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【精品】四年級夏天的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級夏天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級夏天的作文 篇1
你聽，那“呱呱，呱呱呱”的聲音是從哪兒來的，定睛一看，那不就是小青蛙美妙的歌聲嗎？那不就是代表夏天來到了我們身旁嗎！
瞧！在泳池旁遲遲不肯下去的`小姑娘是誰？猜對了，沒錯，那就是我。記得那是去年7月份放暑假的時候，因?yàn)槲疑耘滤�，所以在游泳池旁不肯下去。你看，我把腳放在水里試了試，突然水底冒出了一個人影，那不是我的好朋友陶玉婧嗎？原來她也來這兒學(xué)游泳了。她說：“下來玩吧！”我連連搖頭說：“不行，我還不會游呢，你游吧！”只見陶玉婧嘴角動了一下，因?yàn)槲业哪_在水下，她突然把我的腳拉了下來，面對這突如其來的“攻擊”，我毫無防備，喝了好幾口水，鼻子里也有許多水，緊急之下我揮動雙臂，蹬腿，沒想到我居然會游了，真是狗急了會跳墻，人急了也會游泳了，真是天助我也！我連忙向陶玉婧道謝，她還不知道怎么一回事，我用力過猛，竟然把她摔了下來，她吸了好多水，咳了幾下，惡狠狠地說：“鄒欣怡，我不會放過你的�！蔽疫B忙游走了�？蛇�是不會邊游邊呼吸，她知道我不會，當(dāng)我走到深水池邊的時候，猛地推了我一下，我就被帶了下去。深水池的水很深的，腳碰不著底，又是緊急時刻，我揮動雙臂之時吸了一口氣，頭又埋了下去，就這樣我又會了。還是那一句話，狗急了會跳墻，人急了也會游泳了。沒想到陶玉婧的報復(fù)，又讓我的游泳更上了一層樓。當(dāng)然我也不可能是以前那個怕水的女生了。
在這可愛的夏天里，我學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)——游泳。
四年級夏天的作文 篇2
夏天，是一個快樂的季節(jié)。在夏天里，孩子們告別緊張的學(xué)習(xí)迎來了既輕松又快樂的暑假。
暑假是快樂的，因?yàn)樵谶@個季節(jié)里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習(xí)自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領(lǐng)。在那兒，你總能聽見游泳池里洋溢著單純的、快樂的歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的'那歡快的聲音。
暑假是快樂的，因?yàn)樵谶@個烈日炎炎的季節(jié)里，無論是大人，還是小孩，都會在舒適的空調(diào)間里美滋滋的看著有趣的電視、打著好玩的電腦、吃著涼涼的棒冰、喝著既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受啊！
暑假有時也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補(bǔ)習(xí)班，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等等……很多很多的補(bǔ)習(xí)班。
夏天有時也令人傷透腦筋。比如說在夏天，孩子們會被毒辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。出門也成了一個心頭事，困擾著我們。
夏天有時令人喜愛，有時也令人厭倦。夏天是個多面體，是一個令人捉摸不透的奇怪的季節(jié)。
四年級夏天的作文 篇3
暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個詞“火爐”來形容夏天的熱，太陽火辣辣地烤著大地。
在家也是滿頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉(xiāng)，我們小孩子感覺到熱了，就到池塘里去游泳、捉蝦、打水仗。
白天知了叫個不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說：“熱、熱�！�
家鄉(xiāng)夏天的早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網(wǎng)來捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的.昆蟲就放在一個用竹子做的籠子里，讓它們在一起熱鬧熱鬧，最后我們又把昆蟲放生了。
家鄉(xiāng)落日也很美，紅色云彩中間的太陽像個大大的蘋果。
晚上螢火蟲飛來飛去，像手里拿著一個個小燈籠，昆蟲在叫著，像是在開演唱會一樣。
家鄉(xiāng)的夏天可真美呀！
妙筆老師點(diǎn)評：能夠?qū)懗黾亦l(xiāng)夏天的特點(diǎn)來，挺好的，老師相信，這么美的夏天，讀到的同學(xué)都會覺得美的！
