【精選】寫景四年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫景四年級作文3篇，歡迎大家分享。

寫景四年級作文 篇1

　　一年四季里我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，秋天是一個秋高氣爽、五彩繽紛、五谷豐登的季節(jié)，秋天還有很多很多美麗的景象。

　　田野里，一排排黃橙橙的玉米像穿著黃色軍裝的哨兵，直直地站在原地不動；金燦燦的稻子彎彎腰，它們都在給農(nóng)民伯伯打招呼呢，田野里到處都是豐收的景象。

　　果園里，好多好多水果都已經(jīng)成熟了，一個個紅彤彤的蘋果像一個個圓圓的小臉蛋，小小的柿子高高地掛在大樹上，好像紅紅的小燈籠，黃色的菠蘿散發(fā)著香味，讓人饞涎欲滴。

　　花園里，一朵朵菊花盛開了，紅的'像火，白的似雪，黃的似金，粉的如霞，五顏六色漂亮極了！菊花的花朵像大大的毛絨球，菊花瓣像大章魚的觸手，有趣極了！

　　樹林里，滿地落葉，像在地上鋪上了一層地毯，楓葉變紅了，“霜葉紅于二月花”，火紅的楓葉像燃燒的小火苗，比春天的花還要紅，還要美！

　　在農(nóng)民伯伯的院子里，堆放著很多剛剛豐收的五谷雜糧，有玉米、大豆、花生等。金燦燦的玉米堆得高高的，像用金子堆成的寶塔�？粗�這些豐收的果實，農(nóng)民伯伯臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。

　　這就是我眼里的秋天，一個美麗、豐收的季節(jié)，我愛秋天！

寫景四年級作文 篇2

　　我們學(xué)校很小，風(fēng)景也不多，但有一處很有趣，它就是學(xué)校里的梧桐樹。

　　校園里的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個個忠誠的士兵護衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的'嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界，以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。

　　夏天，梧桐樹正在茂盛時期，一片擠著一片，不留一點縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過，那深綠的樹葉，宛如一只只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚揚，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺?shù)膽驯Ю锒蜒┤�、打雪仗……歡聲笑語在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。

　　校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風(fēng)姿！

寫景四年級作文 篇3

　　我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一群群可愛的小魚，更愛它被晨光妝點的樣子。

　　湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望著湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧仿佛聽到了我的'“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鉆到了我的袖子里，褲管里，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經(jīng)意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動了，仿佛化了妝，也仿佛潑了牛奶，更似攏著輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛，還有什么已不重要了，此刻只有霧、我、湖。

　　不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來�？�，那朵開著的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，我的目光轉(zhuǎn)到湖里。看，那一塊塊石頭上爬滿了泥螺，一群群小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛著飛著，忽高、忽低，不停地掠過水面，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。

　　不知不覺快到中午了，我只能戀戀不舍地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。

　　啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。

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