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    四年級(jí)同桌的作文

    時(shí)間:2022-09-17 13:18:43 四年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)同桌的作文匯總九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】四年級(jí)同桌的作文匯總九篇

    四年級(jí)同桌的作文 篇1

      我的同桌是個(gè)小男孩,他的皮膚像豆腐一樣白,他十分聰明,愛動(dòng)腦筋,長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上,臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以,大家就送一個(gè)吳小姐的`雅號(hào)。

      有一次,我們正在聽寫詞語,當(dāng)我們寫到第四個(gè)詞語的時(shí)候,竺路瑤他不會(huì)寫這個(gè)詞語,他就來看我的聽寫本,我沒去管他,就用一本本子蒙住了我的聽寫本,他就轉(zhuǎn)移地方,去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了,就指著竺路瑤,撒嬌似的說: “老師,竺路瑤看我的聽寫本!”老師聽了,就說:“竺路瑤看袁浠瑜,袁浠瑜又沒叫,你叫什么?”你們說,他是不是即可愛又有趣?

      他不但可愛,而且也很愛動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來說吧!上學(xué)期,我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中,就他做出來了。我 對他佩服得五體投地。

      對了!說那么長時(shí)間,你們知道他的名字吧!他就是我的同桌——吳盛晗。

    四年級(jí)同桌的作文 篇2

      又一個(gè)新學(xué)期了,座位進(jìn)行了輪換。上學(xué)期的同桌成為“曾經(jīng)的同桌”。

      曾經(jīng)的同桌是個(gè)男生,個(gè)子比我小一點(diǎn),戴副眼鏡,看上去很斯文。就像是一個(gè)文靜的同桌。

      可哪里知道他是一個(gè)“多動(dòng)癥”,上課靜不下來,自己不停地做著小動(dòng)作,一會(huì)兒拿個(gè)什么玩玩,一會(huì)兒又畫著什么,反正沒專心聽講的。他就是我的“多動(dòng)癥”同桌。

      下課了,他會(huì)在教室大喊大叫,有點(diǎn)“歇斯底里”。他會(huì)在走廊里跑來跑去,有時(shí)碰撞到誰還會(huì)吵吵鬧鬧,他就是我的很不“安分守己”的同桌。

      輪到小組打掃衛(wèi)生,他早就跑的無影無蹤,只能由其他同學(xué)代為完成。他簡直就是一個(gè)“膽大妄為”的'同桌。

      別看他如此討人厭煩,可他成績還是不賴的,不管什么課每次測試他都在班級(jí)前十位。真叫人捉摸不透。難道他就是我的“有天才智商”的同桌。

      哪位同學(xué)缺筆少橡皮,他都會(huì)把自己富余的送給他們;哪位同學(xué)有不懂的地方問他,他都會(huì)毫無保留地告訴他們,他就是我的“樂于助人”的同桌。

      這位我曾經(jīng)的同桌,就是這樣一個(gè)讓同學(xué)們“刮目相看”、“個(gè)性突出”的男孩子。就是一個(gè)讓人“哭笑不得”的同桌。

      同桌,是緣分。我曾經(jīng)有過這樣一個(gè)同桌,現(xiàn)在回憶起這個(gè)同桌,感覺還是那么有趣、那么難以忘懷。

    四年級(jí)同桌的作文 篇3

      李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了,也是形影不離的好朋友,雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候,但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次,她梳著高高的馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻子,還有張櫻桃小嘴,笑起來有兩個(gè)酒窩,是一個(gè)又美麗又可愛的陽光女孩,但她美中不足的就是她走路不太方便,但他很喜歡幫助別人。

      有一次,上語文課的時(shí)候,老師讓寫《這就是我》這篇作文,我忘帶鉛筆盒了,急得抓耳撓腮,她見我這么著急親切地問:“你連自己都不會(huì)寫嗎?”我著急地說:“不是我不會(huì)寫,是我忘帶鉛筆盒了!敝灰姡⒖虖你U筆盒里拿出一支鋼筆說:“給你,你用吧。”我拿過筆感激的小聲說:“謝謝你,老同桌!彼f:“不客氣!蔽覀儌z笑了,然后,又埋頭寫起來,我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)耐心地給她講解,直到她明白為止,有時(shí)候我還幫她拿書包,我們互相幫助。

      我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子,好說她走路像企鵝一樣。一開始,她非常委屈,經(jīng)常偷偷的流淚,如果他們繼續(xù)說她走路像企鵝,她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了,近的話就踢他們一腳;遠(yuǎn)的話,就去追,邊追邊大聲說:“叫你們在笑話我,欺負(fù)我。”我在一旁看得目瞪口呆,誰被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。

      偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問題而吵架,爭得面紅耳赤的`時(shí)候,有的同學(xué)就說:“快來看啊,夫妻吵架了!卑嚅L的聲音是最高的,我非常生氣地說:“我們是好朋友,不是夫妻。”他們還說的話,李怡寧就會(huì)追打他們,邊說:“我們不是夫妻,是好同桌、好朋友,你們再亂說,我就告老師了!

