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    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-01-29 14:20:46 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集5篇

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      一天,一只蝸?匆(jiàn)了一根獨(dú)一無(wú)二的小草,它的形狀是愛(ài)心形的,蝸牛想:哇,這根草好奇特呀!居然是愛(ài)心形的',味道一定跟一般的草不一樣,我先嘗一口,如果好吃,我就給我的朋友,親人吃。

      于是,蝸牛吃了一口,“哇!好好吃呀,我一定要給它們吃,但是只有這么半根。那該怎么辦呢?”蝸牛心想。忽然,蝸牛的殼變成了一個(gè)愛(ài)心形了,蝸牛轉(zhuǎn)頭一看,“哇!這殼真好看,是愛(ài)心形的!蔽伵^D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)河對(duì)面有許多形狀的小草,有五角星.三角形······

      于是,蝸牛走近河邊想:怎么才能過(guò)去呢?蝸牛左顧右盼,忽然,它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛,蝸牛的眼睛眨了眨,它眼前出現(xiàn)的不是羽毛,而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里,很快就到了河對(duì)面。

      過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛采完了這獨(dú)一無(wú)二的小草,在跳上羽毛船,過(guò)了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車(chē)。

      蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車(chē)?yán),一邊開(kāi)著車(chē),一邊說(shuō):“這羽毛真奇特!”

      放學(xué)了,老師說(shuō):“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫(xiě)。”

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑,在回家的路上,小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑,我真棒!

      在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名,雖然我沒(méi)有得到我理想的第一名,但我已經(jīng)做出了最大的努力,跑出了自己的最好的'成績(jī)。比賽那天,我非常緊張,額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想:我會(huì)不會(huì)跑第一名呀?老師說(shuō):400米是你的強(qiáng)項(xiàng),加油!媽媽在欄桿外看著我,同學(xué)們也在旁邊呼喊著:劉洪遠(yuǎn),加油!頓時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn),自己的心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。

      只聽(tīng)裁判一聲令下——“預(yù)備”,我雙手撐地,雙腳放在起跑器上。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響,我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白,只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半,我不得不加速,因?yàn)樗麄冏妨松蟻?lái),我就像汗血寶馬一樣沖了過(guò)去。只剩下60米了,我爆發(fā)了:從第五名跑到了第三名,終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士,心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。

      從此以后,我對(duì)我的跑步更加有了信心,腦中能依然清晰地記得:比賽那天,鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒!”

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      一天放學(xué)后,我和小婷、小強(qiáng)留在教室里打掃衛(wèi)生。突然,一只小麻雀飛進(jìn)了教室。這只小麻雀有一對(duì)黃澄澄的小眼睛,總是好奇地四處張望;有光澤的小肚皮,肚皮上有一層軟軟的絨毛;還有迷彩服一樣的羽毛,真是可愛(ài)極了!

      我、小婷和小強(qiáng)都非常喜歡這只可愛(ài)的小麻雀,可是小麻雀太過(guò)于活潑了,它一會(huì)兒飛到講臺(tái)上,一會(huì)兒飛到課桌上,一會(huì)兒又飛到吊扇上……

      過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀又飛到已經(jīng)被我們關(guān)掉的.窗戶(hù)上,使勁地用嘴去啄窗戶(hù)。啄了一會(huì)兒,它停了下來(lái),大概是因?yàn)槔哿税桑⌒÷槿覆幌駝偛拍菢踊顫娏,它望著窗外,眼睛里流露出一種悲傷和憂郁。

      我想,小麻雀肯定是想回家了吧,肯定是想它的爸爸媽媽了吧。于是,我趕緊把已經(jīng)關(guān)掉的窗戶(hù)打開(kāi)。小麻雀飛快地飛了出去,好像重獲自由了一般。飛走了不一會(huì)兒,小麻雀又回頭對(duì)著我們“唧唧、唧唧”地叫,好像在說(shuō) :“謝謝、謝謝!”便飛向那蔚藍(lán)的天空。

      看著小麻雀越飛越遠(yuǎn),我們高興地笑了。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      我未來(lái)想要的教室是這樣的:

      教室的外面有一個(gè)噴泉,噴泉的旁邊有一個(gè)大大的操場(chǎng),上面有溜冰場(chǎng)、足球場(chǎng)、還有一個(gè)籃球場(chǎng)和跑道,溜冰場(chǎng)上有厚厚的冰,很堅(jiān)固,足球場(chǎng)上面有兩個(gè)大大的球網(wǎng),籃球場(chǎng)上兩邊各有一個(gè)籃球架,跑道上面有起跑線。

      教室的里面有一個(gè)大大的'講臺(tái),講臺(tái)的上面有一個(gè)筆記本電腦和一個(gè)地球儀,我們會(huì)坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個(gè)教室是花房,花房里面有各種各樣的花,這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮,有會(huì)唱歌的向日葵,還有會(huì)跳舞的玫瑰,這里種滿(mǎn)了花花草草。第三個(gè)教室是音樂(lè)室,里面排滿(mǎn)了樂(lè)器,有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同,非常動(dòng)聽(tīng),每次老師帶著我們來(lái)音樂(lè)室,都會(huì)聽(tīng)到美麗的聲音!吧成成场保?那是什么聲音?哦!原來(lái)是我們的畫(huà)室,走進(jìn)去,你會(huì)看到一群石膏像擺在桌子上,還有一個(gè)畫(huà)板被畫(huà)夾給夾住了,我們會(huì)在底下邊聽(tīng)邊畫(huà),這樣,我們就會(huì)畫(huà)了。

      這就是我未來(lái)想要的教室,如果可以打造出來(lái),我們就能在里面學(xué)到很多的知識(shí),還可以組織很多有趣的活動(dòng),我們會(huì)在這里過(guò)上快樂(lè)的生活。

      神奇的教室,一定能給我們帶來(lái)神奇的知識(shí)。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)矣泻芏嘣捪雽?duì)您說(shuō),可沒(méi)時(shí)間,現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,我借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),和您聊聊天。

      媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):平時(shí),家務(wù)都給您包了,我和爸爸想來(lái)幫忙,可您卻說(shuō):“這些家務(wù)我一個(gè)人就行了,還讓我們?nèi)?xiě)作業(yè)或看報(bào)紙”。您每次做家務(wù)都是做的腰酸背痛,媽媽?zhuān)媸莻(gè)辛勤的媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>

      媽媽我想對(duì)您說(shuō):記得小時(shí)候,我發(fā)燒得了肺炎,是您背著我到醫(yī)院打針吃藥,我輸水時(shí),也是您在旁邊陪著我,回家時(shí),您看著我睡覺(jué),等我睡著后,您才睡。媽媽?zhuān)x謝您在生活上照顧我,給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷,您永遠(yuǎn)是我的好媽媽。

      媽媽?zhuān)慨?dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,您總是一道題一道題地給我講解;每當(dāng)我考試不好時(shí),您總會(huì)說(shuō):下次要考好!每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您總會(huì)說(shuō):以后不要這樣做了。媽媽您真是個(gè)和藹可親的'媽媽。

      媽媽?zhuān)屛颐靼琢四笎?ài)是世上最偉大、最無(wú)私的,她是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的,我為有您這樣的一位好媽媽而感到自豪。

      我最后再次感謝媽媽?zhuān)x謝您,您辛苦了!祝您:身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

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