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    四年級有趣的作文

    時間:2022-09-28 11:02:03 四年級作文 我要投稿

    【熱門】四年級有趣的作文七篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】四年級有趣的作文七篇

    四年級有趣的作文 篇1

      今天,郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫,就高興的哈哈大笑。為什么呢?請聽我慢慢道來。

      這幅畫的題目叫“后廣告時代”,上面畫著一條大街,街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌?墒,上面的字都非常奇怪。說的是一個個成語吧,可是字都有些不對,有的只錯了一個字,有的甚至錯了兩個字,這張畫一共錯了20多個字。在一家眼鏡店的門前,老板為了吸引顧客光臨,把“博大精深”改成了“鏡深”,就成了“博大鏡深!辈粌H把成語改寫了,而且還宣揚了他的“博大”品牌,真是個聰明人,這家老板可太有水平了!在一車行上掛了一個“出騎制勝”的招牌,意思是只要騎這個車行的車,就一定在比賽中取得勝利。本來應該是“出奇制勝”,被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣,也吸引了不少人的眼球。一個禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”,說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好,不僅說明這種禮物最好,而且還說明這個店里的禮物非常多,也一定有不少人到這里來選購禮物。

      可是,這樣的改法,哎,就像畫的上面:一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為,大驚失色,想:這樣不文明的行為會使我家孩子在學習這些成語的時候,錯誤地用成了這條街上寫著的`這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學習帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛,對孩子說“兒子,這叫‘誤導’,別看,快跟我走!”兒子聽到了,點了點頭。爸爸拉起孩子的手,捂住孩子的眼,飛快的走掉了。

      我們不要學習這種行為,這種行為“誤導”了我們。我想:亂改成語這種行為在我們長大了以后絕對不要學習,它會給小朋友帶來“誤導”。人人都寫規(guī)范漢字,讓社會環(huán)境變得健康文明!我也想呼吁商家老板在做廣告時不要利用這種小聰明出奇制勝。

      點評:

      學會觀察,學會寫作,小學四年級的學生在這個復雜的社會用眼睛所看到的不僅僅是錯別字,更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內心感受寫得如此鮮明,可見文筆功底深厚,語言流暢。

    四年級有趣的作文 篇2

      今天下午,在長沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山,這兒草木芬芳,樹木郁郁蔥蔥,長得非常茂盛。游人們在林間來來往往悠閑自得,成為一道流動的風景線。

      從南大門出發(fā),我們乘著觀光車,來到了鳥語林。

      一進林子,一只漂亮的鸚鵡就對我說;”你好!你好!”我想:會不會英語呢?“HI”“嗨”還真是對話啊。

      接著,我們看了表演。第一個表演:金剛鸚鵡打保齡球。只見那只金剛鸚鵡叼著保齡球(很。┓诺搅嘶虑,讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。游客們?yōu)樗〉昧诉@么好的成績鼓掌歡呼,可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球,不緊不慢的把球熟練的一扔,扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒等鸚鵡退下,小麻雀就迫不及待的上臺了,隨著熟悉的音樂,小麻雀做起了熱身運動:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……和著這優(yōu)美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺上平穩(wěn)的擺放好了5個圈,只見小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入,游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的`表演回報的是不斷的掌聲,可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數(shù)學題目。小黑板上出了“3+4”,只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7,7,7,7”生怕別人聽不見。人群里也有人回復說,“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號的右邊!跋乱活}我們都不說看他們會不會”,幾個小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”,人群里確實沒有之前的這么熱鬧。烏鴉已經(jīng)叼著“2”繞著小黑板走了一圈,真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。

      鳥語林太有趣了,我喜歡!

    四年級有趣的作文 篇3

      “嘻嘻!哈哈!”這歡樂的笑聲是從哪發(fā)出來的?哦!是四(*)班的同學們在上公開課呢!瞧!這一個個的.,笑開了花。

      “咬牛奶,喝面包,夾著火車上皮包……”這樣搞笑的童謠你聽過嗎?那就讓我們來看看吧!

