【推薦】四年級(jí)啟示作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)啟示作文 篇1
留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽光的無私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自己的'職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手;要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，用透明的心看世界，陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少，讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計(jì)較。這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引，讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！甭�，你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略，但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓希望，扎根心房。
大自然，總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
四年級(jí)啟示作文 篇2
俗話說：“一日之計(jì)在于晨。”今天早上，我早早就起床上學(xué)去了，四月的朝陽是多么明媚，路邊的風(fēng)景很美，我無意中低頭看了看，有一只螞蟻在艱難地邁著穩(wěn)重的腳步，一步一步地爬行，好像背上正馱著一塊面包屑，往不遠(yuǎn)處的草地上的一個(gè)小洞穴爬去。哈哈哈，真是“早起的蟲兒有面包”。
正當(dāng)它挪不動(dòng)步子的時(shí)候，忽然有一群小螞蟻向這只小螞蟻爬來，它們一個(gè)接一個(gè)，不緊不慢地抬起面包屑，整整齊齊地向洞穴爬去，我仿佛聽見它們?cè)诤爸?hào)角“一二一，一二一”它們真像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)�？墒牵�(dāng)他們走到一半時(shí)，突然遇到一片沼澤地。它們?cè)僖沧卟粍?dòng)了，因?yàn)椤澳嗨别ぷ×怂鼈兊哪_，正當(dāng)我為它們能否將面包屑安全地運(yùn)回家而發(fā)愁的時(shí)候，又來了一群螞蟻，其中有兩只小螞蟻好像在交談似的，觸碰著觸角，我想：它們應(yīng)該是在呼喚著“援軍”的`到來并商討如何運(yùn)送“糧草”回家的方案。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩群螞蟻一起加入到“運(yùn)量大隊(duì)”輕松地走過了“泥路”戰(zhàn)勝了困難。成功地把它們的糧食運(yùn)回了它們的“大本營”。
看到了這一幕，我被螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作感到深深的震撼，“眾人拾柴火焰高”一只螞蟻微不足道，而一群螞蟻團(tuán)結(jié)一心，就能把它們的糧食成功運(yùn)回到大本營。我們應(yīng)該更加的團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！這就是螞蟻帶給我的啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇3
暑假開始了，我正專心地做作業(yè)，忽然聽到了一聲鳥叫。一抬頭，哦，原來是一只麻雀飛進(jìn)我家來了。我立即關(guān)上了窗戶，呵呵，這下你逃不掉了！我躡手躡腳的跑到窗子附近，準(zhǔn)備趁麻雀不防備，一把抓住它，可伶俐的麻雀扇動(dòng)著翅膀飛開了，這樣折騰了多次之后，麻雀終于被我捉到了。我開始端詳手中的精靈，小小而又明亮的眼睛，褐色的羽毛加上一對(duì)小而靈巧的翅膀，使我一下子就喜歡上了它，我決定將麻雀養(yǎng)在自已家里。
我先找了個(gè)久置不用的鳥籠，把麻雀關(guān)了進(jìn)去，還在籠子里放食物的地方扔了些米粒，我想這下麻雀該開心了吧�？墒牵龊跷业囊饬�，小麻雀不僅不肯吃米粒，還一直撲騰著翅膀想飛走。我心急如焚，上網(wǎng)搜索，但網(wǎng)上一致認(rèn)為麻雀就是吃米粒的。我走到鳥籠前，心里在說，小麻雀呀，你就算為我吃點(diǎn)東西也好呀！你不吃米飯?jiān)趺葱心�？這樣你會(huì)餓死的！麻雀卻一點(diǎn)也不理解我，它驚恐地亂撲，兩只翅膀扇動(dòng)得更厲害了。媽媽勸我將麻雀放了，可是我舍不得麻雀離開，我還想再多留麻雀一會(huì)。我把鳥籠轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)，讓它單獨(dú)呆在那兒，免得見到人害怕。可是鳥兒在籠子里一直撲騰著沒完，我在房間里也還能聽得見。
麻雀想掙脫鳥籠的'聲音持續(xù)了一上午，攪得我又心痛又心煩，無奈之下，我只好帶上麻雀，來到樓下的空地上，當(dāng)我打開籠子時(shí)，麻雀一下子就飛向了藍(lán)天，“麻雀！麻雀！”我喊著，眼中噙滿了淚水，這里有我對(duì)麻雀的不舍，更多的是我對(duì)它的歉意，終于，它飛得無影無蹤，麻雀，在我的印象里，留下了一道淺淺的弧線。
通過這件事，我明白很多鳥兒都希望回到大自然，那兒才是它們的家，只有在那兒，它們才能活得開心，它們并不喜歡人類和它們過分的親近，它們喜歡自由的飛翔，或許，隨意的覓食，或者偷竊人類的糧食，也是它們的一種樂趣吧，只有無拘無束的大自然，才是它們的天堂。
四年級(jí)啟示作文 篇4
有一個(gè)陽光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個(gè)柜子還是沒找到，于是，我來到父母的房間，把他們的柜子也翻來覆去的找遍了也沒找到。后來，媽媽上來問：“怎么還沒有穿好的?”“衣服找不到了�！蔽医辜闭f。“那你就隨便穿一件，又沒什么大不了的�！�
媽媽說：“不我就要穿那一件�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯�！昂⒆樱總�(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人�！眿寢屨f。
聽了媽媽的'這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
沒什么大不了的�！眿寢屨f�！安晃揖鸵┠且患��！蔽掖舐暊�(zhēng)辯�！昂⒆�，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人�！眿寢屨f。聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
四年級(jí)啟示作文 篇5
公園的草地上，到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來穿去，引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風(fēng)箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。
可就是又有誰明白，此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著的.在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛，最終墜落于地。
想想以前，我就是多么喜愛，多么盼望周末��！一到那時(shí)候，此時(shí)我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎？
此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對(duì)我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)光都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……
此時(shí)，我多么期望自我成為一只斷了線的風(fēng)箏！此時(shí)多么期望自我能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
四年級(jí)啟示作文 篇6
仿生學(xué)不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如，它對(duì)千分之一度的.溫度變化都有感覺，這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測(cè)地宸.顱測(cè)火山爆發(fā)，那會(huì)使人類免受多大的災(zāi)難!再如，我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長時(shí)間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了，那該多好!
寫到這里，我想說一說久已藏在我心中的秘密，我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué)，再鉆動(dòng)物學(xué)，打好基礎(chǔ)，將來在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!
四年級(jí)啟示作文 篇7
這些天，我對(duì)觀察小草特別感興趣，它從土地里冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么小草這么早就探出了頭？它是自己生長還是需要人播種。。。。。。我上網(wǎng)查了資料，原來天氣變暖時(shí)，是從地下開始的，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時(shí)候，枯草結(jié)成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，它就是這樣，一代代的`生長。
草到處可見，墻根下，土地里，石縫中。。。。。。它是多么頑強(qiáng)，無論要承受多大的壓力，都努力向上鉆，要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的：遇到挫折和失敗時(shí)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們?cè)谑r(shí)不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。
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