四年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;也有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)繭人間。施恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹。踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的`戶外來到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里。我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
一因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您帶來芬芳。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您對(duì)我的恩德，我將終生難忘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家里有兩盆仙人球，我很喜歡它，天天去看它，與它成了好朋友。
仙人球的外形很獨(dú)特，圓圓的身子上長滿了許多小刺，象一只蜷縮著的刺猬。爸爸媽媽告訴我說這是仙人球的`葉子，我在想仙人球的葉子這么小，一定有什么原因吧。我在網(wǎng)上查了一下資料了解到，原來仙人球的葉子是保持水分的，因?yàn)槿~子小，水分就不容易流失，可以幾個(gè)月不澆水，非常耐旱，在荒涼的沙漠中也能見到仙人球的身影。春天到了，仙人球開出了紅色的小花，白天開花，一到旁晚的時(shí)候，花又會(huì)收攏，第二天又開放，非常美麗，仙人球的花期大概要持續(xù)一個(gè)星期左右，你如果想去摘它，它的刺兒會(huì)告訴你，不要亂來，小心刺著。
我非常喜歡仙人球，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢，敢于向環(huán)境惡劣的沙漠挑戰(zhàn)；因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)，為我們吸收灰塵，釋放氧氣；因?yàn)樗灰钌俚乃郑瑓s把最美麗的花朵展示給了我們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早就聽說，7月22有一次“日全食”，因?yàn)閺臎]有看過這么奇妙的天文現(xiàn)象，我每天都在期盼著，盼望著。。。。。。，幻想讓我的心里涌起一陣陣熱浪！
美好時(shí)光一天天向我們走來，也不妨開始做迎接準(zhǔn)備了——買天文眼鏡。這眼鏡可是不一般的哦！身穿綠色外套，后而堅(jiān)硬的紙片組成了眼鏡架，用“巴德膜”做成了鏡片，古怪極了！我拿著它左看看、右看看，就是覺得不太“正�！�！帶上一看，差點(diǎn)沒讓我笑出聲來！鏡片里黑乎乎，什么也看不見，迎著光線才能看到自己的兩只眼睛，真奇怪！奇妙的外形設(shè)計(jì)，巧妙地制作工具，在一番百思不解后，我無意間看見了包裝上的一行字，它給了我一個(gè)心服口服的回答：本品利用反射功能制作，推薦觀看日全食！我不禁贊嘆道：“看日全食還挺復(fù)雜的！”
令人興奮的日子終于到來，一大早還沒睡醒，倒是被夢(mèng)中的鬧鈴給“喊醒了”！眼睛還沒來得及睜開，雷倒是比我搶先了一步，只聽“轟”一聲，嚇得我從床上坐了起來！我沒有看錯(cuò)吧？我揉了揉朦朧的雙眼，完全從夢(mèng)中走了出來！我瞪著雙眼，呆愣愣地看著“蓋”上黑棉被的天，聽著咆哮的雷聲，雨水打落在玻璃上，聽著那冰冷的雨滴歌，心都快涼了！�。�！我此時(shí)的心情好像由天氣所定，隨著它的變化而變化。我完全沒有想到這場雨下得這么“準(zhǔn)”！什么時(shí)候不能下？嘿！期盼已久的日全食這回看來是泡湯了！這天，連太陽的影子都找不著，還哪來的日全食？來一團(tuán)烏云還差不多�。�！時(shí)間不等人，我只好拖著沉重的腳步去觀看CCTV4的“世界日全食”直播�。�！主持人可能是太激動(dòng)或是已經(jīng)等候多時(shí)！剛主持就看是口若懸河地說了起來！還請(qǐng)了兩位天文教授現(xiàn)場講解！看來這次罕見的日全食不光是我一個(gè)人苦苦期盼了！長江中下游地區(qū)都在下雨，想到這兒，我的心里寬慰了許多！雖500年一遇，但在電視上能看到中國各地的日全食變化，還能聽專家講解，多虧這場及時(shí)雨��！
原來，日全食是這么一回事：月球運(yùn)動(dòng)到太陽中間時(shí)，把太陽給遮住了。此時(shí)，太陽、月亮、地球在同一條線上，因此，人們所說的“日全食”便產(chǎn)生了！而這次日全食時(shí)間較長，能供人們觀看、天文學(xué)家研究，所以很受大家關(guān)注！
我們看見日全食的.變化有所不同，大的好像太陽被咬了一小口，小的呢？好像一個(gè)彎月牙！聽了講解才知道，原來，月亮是由西向東出發(fā)，當(dāng)日輪的西邊緣與月球的東邊緣相切時(shí)，日食剛開始叫初虧；月球的東圓面與日輪的東邊緣相內(nèi)切時(shí)叫日既；日月兩圓面中心最接近時(shí)叫食甚，是日食的最高峰，也就是所說的“日全食”；兩圓再次內(nèi)切是生光；最后兩圓再外切就復(fù)原了！