      這種歌的名字叫顛倒歌,正像它的名字一樣是顛倒的。像“咬牛奶,喝面包”就把動詞顛倒了。同學們讀著讀著,便不約而同地哈哈大笑。

      “姐姐十五,我十六……”聽!從我們的教室里傳來了一陣又一陣千奇百怪的誦讀聲。這是在干什么?哦!是在讀顛倒歌呢!

      同學們真厲害,創(chuàng)造出了那么多的讀法。“姐姐十五,我十六!薄坝羞@事兒?”——這是相聲版的;“jiejieshiwu,woshiliu!薄@是音調變換版的。。∵@么多的新鮮讀法,惹得同學們哈哈大笑。大家的臉上洋溢著喜悅。

      “怪事多,怪事多,天下怪事實在多!笨戳诉@么多顛倒歌,我們也來試著編一首吧過了半晌,我的顛倒歌就完成了。

      “夏天寒冷穿毛衣,冬天炎熱穿短裙……”怎么樣?我的顛倒歌好笑嗎?

      “叮鈴鈴!”很快就下課了。我們依依不舍地走出顛倒的世界。

    四年級有趣的作文 篇4

      我們的生活處處皆學問,就連小小的莫比烏斯帶里面也含有很大的學問,可不,今天,代老師上了一節(jié)關于莫比烏斯帶有關的游戲課,讓我們大飽眼福。

      上課鈴聲響起,只見代老師走上講臺,緊縮眉頭,跺著腳說道“這節(jié)應該上什么課呢?”我心想:老師難道不知道這節(jié)課上什么課嗎?老師的葫蘆里賣的是什么藥呀?”正當我想得起勁的時候,代老師的手伸進了口袋里,她慢慢地從口袋里掏出來了一條大約有我們數(shù)學課上經(jīng)常用的尺子那么長的卡紙,一面是橙色的,一面是黃色的,好看極啦!

      代老師兩手把兩端抓住,一只手順時針旋轉180度,把兩端粘在一起,說:“你們覺得這個像什么東西!”有的同學說:“像無盡的源頭!庇械耐瑢W說:“像無底的小船!边有一群同學異口同聲地說:“像莫比烏斯帶!”老師微微一笑點了點頭說:“是的,老師折的是莫比烏斯帶!”

      代老師沿著邊畫了一條線,又沿著那條線剪了下去,只剩最后一刀的時候,代老師突然停了下來,這時,教室里像炸開的鍋,有的同學說:“老師快剪呀!”有的同學喊道:“最后一刀了啦!”還有的同學:“剪不斷,而且可以增加長度兩倍!”

      就在這時,代老師請章超然上臺。只見章超然得意地上了臺,一聲令下:“五、四、三、二、一,剪!”哇,那莫比烏斯帶不但沒有剪斷,而且正如有的'同學猜得那樣,長度增加了兩倍,真是太神奇了!臺下的同學們被這神奇的一幕弄得目瞪口呆。

      這真是一節(jié)有趣的課,它讓我明白了生活就像我們的老師,它充滿了學問,只要你用心觀察,努力實踐,你會發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處,快樂無窮!

      秦天

    四年級有趣的作文 篇5

      螞蟻是一種很常見的動物,我家里就常常能看見它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

      有一天我在家里做作業(yè)的時候,忽然看見我的`作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開了我的攻擊,開始在本子上毫無章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時,它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁了。

      我翻開第二頁一看,咦?螞蟻不見了!

      我又往后翻了幾頁,還是沒看見螞蟻的身影,我把本子拿了起來,看了看封面,也沒有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

      忽然,我感覺手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上,趁我翻頁的時候爬到我手上的,真是功夫不負有心人,得來全不費工夫啊!