      這就是我的同桌,一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。

    四年級(jí)同桌的作文 篇4

      我的同桌是我們班最高的男生,也是體型最龐大的,他跑起步來好像地板都要被震裂開來似的。哈哈!他就是我們班的大塊頭—— 小勰。

      大塊頭有著一個(gè)與豬八戒同款的大肚子。特別是在吃飽喝足后,那大肚子滾圓滾圓的,這時(shí),大塊頭就會(huì)輕輕拍打著它,美其名曰做減肥操。“咚咚咚”, 大肚子就像一個(gè)充滿節(jié)奏感的大鼓。我十分好奇:這么大的肚子里裝的到底是什么東西呢?大塊頭總會(huì)開心地對我說:“我的肚子里裝的當(dāng)然是許多許多的智慧!”我聽了,意識(shí)到自己被他耍了,卻也會(huì)忍不住哈哈大笑。

      大塊頭上課老是心不在焉,有時(shí)還會(huì)開小差。有一次,他偷偷地在上課時(shí)看課外書,我故意不去提醒他,結(jié)果他被老師逮了個(gè)正著。老師可生氣了,大聲喊道:“小勰!你來回答我剛才的問題!”大塊頭聽見自己的名字,條件反射般地抬起頭,又火速站了起來,看到老師憤怒的表情,意識(shí)到情況不妙,于是趕緊裝作很無辜的樣子摸了摸自己的大肚子,故作思考狀:“我記得是……是什么來著?”大家都哄堂大笑起來。大塊頭只好尷尬地坐了下去,立刻把坐姿調(diào)整得筆直筆直的?粗侨矶际菓虻臉幼,我忍俊不禁。

      大塊頭有時(shí)比女生還要女生。他老是喜歡用我的'橡皮,所以我那可憐的橡皮的結(jié)局可想而知。我伸出手,裝作一副要揍他的樣子。他竟然伸出蘭花指,嗲嗲地對我說:“好姐姐,你看我這么可愛,就饒了‘小女子’吧!”話音未落,他就把兩只手托住下巴,做出一朵小花的樣子。那“天真無邪”的笑容真是讓我哭笑不得,再也下不了手揍他了。

      這就是我們班的大塊頭,希望他能永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心態(tài),繼續(xù)給我們帶來更多的歡樂!

    四年級(jí)同桌的作文 篇5

      我的同桌是一個(gè)文靜的女生,她叫劉凡。

      劉凡平時(shí)總愛扎著一個(gè)馬尾辮,眼睛不大,但卻炯炯有神。她最大的優(yōu)點(diǎn)是不愛說話。她在上課的時(shí)候很遵守紀(jì)律,我很佩服她,老師從來沒有說她紀(jì)律不好,不像我經(jīng)常因?yàn)榧o(jì)律差被老師批評(píng)。

      由于劉凡話語不多,不惹事,平時(shí)我也經(jīng)常和劉凡一起玩耍。

      還記得,有一次,下雪了,我和劉凡一起到雪地上玩耍。我們倆在雪地里扔雪球、打雪仗,不停的.追逐嬉戲著。

      正跑著跑著,過了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校唯一一棵圣誕樹,那是一棵蓋滿了雪花的松樹,每一個(gè)枝條上,都掛著晶瑩的雪花,仿佛開滿了潔白的花朵。我們倆都被美麗的圣誕樹吸引了,看得入了迷,我和劉凡看著十分美麗的圣誕樹高興地笑了。劉凡趁我不注意偷偷晃了一下樹,樹上的雪花抖落了我一身,咯咯咯……她卻帶著一串銀鈴般的笑聲很快的跑開了。我也忍不住哈哈大笑了起來。

      怎么樣,我的同桌是不是很可愛呢?相信你的同桌也一定很可愛吧!

    四年級(jí)同桌的作文 篇6

      我的同桌,名叫李雨婷,她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的大眼睛,睫毛翹翹地,一個(gè)小辮兒扎在腦后,顯得可愛極了。

      剛進(jìn)四三班的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)她,我們分桌時(shí),她與我分到了一起。于是我們兩個(gè)成了很好的朋友,每天形影不離,有她在的地方就有我。上課時(shí)我們倆一起討論研究學(xué)習(xí)課程,下課時(shí)我們相互開玩笑玩游戲。有一次,我前桌問我倆了一個(gè)問題:“你們知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是誰嗎?”,我們異口同聲說:“李晨!”。剎那間我們?nèi)夹α,我前桌又說:“腳丫子嘿,腳丫子嘿,你前桌的同桌腳丫子真黑!碑(dāng)他說完這句話的瞬間我們集體“圍攻”了他,因?yàn)樗f的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個(gè)月后,班里又要重新調(diào)整座位了,經(jīng)過這么久的相處我和我的同桌早已是親密無間的閨蜜,無論是學(xué)習(xí)還是生活。我很害怕老師把我們兩個(gè)調(diào)開,所以我的頭一直縮的很低很低,可是老師偏偏還是叫到了我的名字,說:“你給C3組的組長換下位置!”。我慢吞吞的`收拾著書包,一步一步地挪到了新的座位上,就這樣依依不舍地離開了我最可愛的同桌。沒過多久后的一天,我現(xiàn)在的同桌突然和老師說他的眼睛看不清黑板,想調(diào)靠前一點(diǎn)的位置,就這樣老師把他調(diào)走了,而最最幸運(yùn)的事出現(xiàn)了,我親密無間的好朋友李雨婷我們兩個(gè)又成了同桌,哈哈哈哈......太好了,我們又回到以前那開心又和諧的畫面!

