精選小學(xué)四年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在城市里,人們通常不大喜歡下雨,特別是大雨,因?yàn)橛性S多的公共場(chǎng)所都不會(huì)在雨天里開(kāi)放。人們還要及時(shí)地把陽(yáng)臺(tái)上晾著的衣服收起來(lái),以免被雨淋濕。外出沒(méi)帶雨傘的遭殃;帶了雨傘的也處處不方便。下雨的時(shí)候天氣又冷,到處都是濕濕的,一不小心就會(huì)弄濕了衣服。所以,一般來(lái)說(shuō)是沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡下雨。相反,有一些人特別喜歡下雨,比如:農(nóng)民伯伯和同學(xué)們。同學(xué)們希望雨下的越大越好,因?yàn)橛晗碌郊t色警告時(shí),可以不用去上學(xué);農(nóng)民伯伯也喜歡下雨,因?yàn)檫@樣可以讓農(nóng)作物塊一點(diǎn)兒生長(zhǎng),賺多點(diǎn)錢,可以養(yǎng)活一個(gè)家。這不,在一個(gè)名叫深圳的城市那邊,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,讓本來(lái)想去玩的我,只好呆在家里。
這場(chǎng)雨開(kāi)始時(shí),天氣還是十分晴朗的,萬(wàn)里晴空,太陽(yáng)高照,一點(diǎn)也沒(méi)有想要下雨的.樣子。走到樓下,一縷陽(yáng)光照到身上暖暖的,讓人感到十分舒服。這時(shí)的天氣,讓人們產(chǎn)生了一種幻像:今天將是一個(gè)好天氣,絕對(duì)不會(huì)下雨?墒牵覀兊难劬τ衷僖淮纹垓_了我們。過(guò)了不久,起風(fēng)了。小樹(shù)苗被吹得左晃晃,右搖搖,定不下來(lái)。比較大一點(diǎn)的樹(shù)木,樹(shù)葉被吹得直“沙沙”響,不時(shí)有好幾片樹(shù)葉被風(fēng)刮到地上。抬頭望天空一看,啊!太陽(yáng)居然不見(jiàn)了!太陽(yáng)像在和我們玩捉迷藏一樣,藏到了云朵后面,只有那烏黑烏黑的烏云,幾乎霸占了整個(gè)天空。那時(shí),大家的心理都會(huì)不約而同地感到有點(diǎn)兒悶,好像就要出什么事一樣。這時(shí),有幾滴雨從天空上落下來(lái),打到了我的頭上,我知道要下雨了,便馬上跑回家,沒(méi)有再出去了。果然,不久后,雨滴越來(lái)越多,開(kāi)始下雨了。忽然,我看見(jiàn)了有一道光在天空中一閃而過(guò),我馬上捂住了耳朵,因?yàn)槲乙庾R(shí)到馬上就要打雷了。果真嗎“轟隆隆”的一聲,開(kāi)始閃電打雷了,暴雨也伴隨著閃電打雷來(lái)了!皣W嘩”的聲音不斷地在我們的耳朵里響起,讓人感到悶極了。我打開(kāi)電視,是黃色暴雨和黃色閃雷警報(bào)。
這場(chǎng)雨不斷地下著。我抬頭仰望著天空,似乎看見(jiàn)了一個(gè)神仙把一個(gè)大盆子里的水全部倒到了我們?nèi)碎g地上。這場(chǎng)雨一下就沒(méi)完沒(méi)了,一直下到第二個(gè)下午才停下來(lái)喘氣兒?商焐线是布滿了烏云,不知何時(shí)又會(huì)再下一場(chǎng)傾盆大雨。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,他叫周雨軒,是我們班的班長(zhǎng),今年9歲半,上小學(xué)四年級(jí)。
我的好朋友周雨軒有一種頭領(lǐng)的精神。一下課,他就帶著我們這些男生玩游戲,要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個(gè)字”······因?yàn)樗煽?jī)好,所以大家都被他管的服服帖帖,他說(shuō)玩哪個(gè)游戲,我們就玩哪個(gè)游戲!
