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【推薦】四年級(jí)溫暖作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
愛是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥,而我就是需要良藥的小孩;愛是光芒萬丈的太陽,而我就是里面一絲的.微光;愛是一片美麗的花田,而我就是里面一朵美麗的小花。
太陽高掛在天空,雖然有太陽的照耀,但還是很冷。有一次在放寒假時(shí),我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上,跌倒了,我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我,就連忙飛奔過來,用溫柔的聲音問我疼不疼,有沒有受傷。說著媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就輕輕地把我抱起來回了家;氐郊乙院螅瑡寢寧臀彝苛艘稽c(diǎn)藥,便叮囑我下次小心,因?yàn)槲业沽耍瑡寢層谑蔷拖蛩睦习逭?qǐng)了半天假,過了一會(huì),腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了,就去上班了,我心想難道這就是愛嗎?
還有一次,我自己沒帶雨傘,在下雪天跑到美術(shù)班,媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來找我,我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過來,便瞇起我的近視眼看,真的是我媽媽,媽媽來到我面前,她的臉已經(jīng)很紅了,她一邊給我傘一邊對(duì)我說:“要好好畫!”說完媽媽又一路小跑回家了,看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘,我一定要好好學(xué)畫!讓媽媽開心,不讓她擔(dān)心。
通過這兩件事讓我明白了愛無處不在,愛是能讓人不顧一切的堅(jiān)持,愛是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥,愛是多么偉大啊!
四年級(jí)溫暖作文 篇2
這是一個(gè)天氣晴朗的冬日午后,風(fēng)有點(diǎn)大,但阻止不了行人匆匆的腳步。
我正準(zhǔn)備去上興趣班,過馬路時(shí),我看到了這樣一個(gè)畫面:人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶,手里拿著一個(gè)袋子。她面容憔悴,渾濁的眼神是那樣驚恐,老奶奶可能身體不是很好,寒風(fēng)中的她有點(diǎn)站不穩(wěn)。因?yàn)檫@一段路沒有紅綠燈,所以,老奶奶站在斑馬線前等了好久,看著車一輛接著一輛地飛奔而過,根本沒有機(jī)會(huì)過馬路。感覺寒風(fēng)中的她在瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí),我看見71路公交車在斑馬線前停了下來,旁邊的幾輛私家車也跟著停了下來。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對(duì)面走去,她彎著腰,手里的兩袋菜似乎很重,只見一位年輕的'叔叔跑了上去,接過老奶奶手里的兩袋菜,對(duì)老奶奶說:“讓我扶您過馬路吧!北惴鲋夏棠踢^了馬路。
公交車司機(jī)不認(rèn)識(shí)老奶奶,叔叔也不認(rèn)識(shí)老奶奶,但他們的愛心,我都看在眼里。這個(gè)寒冷的冬日午后,我看到了一個(gè)令人溫暖的畫面,我的心底不知不覺綻放出一朵溫暖的花兒……
四年級(jí)溫暖作文 篇3
我的童年記憶里,有快樂的事,有難忘的事,有傷心的事,令我最難的事,發(fā)生在跑步比賽后,我嘔吐了,同學(xué)給我的溫暖!
記得那件事發(fā)生在上個(gè)星期五下午第三節(jié)課那天,我們學(xué)校舉行了長(zhǎng)跑比賽,上課鈴聲響后,我和一些同學(xué)都站在起跑線上,只聽到裁判長(zhǎng)喊:準(zhǔn)備,3、2、1跑!我們10幾位同學(xué)像離弦的箭似的越過了起跑線,因剛下過了大雨,我們撞成了一團(tuán),我摔倒了,于是我立刻爬起來,突然覺的`身上有一陣撕心裂肺的疼痛,一看,原來我褲子被摔了一個(gè)大洞,大腿的皮也摔破了,而且流了血。我堅(jiān)持跑完了2圈。便來到了休息場(chǎng)地,突然感到渾身不舒服,這時(shí),小趙見我臉色蒼白,額角上直冒冷汗。就跑了過來,他蹲下來微笑著說:你臉色難看,是不是想嘔吐了。我想難遇到有個(gè)知心人就把真想告訴他吧。我便說道:恩,是的。小趙坐在地上說:那我扶你去廁所吐掉吧。我輕輕的說了一聲:那好吧。我話音剛落,他就小心翼翼的扶著我,讓我的一只手搭在他的肩上,他一只手報(bào)在我的腰上,雖然操場(chǎng)到一樓廁所只有100多米,可是他在路上一直安慰我說:快到了,快到了,你再忍忍馬上就到了。過了2,3分鐘,我和他終于來到了1樓廁所里,我剛進(jìn)廁所,就嘔了起來,這時(shí),小趙一邊用手拍我的背,一邊說:沒事的,沒事的,慢慢吐,要全部吐出來,你才會(huì)好一點(diǎn)。這下我一不小心,吐到了他的褲腳上,他不但沒罵我,而是說:沒事的洗洗就好。
從這件事中,我深深的體會(huì)到人間的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇,是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生?是人們對(duì)生命的冷漠。
20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關(guān)注,2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下,獨(dú)自一個(gè)人拿著皮球出去玩,玩的途中,皮球不小心滾到了馬路中,2歲的小悅悅沒看周圍,一個(gè)人上去想把皮球撿回來,不料一輛大卡車開了過來,把兩歲的小悅悅撞倒在地,并從她身上碾過,一秒,兩秒,似乎一切都發(fā)生,但在過去的45秒里,有18個(gè)人經(jīng)過,18個(gè)人,整整18個(gè)人,他們當(dāng)中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走,沒看到但知道的也冷漠的走了,他們每冷漠一秒,就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機(jī)會(huì),“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過,看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼,終于一位好心的.王阿姨跑上去,將地上的小悅悅抱了起來,小悅悅的呼吸十分微弱,像是完全沒有呼吸,王阿姨喊著,才把身處在冷漠之中的人叫出來,他們開始打120,可還沒有一個(gè)人上前,直到送到醫(yī)院才開始后悔,
小悅悅被送往了天堂,死神把小悅悅收走了,可這位死神不是別人,正是那18個(gè)人冷漠的心!悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者,被害者和旁觀者,這起案件中,只要旁觀者伸出援手,小悅悅也不會(huì)有這樣的結(jié)果。
我們的社會(huì)需要見義和樂意幫助,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖,而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是期末考試過后,成績(jī)已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績(jī)單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的`異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,說出了自己的成績(jī),原以為會(huì)被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對(duì)我說:“孩子,成績(jī)并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”
看著他們鼓勵(lì)的目光,我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了。
“我一會(huì)成功的!”
四年級(jí)溫暖作文 篇6
在漫漫的成長(zhǎng)道路上,有著許多還未開啟的旅程。
在我升入六年級(jí)的前一個(gè)學(xué)期中,我受到了一點(diǎn)小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對(duì)朋友的感激之情。
那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經(jīng)的臉上,隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情,不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我,繼續(xù)問我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了,問我有沒有看見是誰藏的?我堅(jiān)持說沒有,但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無恥的謊言,說我不誠(chéng)實(shí),是她沒有教育好我!連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來,安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己,那才是溫馨的。
后來,雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位,把我和我的知己分開了,但是我們并沒有從此失去聯(lián)系,反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長(zhǎng)江大河里漂泊的'小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠(yuǎn)地漂泊下去!
在飄洋的大海中,有這么一個(gè)溫暖的旅程,照耀在我們心中。
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