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【推薦】四年級(jí)同桌的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
她，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌——李紅。
開(kāi)學(xué)初，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)注意。下午，我在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)給弄丟了。
早讀課，我坐在課桌，呆呆地望著黑板。這時(shí)，同桌的你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧，不說(shuō)吧，丟臉，算了，她是大隊(duì)委員，應(yīng)當(dāng)向她匯報(bào)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)什么？語(yǔ)文書(shū)丟了！”她猶豫了一下，把書(shū)遞給我：“書(shū)給你。”“什么……什么……給我，你可怎……怎么辦？”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦？”我不好意思地說(shuō)�！澳蔷秃现�。”她對(duì)我說(shuō)。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包，然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課時(shí)，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)線斷了，并且少了兩頁(yè)，上課前，我拿新書(shū)和她換，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看吧。”
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄些什么�！捌婀郑衔鐩](méi)作業(yè)呀？”我好奇地說(shuō)。呀！她正在抄掉了兩頁(yè)的'課文！此時(shí)，傳進(jìn)我耳邊的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精會(huì)神地抄起來(lái)�？吹竭@一切，我的心情忐忑不安起來(lái)……
“丁零零……”上課了，她拿那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課，一瞬間，我的喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被摯愛(ài)之情感動(dòng)，眼里迸射出幸福而驕傲的淚花。心里默默念叨：“謝謝你！我的同桌。”
點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的“同桌”確實(shí)令人敬佩，樂(lè)于幫助他人。文中構(gòu)思合理，語(yǔ)句優(yōu)美，能抓住人物語(yǔ)言、心里活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，字里行間流露出同學(xué)之間真摯之情。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌——陳欣娜，她是我們班的一個(gè)女學(xué)生，她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣扎著一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。
陳欣娜，雖然長(zhǎng)得好看，但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，說(shuō)起話來(lái)可讓人生氣呢！她總愛(ài)說(shuō)“神經(jīng)病……”之類(lèi)的話，反正很愛(ài)說(shuō)臟話的。我討厭她的原因，是因?yàn)樗倫?ài)在課堂上騷擾我。比如說(shuō)：在音樂(lè)課上，她把我的.音樂(lè)卷子放在一個(gè)高的地方，讓我拿不到……還有一次，音樂(lè)課上，她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上，說(shuō)：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。下課后，又還是叫我小紅帽，我氣的大發(fā)雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過(guò)她，所以我非常的討厭她。
但她寫(xiě)字還是很好看的，作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，她的寫(xiě)字和寫(xiě)作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩，不是那么的陰氣沉沉，所以我有時(shí)喜歡和她玩，有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)立體的東西也很逼真。
陳欣娜，你一個(gè)很聰明的女孩，只是太愛(ài)說(shuō)臟話了，如果你不說(shuō)臟話的話，就會(huì)有更多的朋友在等待著你，而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜，改了你這些壞毛病吧！
四年級(jí)同桌的作文 篇3
在我做過(guò)的同桌中有漂亮的女生，有愛(ài)耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個(gè)普普通通的學(xué)生，他個(gè)子不高，胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚(yáng)卻是我們班名副其實(shí)的“背誦達(dá)人”。
記得四年級(jí)下學(xué)期我們班先后開(kāi)展了“十天誦讀活動(dòng)”“二十一天好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”“手拉手暢游書(shū)�；顒�(dòng)”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘，但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘，并且他從開(kāi)始一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。有一次李老師在班上開(kāi)展了“背誦達(dá)人秀活動(dòng)”，當(dāng)他上場(chǎng)時(shí)手里拿著幾本厚厚的書(shū)微笑著說(shuō)對(duì)大家說(shuō)：“我今天只帶來(lái)了一半，我家里還有一大堆呢！”同學(xué)們都目瞪口呆，驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓，圓圓先提問(wèn)《七律。長(zhǎng)征》浩浩準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái)。接下來(lái)我又給他提問(wèn)了《論語(yǔ)》浩浩還是準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái)，同學(xué)們佩服的`掌聲能把玻璃震碎。從此，他就有了“書(shū)博士”“背誦達(dá)人”的美譽(yù)！