四年級夏天的作文 篇4
清晨時分，天氣涼爽，奶奶帶著我和弟弟到附近的公園游玩。
當(dāng)太陽開始高升的時候，溫度也在不斷的攀升，汗水從毛孔里逐漸滲透出來，讓人的心情不免變得糟糕。
忽然，天邊傳來一聲響雷，淅瀝瀝的雨點(diǎn)不期而至，像一個久未謀面的老友，帶來了輕柔的問候。
我沒有理會奶奶的呵斥，獨(dú)自走進(jìn)細(xì)密的雨幕，任由雨點(diǎn)滴落在臉龐，感受著絲絲的涼意，這是夏天帶來的饋贈，錯過未免也太過可惜。
但我的任性并沒有持續(xù)太久，雨點(diǎn)越來越大，像連串的珍珠從空中重重的落下，狠狠的砸在地面，那濺射開來的水珠，好似天然的水晶一般，晶瑩剔透，讓人不勝欣喜。
奶奶帶著我和弟弟早已躲入屋檐下，和很多陌生人站在一起，我們每個人的身上都沾染了一抹濕氣，卻無人抱怨，相反我們都面帶笑容，興高采烈的討論著這一場雨。
我將手伸出屋檐，看著雨點(diǎn)滴落在手心，那感覺癢癢的，酥酥的，好像有羽毛在手心撥動，我嬉笑著，將水潑向身邊的'人，他們并沒有責(zé)怪我這不懂事的舉動，只有奶奶的責(zé)怪聲縈繞耳邊，我做錯了嗎？他們?yōu)楹味荚诖笮δ兀?/p>
大雨來得快，去得也快，它仿佛無意讓我們享受太多，又急匆匆的趕往下一個地點(diǎn)，將這涼意帶給另一群人。
太陽重新冒出了頭，地面上的熱氣混合著濕氣撲面而來，毫不講理，面對這橫行無忌的肆虐，我的心情又開始變得沉重，可是發(fā)梢上殘存的雨滴卻在提醒我剛才的經(jīng)歷。
是啊，為何總要貪心呢，我搖搖頭，曾經(jīng)擁有不是更顯珍貴嗎？
四年級夏天的作文 篇5
天氣變得陰沉沉的，老天爺訴說著痛苦陰暗天變的黑暗，似乎有末日的氣氛，風(fēng)嗚嗚地刮著，吹斷了樹枝，吹動了石頭，它很瘋狂，很暴力，感覺要吹滅一切，行人被這樣的環(huán)境弄得風(fēng)分恐懼，他們在猜想，下一刻會怎樣，像避難似的紛紛射回家，但還未歸，就看到了令人顫抖的景象，黑色的天際之間突然被切開一條裂縫，閃著光，隨后便“咔嚓”一聲發(fā)出了巨響，像盤古開天劈地一樣，只是云并未去掉，甚至比黑夜還黑……
雷電漸漸多了起來，響聲一次比一次多了起來，也大了起來，忽然間，天上撒下了上億顆“魔種”由于被風(fēng)吹了，魔種變的風(fēng)一樣瘋狂，用力散打著人們，人們在雨中和，風(fēng)雨做戰(zhàn)，但雨傘被吹成喇叭形的了，雨鞋中灌滿了水，就連防雨必殺技——雨衣，也總是被風(fēng)吹開，人們作戰(zhàn)失敗了，只好逃跑，路上總是挨到魔種，回來時，個個全部負(fù)傷，有的因被魔種澆灌，感染了感冒，發(fā)燒；有的被魔種灑的喘不過氣來，還的，回到家里，可給家里添了禍害，——家中的.人們也只能踩水了，因?yàn)榱艿乃啵鞯降叵隆?雷電咆哮的更大了，似乎在興奮自己打退了人們，風(fēng)也更狂了，外面的雨之世界變得喪心狂，不可理喻。
這世界仿佛耍英雄來拯救，剛也生的孩子被這樣的天氣嚇得大哭，大人們也像上帝祈禱。一會兒，雷、風(fēng)、雨好像變得微弱了，被黑云封住的太陽金光燦爛，用光破開了烏云，雷和風(fēng)見他們的主人烏云被打破了，見勢不利，就趁機(jī)逃跑了！
太陽神氣地立在天上，放出了它那七色光茫和彩虹，��！好美麗，猶如仙境。人們又再次從窗中探出頭來。
啊！我愛夏天的雨！
四年級夏天的作文 篇6
夏天的校園是最美麗的，校園里那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場，都是我最喜歡的風(fēng)景。
剛進(jìn)校門就能看見花壇上那些爭奇斗艷的花朵，像天邊的霞光那么耀眼，像天空的彩虹那么美麗，微風(fēng)一吹，他們都動起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！
接著往前走，就看見了大操場，操場上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的'小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當(dāng)觀眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數(shù)數(shù)。小朋友給寂寞的大操場增添了樂趣，讓大操場不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場帶來了無限的快樂。
再往里走，就看到了院墻四周高大茂盛的楊樹，這里的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進(jìn)陽光。
我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機(jī)。
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