日全食的到來就像從白天進(jìn)入了黑夜，南京雖然看不見，但還是有一點(diǎn)變化！不過，我也要給大家提個(gè)醒！看日全食一定不能錯(cuò)過這三點(diǎn)：貝利珠、鉆石環(huán)、日冕！當(dāng)日食發(fā)生時(shí)，在月球?qū)⒁讶蛰喨空谘谧�，或是月球即將離開日輪的一瞬間，月球的邊緣就會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)山谷和凹地成為月輪的缺口，太陽光穿過缺口射向地球，會(huì)形成一個(gè)或一串發(fā)光的亮點(diǎn)！因?yàn)檫@種現(xiàn)象是由英國的天文學(xué)家貝利解釋的，所以被后人稱為“貝利珠”，可美了！
鉆石環(huán)也不例外，不過這兩個(gè)美麗而又神奇的現(xiàn)象只有眨眼工夫就消失了。而此時(shí)，日冕又會(huì)出現(xiàn)，它是太陽最外層的物質(zhì)，時(shí)間呢？可比他倆長多啦！直到日食消失在藍(lán)湛湛的天空中，它也才消失。
這是我第一次從電視上目睹日全食變化的整個(gè)過程，又神奇，又美麗，仿佛月亮在“吃”太陽！可你要知道，一個(gè)太陽等于400個(gè)月亮那么大呢！這次不光在中國發(fā)生了日全食，在臺(tái)北也發(fā)生了日偏食，而國外愛好者，則來我們中國進(jìn)行研究，大家都度過了這美好的時(shí)光，看來，它的吸引力還不小呢！
雖然這次沒有在南京出現(xiàn)日全食，但30年以后還會(huì)有一次，慢慢等待吧，等著無邊的天空來作美吧�。。�！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一只小狗，我長著烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，還有一雙黑寶石一樣的眼睛。眼睛隱藏在毛發(fā)中間，一雙花辮似的大耳朵，毛線球一樣的小尾巴。
我是被主人帶回這個(gè)溫暖又舒適的家的。主人的爸爸帶我回家時(shí)，我是被裝到一個(gè)小紙箱帶回家的。由于帶著我不能坐火車或飛機(jī)，主人的爸爸只能坐大巴車。
當(dāng)時(shí)主人的爸爸把我和紙箱子遞給小主人時(shí)，小主人很開心，我永遠(yuǎn)也忘不了她那開心又燦爛的`笑容。
到了家以后，我很累，就趴在小主人旁邊睡著了。
我記得有一次，天下著鵝毛大雪。小主人叫我下去玩，我迫不及待地下樓梯，邊走邊叫：“小主人快一點(diǎn)，等不及了，我要下去玩。”即使它聽不懂，它又好像聽懂了，便走快了一些。
到了樓底下，哇，好美麗呀！整個(gè)世界像被冰雪蓋住了。我一下子撲向雪里。
呀！怎么那么冷？我又“刷”地一下跑了出來。主人說：“你呀，不要再玩了，要不感冒了，以后就不能玩！”從這時(shí)，我感到了溫暖。
還有一天早上，我一起來，就用我的小爪子在地上走來走去，把主人吵醒了。主人的媽媽對(duì)我說：“你這個(gè)小妞妞，真是自然鬧鐘�。 蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
小主人，謝謝你給我這個(gè)溫暖的家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放學(xué)后，我趁著等公交的閑時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有許多數(shù)不清的黑色小顆粒，咦！這些是什么呢？我拾起一顆小黑豆，仔細(xì)看了看，它摸起來硬硬的，像一顆顆黑色瑪瑙。我拿著它聞了聞，散發(fā)著一股奇怪的味道，我扔掉黑色顆粒，想一探究竟到底是什么呢？
我順著它掉下來的`地方，抬頭一望，眼前是一顆高大的樟樹，從校園里伸出了圍墻，一直伸到了馬路邊。微風(fēng)吹拂著樹葉沙沙作響，一顆顆小黑粒你碰下我，我碰下你，好像是游樂場里的碰碰車，時(shí)不時(shí)會(huì)掉下幾顆，哦！我恍然大悟，原來這些小黑粒是樟樹的種子呀！
這棵樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的綠色遮陽傘，翠綠的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，夕陽照在上面，散發(fā)著金色的光芒好看極了！
走近看，那粗糙的樹皮像老奶奶臉上的皺紋，一根根、一條條，直達(dá)樹梢，一片片綠油油的葉子像一把把小勺子，枝干又長又細(xì)，上面時(shí)不時(shí)有小螞蟻你追我趕，快樂地玩耍。路過的行人都稱贊它是漂亮的樹，大樟樹仿佛聽見了人們的贊美，在微風(fēng)的吹拂下，它又翩翩起舞了！
多美的樟樹呀！我多么希望我家門前也有這么一棵樟樹呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩句描寫了美麗的雨，我也深深地陶醉于美麗的雨中。