每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)他你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的呢？浩浩平靜地說(shuō)：“只要每天背五十分鐘日積月累，你也可以成為背誦達(dá)人！”浩浩這種堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌——你有著紅紅的臉蛋，一雙大眼睛像黑色的寶石，你的個(gè)子高高的，頭上扎著馬尾辮，你非常特別。
為什么說(shuō)你很特別呢？原來(lái)是因?yàn)槟悴坏珜W(xué)習(xí)好，而且體育也好。有一次，我們和四六班進(jìn)行足球比賽，只見(jiàn)你一會(huì)兒和別人搶著足球；一會(huì)兒把班上的人叫在一起討論戰(zhàn)術(shù)；一會(huì)兒又準(zhǔn)備把足球踢到對(duì)方球門(mén)里�？炜�，踢進(jìn)了！全班人歡呼起來(lái)，只見(jiàn)四六班的學(xué)生的臉上露出了一百個(gè)不高興，她們的眉毛都成倒八字了。
你學(xué)習(xí)也很好，有一次數(shù)學(xué)考試，你好像碰到了一只攔路虎，只見(jiàn)你一會(huì)兒拿起鉛筆在紙上畫(huà)圖；一會(huì)兒嘴里嘰里咕嚕地好像在和誰(shuí)說(shuō)話；一會(huì)兒眼中發(fā)出讓人看了毛骨悚然的光，好像在和誰(shuí)吵架。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，你像剛出籠的`鳥(niǎo)兒一樣高興，望著那道做正確的題，你懸著的心得到了放松。
有一次，我不小心把你最心愛(ài)的筆給碰掉了，我的心里怦怦直跳，心想：你一定會(huì)吵我罵我，然后再讓我還你一支鋼筆�？墒悄爿p輕地拍了一下我的背說(shuō)：“沒(méi)事，一支鋼筆算什么？難道友誼不比金錢(qián)貴重嗎？”聽(tīng)了你溫暖的話語(yǔ)，我緊張的心一下子輕松了許多。
我要像你學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為班級(jí)爭(zhēng)光；學(xué)習(xí)上敢于挑戰(zhàn)，永不言棄；對(duì)待朋友像春風(fēng)般溫暖、熱心。做一個(gè)受人愛(ài)戴的好學(xué)生。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我有一個(gè)同桌，她是一個(gè)女孩子，名叫“陳子顏”。
她的個(gè)子高高的，比我還高。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般，嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的，身材很好。她是很少生氣的，如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時(shí)候她卻無(wú)緣無(wú)故的就打了我一下，我就趁其不備還了她一手，打到了她的手臂，她也不罷休，就趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候又打了我一下，我們就這樣打來(lái)打去的，打到了下課老師都不知道我們?cè)诖蠹夷�！不過(guò)有時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，但是老師只批評(píng)我卻不批評(píng)她，我真不知道是為什么。
陳子顏還很喜歡跟我在一起說(shuō)說(shuō)悄悄話，在一次考試中我就開(kāi)始跟她說(shuō)悄悄話了，“你看一下這里，這個(gè)詞是醉翹”�！肮�，那是睡覺(jué)！”我又跟她講了幾個(gè)笑話和悄悄話，把她逗的哈哈大笑，這時(shí)正好被子顏的`前桌蘇小燕聽(tīng)到了，蘇小燕就告訴了老師說(shuō)我給子顏講笑話，害的我又被老師批評(píng)了一下。
你說(shuō)說(shuō)我的同桌怎么樣，她對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)能算是一個(gè)好的同桌了！
四年級(jí)同桌的作文 篇6
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了�。 蔽胰缫恢荒缢腵螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地著，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
四年級(jí)同桌的作文 篇7
圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，她就是我們班的班長(zhǎng)——小諾。她樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
有一天，小紅的筆忘記帶了，她便向班長(zhǎng)借，班長(zhǎng)客氣地給了小紅一支筆。下課的時(shí)候，小紅把班長(zhǎng)的筆弄丟了，她心里想：班長(zhǎng)一定會(huì)生氣的。小紅低著頭去找了班長(zhǎng)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的筆弄丟了�！毙≈Z笑了，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只是一支筆而已。你只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就沒(méi)關(guān)系。”
還有一天，小諾和我一塊去登山。在路上遇到一個(gè)賣(mài)水果的老爺爺，那時(shí)候是冬天，但他卻穿的十分單薄。小諾毫不猶豫地掏出要買(mǎi)食物的錢(qián)給了老爺爺，并把自己帶的雞腿也給了老爺爺。老爺爺連忙致謝，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽腋械绞謨�(nèi)疚，便把自己帶來(lái)的錢(qián)也給了老爺爺。心想：小諾真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子啊。我們這一整天肚子都餓得咕咕叫，但是想到老爺爺能吃飽穿暖就非常開(kāi)心了。
還有一次，在老家的'時(shí)候，我們是一個(gè)村子的，村子后面有一個(gè)小樹(shù)林，我們每天都會(huì)去那里收集樹(shù)葉給自己編皇冠，想象自己就是森林之王。但是有一天，我和小諾在采集樹(shù)葉的時(shí)候看到一只受傷的小鳥(niǎo)在被小貓玩弄，我們立即把小貓趕走救下小鳥(niǎo)。過(guò)了一個(gè)星期之后，小鳥(niǎo)漸漸地恢復(fù)了，我們兩個(gè)都十分高興。
這就是我的同桌。我為她感到驕傲因?yàn)橛兴@個(gè)朋友我感到自豪！
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