周雨軒有一雙水靈靈的`眼睛,有一個(gè)不大也不小的鼻子,頭是正正方方的。周雨軒的媽媽是我們學(xué)校的一名教師。
這個(gè)學(xué)期,他轉(zhuǎn)學(xué)了,聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),因?yàn)樗职衷阼F路那邊上班,所以轉(zhuǎn)到“鐵路小學(xué)”去了!
周雨軒,你雖然轉(zhuǎn)走了,但你的心還在我們四小四【八】班!!
周雨軒你永遠(yuǎn)是我崇拜的偶像,是我們四小四【八】班的好朋友!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
寒假的一天,我和爸爸媽媽一起去湯池的金孔雀度假村泡溫泉。
我們換好泳衣,來(lái)到了溫泉池里。那里的景色真美!溫泉周圍是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊,把一個(gè)個(gè)大大小小,形狀不同的溫泉池串在了一起,長(zhǎng)廊的旁邊還有一兩座小亭子供人們休息、聊天。亭子周圍有天然的奇石、竹林相互纏繞,溫泉還時(shí)不時(shí)地冒出一陣陣熱騰騰的霧氣,有的溫泉還發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像在奏響冬天的樂(lè)曲。云霧繚繞、歡聲笑語(yǔ),讓我感到仿佛到了人間仙境一般的境界。
溫泉不但景色優(yōu)美,而且種類繁多,有牛奶浴、當(dāng)歸浴、紅酒浴、玫瑰浴等等,有40多種呢!
首先,我跳進(jìn)了薄荷浴,泉水溫溫的',沖在身上滑滑的,還發(fā)出一股淡淡的清香味,讓人神清氣爽,可舒服了。接著,我來(lái)到了玫瑰花瓣浴。溫泉上撒滿了深紅色的玫瑰花瓣,泡在身上癢癢的,香香的,好聞極了。我在池子里泡了一會(huì)兒,感覺(jué)身上熱乎乎了,便站起來(lái)散散熱氣,過(guò)了一小會(huì)兒又坐進(jìn)池子里。后來(lái)我又去了止咳平喘浴,祛暑清涼浴等。
最有趣的還是魚(yú)療館了。我還沒(méi)進(jìn)池中,就看見(jiàn)許多手指長(zhǎng)的各色小魚(yú)聚集在池中游來(lái)游去。我剛把腳放進(jìn)池里,就有許多小魚(yú)來(lái)親吻我的腳踝。我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼痛,反而感覺(jué)又癢又麻,舒服極了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的腿和腳就變得光滑滑的,讓我感到一絲絲愜意。
聽(tīng)說(shuō)溫泉的作用可大了,水中含有大量對(duì)人體有益的微量元素和礦物質(zhì),對(duì)于皮膚病和常見(jiàn)病有一定療效,同時(shí)可以美容保健,潤(rùn)膚美白呢!
溫泉既可以讓人神清氣爽,又可以治病美膚,真是一舉兩得。我愛(ài)泡溫泉。
評(píng)語(yǔ):小作者善于觀察生活、體驗(yàn)生活,寫(xiě)出了自己泡溫泉的感受,是個(gè)細(xì)心的孩子。希望更多的小朋友和她一樣,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
幸福是什么?有人說(shuō),幸福就是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn),大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說(shuō),幸福在每一處金錢所能及的地方,只要有錢,幸福無(wú)處不有。
幸福,對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),意義是不同的。作為一名工人,幸福就是工作的順利;作為一個(gè)農(nóng)民,幸福就是年年有個(gè)好收成;作為一名軍人,幸福就是能夠保衛(wèi)自己的祖國(guó)~~~~~而作為學(xué)生的我們,最大的幸福就是能夠?qū)W好每一門功課,考出優(yōu)異的成績(jī)。而我的幸福卻是得到別人給予的愛(ài)和關(guān)心。
