長(zhǎng)，就把他剪掉了�！卑职譄o(wú)奈的說(shuō)“你呀！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“放心吧，頭發(fā)剪了都能長(zhǎng)，眉毛肯定也會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)！”

　　爸爸笑著說(shuō)：“你這傻孩子�！�

　　童年的事值得我回憶和珍惜，可是這件事卻使我終生難忘！

四年級(jí)記事作文 篇8

　　童年，似流水一樣“嘩嘩”地流過(guò)，不過(guò)，有一些事，一想起來(lái)就讓我情不自禁地哈哈大笑。

　　那是5年前的一個(gè)夏天，我和小伙伴一起在村前的小河中戲水，我們?cè)诤铀�中像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，游累了就坐在礁石上休息。到了中午，列日炎炎，幾乎全村的`小伙伴都浸在河水中，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒上岸回家的意思。有許多孩子都游到了橋洞里遮陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂上，才一一游出了橋洞。而我正在潛水，時(shí)常會(huì)有幾條小魚(yú)撞在我的臉上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的“大石頭”，便好奇地坐了上去。哪知道，那是一條巨大的鯰魚(yú)，一坐上去，魚(yú)就開(kāi)始在水中橫沖直撞，水面上濺起陣陣水花。孩子們見(jiàn)了，立刻游上前去捉那條魚(yú)。許多孩子將路擋住不讓魚(yú)前進(jìn)，后面的孩子也風(fēng)風(fēng)火火地游了上來(lái)，我坐在魚(yú)背上，嚇得“哇哇”大哭，死死抱住魚(yú)不放�；锇閭兗奔泵γΦ刈プ◆~(yú)頭、魚(yú)尾，連魚(yú)鰭都不放過(guò)。漸漸地，大魚(yú)開(kāi)始力不從心了，在水中滾了幾下，就敗下陣來(lái)了。好家伙，幾乎全村的孩子一齊上，才制服了這個(gè)大塊頭，而我，早就嚇呆了。

　　晚上，全村人都來(lái)到我家，來(lái)品嘗這條鯰魚(yú)，結(jié)果，里里外外都是人，吃到了9點(diǎn)都沒(méi)吃完。而伙伴們給我起了個(gè)外號(hào)——魚(yú)騎士。而我，也謙虛地接受了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，騎在魚(yú)背上的事，也不再發(fā)生了，不過(guò)，我是多么想念童年在家鄉(xiāng)的趣事��！

　　每時(shí)每刻，我都會(huì)思念家鄉(xiāng)，思念那些趣事，童年一直在我的腦海中回蕩。

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