在樹林中，許多小樹挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹有一個(gè)周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的.，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時(shí)，樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱，又用連綿不斷的千萬條細(xì)線給許多樹木喝足了水�？墒沁�有一些樹木沒喝到水，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，千萬條細(xì)線被風(fēng)吹斜了，那些沒有喝水的樹，也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過，那千萬條細(xì)線斷了，像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來。
雨幫助樹木喝飽了水，又要接著去旅行，去幫助更多的人去了。
小水滴旅行到了校園，校園里一片寂靜，還沒有放學(xué)。過了一會(huì)兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雨傘，撐開時(shí)，像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放，校園里更加歡騰了，陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現(xiàn)在，小水滴又要去旅行了。
雨總是給人們帶來歡樂和涼爽，我喜歡美麗的雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨日晚上下了一場傾盆大雨，這天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書包，連雨衣都沒穿便沖出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。 很快那里就成了同學(xué)們的娛樂場所，有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來，企圖越過水潭，只聽“啪”的一聲，人落進(jìn)了水潭，濺起的水花比那個(gè)小同學(xué)還高；之后水花又迅速濺落在他的`頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。 看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來趟去，瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈，真好玩！不一會(huì)兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。 一陣秋風(fēng)吹來，“好涼��！”有人晃動(dòng)著樹干，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學(xué)的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學(xué)撐起花傘在操場上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！ 颼颼的秋風(fēng)，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
戰(zhàn)爭不僅給人們帶來災(zāi)難，而且會(huì)給人們帶來痛苦，因此，我憎惡戰(zhàn)爭，向往和平！
那是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，天氣很好，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去公園玩，正好經(jīng)過火車站，小男孩有爸爸媽媽的陪伴可高興了。突然，一聲巨響，打破了這美好的一切，火車站旁邊的房子倒塌了，只剩下殘?jiān)珨啾冢∧泻⒈宦裨诹藦U墟里。
過了一段時(shí)間，小男孩睜開了眼睛，他看到爸爸媽媽不見了，他們一定被可惡的日軍用大炮炸死了，出現(xiàn)在小男孩面前的`是一片廢墟，到處有人的尸體。
小男孩一見到這可怕的情景，就嗚嗚地哭了起來，他嘴里喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦�？”可是沒有人應(yīng)答。
戰(zhàn)爭給小男孩帶來了不幸，我希望，我祈盼，和平之花永遠(yuǎn)在人間開放，讓和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上高高飛翔！和平，是我們?nèi)祟惖南蛲?/p>
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