      我把這只小螞蟻捏起來,哦,我可不是要消滅它,我可是很愛護小動物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺上,它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。

      這螞蟻真是有趣。

    四年級有趣的作文 篇6

      今天是周日,陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣,充滿陽光,因為今天上午9:30我要去財富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動——機器人體驗課。于是早上一起床,我就非常激動,九點不到,便和媽媽出發(fā)了。

      來到財富廣場五樓,我才知道,這兒有一個機器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了,老師便帶我們參觀了整個機器人科技教育中心。參觀的過程中,我看到了很多人工機器人,它們姿態(tài)不一,造型各異。其中,令我印象最深的是兩個會跳舞的.機器人。當《小蘋果》的音樂一響,兩個機器人就跳起舞來,伴隨著優(yōu)美的旋律,它們揮舞著雙手,腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍,動作整齊劃一,配合默契。近看是兩個機器人在跳,遠看還以為是兩個小美女在跳舞呢!跳著、跳著,兩個機器人竟然碰到了一起,可它們還在繼續(xù)跳,顯得那么投入,旁若無人,那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

      參觀完以后,老師便把我們所有小記者分成了兩個班,由不同的老師教我們一些有關機器人的知識,如何操縱機器人,以及制作簡單的賽車機器人。分班依據(jù)年級的高低而定,一、二年級一個班,三、四年級一個班。我是四年級的,自然被分到了由三四年級同學組成的高級班,這個班還有個充滿童趣的名稱——安徒生班。教我們的老師,是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什么是機器人,然后發(fā)給我們每人一臺平板電腦,教我們如何用電腦操縱一些機器人。

      接下來,老師便教我們做賽車機器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板,利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接著,用螺絲、芯片等一些小零件進行組裝。為了讓賽車機器人能自由跑動,還要給它裝上雷達,雷達后面有一根電線,在電線的另一端裝上了一個類似于充電按紐的方塊。最后在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子,簡單的賽車機器人就做好了。做好之后,老師教我們如何通過手中的平板電腦去遙控指揮它,看到我們親手制作的賽車能在地上跑,我們都興奮地大呼小叫。

      最后我們還進行了機器人跑步比賽,我的賽車機器人跑得可快了!看到它,我不由得感慨,科技的力量真神奇,以后我要更加努力學習,讓科技為我們帶來更多便捷,讓人們的生活更加幸福。

    四年級有趣的作文 篇7

      雖然我自己沒有一張郵票,但是我一點也不傷心,因為我們四一班大方的同學可以讓我們參觀他們的郵票。正好,今天我就可以在我們的郵票展上看見很多郵票。

      郵票展覽會開始了,同學們拿出了自己心愛的美麗的郵票。哇,郵票的種類可真多呀!有56個民族合在一起的民族郵票,有紀念20xx年的郵票,還有就是記錄動物們的特種郵票。我先來到了我的好朋友陳逸琛這里,陳逸琛帶來的是我的錦官城的郵票,各有各自的風格。我還看見了一枚面值為八元的.郵票,這張郵票讓我贊不絕口嘆為觀止。隨后,我來到了蘇展悅這里,她帶來的全是關于猴子的郵票,有雙手抱在樹上的猴子,有坐在樹上的猴子,這么可愛的郵票,誰會不喜歡呢?接著,我又來到了陳俊丞這里,他有很多很多美麗的郵票,我最喜歡那幾張關于飛機的郵票,那上面有著各種各樣的飛機,非常吸引人。最后映入我眼簾的便是李欣洋的那幾頁郵票了,李欣洋這個講解員可當?shù)谜婧醚,第一頁便是我剛才說到的五十六個民族合在一起的民族郵票,第一個是我們漢族,圖案中有著兩個人在玩彩帶。我最最喜歡的就是一張面值為50元的郵票,上面是鄧爺爺在發(fā)表講話,鄧爺爺?shù)难凵穹浅5膱远ǎ驗槟鞘且淮畏浅V匾臅h呢。最后,李欣洋還給我展示了一些特種郵票,這些特種郵票上都是國家級保護動物,有生活在陸地上的熊貓,有在天空中翱翔的雄鷹,還有在水里游的中華鱘,各種美麗的、可愛的小動物,到現(xiàn)在我才知道它們可是著名的保護動物哩!

      你看,各種大大小小,漂亮與不漂亮的郵票,方寸之間教會了我們這么多的知識!這一場郵票展覽會真是一次豐富生動的知識介紹!

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