      這就是我的同桌,她可愛她活潑,她是我無話不說的好朋友!

    四年級(jí)同桌的作文 篇7

      我們班有56名同學(xué),高矮胖瘦,外向的、內(nèi)向的真是人生百態(tài),各不相同。我想班上最文靜的女生就是我的同桌了。

      她,短發(fā),但總是梳著兩個(gè)小辮兒。眼睛不是很大,但是很亮,眼睛一眨一眨,好象會(huì)說話的星星。臉上白白凈凈的,長得挺苗條,挺漂亮。

      她,走起路來從不帶蹦兒,亦步亦趨,像電視上演的古代的淑女,款款而行。

      她,說話總是很好聽,柔柔的、細(xì)細(xì)的,不緊不慢。

      有一次,班上的男生為了一點(diǎn)小事罵了我們女生,幾乎所有的女生都生氣了,跟他們吵得臉紅脖子粗,唯獨(dú)我的餓同桌坐在那兒,不吭不哈,安安靜靜的。

      一天午睡,全部女生都睡著了,不知什么事,兩個(gè)女生醒了,她們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的吵了起來,又有一些女生醒了,也跟嘰嘰喳喳地吵了起來,我的'同桌也被她們吵醒了,她沒有吵鬧,只是靜靜地坐在那兒,過了久,她才不緊不慢地說了一句:“不要吵了,行嗎?”

      我的同桌就是這樣一個(gè)斯斯文文、安安靜靜的小女生。哦!差點(diǎn)忘了告訴你,她的名字叫鄭夢儀。

    四年級(jí)同桌的作文 篇8

      我的同桌是個(gè)讓人又愛又恨!下面讓你們見識(shí)見識(shí)!

      上了三年級(jí)以后,老師給我安排了一個(gè)新同桌,名叫張墨墨。個(gè)子不高,小小的頭,細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個(gè)老實(shí)人。開始,我看他老實(shí),經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是,漸漸地,我對他有了新的`看法。

      有時(shí),下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會(huì)突然對我說:“出去玩玩吧,別寫了。”我對他說:“你自己玩去吧,我可沒那么多時(shí)間陪你玩!彼犃宋业脑,似乎還不肯放棄,便開始行動(dòng)了,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒,一會(huì)兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會(huì)使一個(gè)絕招,學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)習(xí)成績也下降了,我對他真是恨之入骨,但又無可奈何。唉!

      有時(shí),下課以后,我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活,這時(shí)候,他便會(huì)說:“我在小學(xué)每年都是全班前三名,還是三好學(xué)生呢。”他還說:“我的體育成績也是全校一流的!蓖瑢W(xué)們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實(shí),他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。

      我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。

    四年級(jí)同桌的作文 篇9

      說她是我的同桌,也不是,她只是一個(gè)坐在我周圍的人。她呢,很煩,性格特古怪,有時(shí)熱情,有時(shí)孤僻,讓人捉摸不透;她的行為舉止大大咧咧,不拘小節(jié),有時(shí)讓人覺得沒什么,有時(shí)卻讓人很反感。

      她喜歡在上課時(shí)跟老師開玩笑,不知她從哪兒來的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的'笑聲”,總在別人不經(jīng)意間發(fā)出,讓人聽得背脊發(fā)涼,瑟瑟發(fā)抖,膽戰(zhàn)心驚。有時(shí),她偷偷摸摸到我背后,以迅雷不及掩耳之勢伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住,她的氣勢之強(qiáng)大,空間都仿佛封閉起來,讓我無所遁形。接著只見她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背,只怕是她拳速太快,連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下,整個(gè)空間都仿佛被她的雙手所牽動(dòng),向我砸來,空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來的爆炸聲。那時(shí),我想:完了,恐怕要斃命于此了。只聽“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面,正以為“太好了,我還沒死”時(shí)卻不料明勁已至,暗勁未了,突感背后傳來了一陣麻痹感,接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊,屬引凄異,哀轉(zhuǎn)久絕……同學(xué)們說的我那雙折斷的翅膀,恐怕就是被她折斷的吧。

      但是,在學(xué)習(xí)上她很樂觀,也很有造詣。記得有一次,成績出來了,全班同學(xué)都考得不是很好,她也一樣。但她并沒有哭而很樂觀地面對,并且十分耐心地去問老師,問同學(xué),在糾錯(cuò)本上一遍又一遍的審題,重做,寫上分析。最終,緊皺的眉頭舒展開來,臉上露出會(huì)心的一笑……

      恐怕你們已經(jīng)猜到了吧,對,她就是坐在我后面的大謝,希望她能一直保持那樂觀的心態(tài)。

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