記得有一回,是我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽半夜起來(lái)上廁所,聽(tīng)見(jiàn)我在咳嗽,就走到我的床邊,習(xí)慣性的摸摸我的頭,唉呦,不好了,我發(fā)高燒,渾身像火爐一樣發(fā)燙。媽媽叫我穿上衣服,背起我就往醫(yī)院去?粗鴭寢屖菪〉纳碥|,背著我著急的找醫(yī)生,我頓時(shí)心里一塵酸楚,在心里無(wú)數(shù)遍的`說(shuō):“媽媽,我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)有出息的人,好好報(bào)答你的養(yǎng)育之恩!焙芸欤趮寢尩恼樟舷,我的病好好多了,可是我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了,也成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
媽媽,我不知如何回報(bào)你,但你總是說(shuō):“我不需要回報(bào),只要你健康成才,好好學(xué)習(xí)就好!泵慨(dāng)聽(tīng)到媽媽怎樣說(shuō),我想大聲的喊一聲;“媽媽,我好幸福啊,感謝你!”。
從此,我明白了一個(gè)道理:只要心中有愛(ài),就有不干的河;只要心中有愛(ài),就有不荒的天;只要心中有愛(ài),就有真正的幸福!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,這么好的天氣怎能錯(cuò)過(guò)呢!恰逢植物園逢菊展,于是我決定去看菊花。
一進(jìn)門,五顏六色的菊花使我應(yīng)接不暇:紅的如血、黃的似金、粉的嬌嫩、白的賽雪,還有少見(jiàn)的綠菊也露出了臉頰。各種顏色的菊花在一起,比天上美麗的'彩虹都好看。
菊花的樣子十分有趣,有些菊花花瓣呈水滴狀,像是柚子的果肉;有些菊花花瓣像梭子,感覺(jué)花炸開(kāi)了;還有些花和路邊的小野花十分相似。
這里的工作人員真是用心,把美麗的菊花做成許多別的東西。雄鷹展翅欲飛,蝴蝶翩翩起舞,孔雀擺弄它的尾巴,看門的大獅子鎮(zhèn)靜地蹲著,花瓶、花籃、房子做得十分形象。還有些說(shuō)也說(shuō)不出,叫也叫不出的東西。真是千奇百怪。
從古到今,有多少人喜歡菊花,數(shù)也數(shù)不清。關(guān)于菊花的詩(shī)文有很多,李商隱寫(xiě)過(guò):“暗暗淡淡紫,融融洽洽黃。陶令籬邊色,羅含宅里香。”元稹說(shuō):“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜!睆倪@些詩(shī)句中,更能體現(xiàn)到他們對(duì)菊花的喜愛(ài)。
菊花的功效與作用也很多,可食用也可藥用。如:菊花茶、菊花肉、菊花糕、菊花酒等等。
在秋天里,有一種花,冒著風(fēng),頂著霜,堅(jiān)強(qiáng)地綻放著。這就是美麗的菊花!在這個(gè)碩果累累、五彩斑斕的季節(jié)里,增加了一條亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這幾天,氣溫忽升忽降,變化無(wú)常,再加上教室門窗緊閉,很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪,校長(zhǎng)決定:今天開(kāi)始吃大蒜。
中午,抬飯的同學(xué)把大蒜抬進(jìn)教室,頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們臉上什么表情都有:坐在后排的女生一臉恐怖狀;中排的男生們頓時(shí)瞇起桃花眼,成一條縫兒,想著他們有用武之地啦!前排的小同學(xué)手舞足蹈,不知是喜是憂。
當(dāng)?shù)弥⒉皇敲總(gè)人都要吃時(shí),我松了一口氣。開(kāi)始,大蒜無(wú)人問(wèn)津,在老師的“熱情推銷”下,幾個(gè)男同學(xué)走上講臺(tái),拿起一個(gè)大蒜。女生們好像無(wú)動(dòng)于衷,在我前面的陳麗剛要走出第一步,似乎又被熏了回來(lái)。一連幾次,她終于走上了講臺(tái),拿了一個(gè)大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上,沒(méi)過(guò)多久,一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生們便一個(gè)勁兒地喝水,還不時(shí)呵口氣給另一個(gè)女生聞聞。男生們倒不以為然,只是有幾個(gè)搗亂分子不停地向教室四周散發(fā)他們的`氣味。
上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,白色的風(fēng)衣特別顯眼。她吸吸鼻子,正在納悶。原來(lái)幾個(gè)搗亂分子正張開(kāi)大嘴,散發(fā)氣息,顯示大蒜的無(wú)窮威力。
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