有關(guān)校園的四年級作文（精選11篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)校園的四年級作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園的四年級作文1

　　我們的校園座落在橫陽支江邊，因為內(nèi)操場上有三棵大榕樹，所以，我們的學(xué)校又被稱為“靜雅榕苑”。

　　初春，春寒料峭。雖說春風(fēng)中還帶著幾絲涼意，但大榕樹已經(jīng)抽出了星星點點的嫩芽，同學(xué)們也陸續(xù)歸校，校園里一派生機(jī)。瞧！有的同學(xué)們在圖書館里讀書；有的同學(xué)們在教室里早讀，他們的讀書聲那么動聽，那么悅耳，連飛過的鳥兒也要停下來聽那瑯瑯書聲；還有的同學(xué)在向老師敬禮問候，他們右手舉過頭頂，給了老師一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚，老師也用最燦爛的微笑答復(fù)同學(xué)們。春天就是這樣一個生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)！

　　盛夏，驕陽似火。太陽刻毒地狂笑著，千萬縷金光像利劍一樣，射向大地。此時，大榕樹已經(jīng)枝繁葉茂，每片葉子挺立著胸脯。整株榕樹像一把撐開的大傘，又似一名濃妝艷抹的`少婦。蟬躲在枝葉間，還是熱得大叫：“熱呀熱呀熱”不過炎熱的天氣可沒有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一如既往地寫著大字。所以，夏天就是一個紅紅火火的季節(jié)。

　　深秋，紅葉似火。大榕樹開始掉葉子了。葉子像一只只黃的、紅的蝴蝶，打著旋兒撲進(jìn)大地母親的懷抱里，為了不影響校園整潔、美觀，時常會看見值日生在揮汗如雨地掃落葉。當(dāng)然，有些手巧的女生也會把樹葉制成標(biāo)本，或是拿來做樹葉畫、做項鏈。因此，秋日就是一個美麗動人的季節(jié)。

　　嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽。大榕只剩下枝干了，像士兵，守衛(wèi)著校園。風(fēng)像一只只恐怖的野獸，狂叫著。大家操場上做操，多么整齊，擊掌的聲音多么響亮！我認(rèn)為，冬天就是一個熱情似火的季節(jié)。

　　這就是我們的“靜雅榕苑”！我愛我們的學(xué)校！

　　校園的四年級作文2

　　沙沙沙，沙沙沙，��！下雨了，看吶，它們?nèi)缤�小冰珠，落在了校園里。

　　他們落到了房頂上，發(fā)出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，為雨輕輕的伴奏。

　　看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一只只水晶，上面掛著露珠，它們從葉上劃過，洗凈了葉子的污點。

　　突然，雨順著葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡里反射出了我們美麗的世界。

　　雨滴又從長椅的縫細(xì)里流到了草叢中，花兒全都綻開自己艷麗的花瓣，微笑著，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊著：“雨來得更猛烈吧！”

　　雨中的`校園多美！不過，云彩突然變得不那么朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點一點地散開，一點一點地消失，里面好像要出來什么。不知不覺，從云里射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。啊！又射出了一道！這樣漸漸變多太陽出來了！

　　它照亮了世界，照亮了學(xué)校，照亮了我難以平靜的心。

　　校園的四年級作文3

　　在春天，校園的景色無與倫比，美不勝收。

　　冬爺爺走了，春姑娘來了。她走進(jìn)了我們的校園。

　　她來到了校園的花壇，“呼”一吹，嫩綠的小芽從樹枝里、土壤里，隨著春姑娘的歌聲冒了出來。它們東張西望，一副對世界很好奇的模樣。

　　春姑娘一直向東走啊走，來到了竹林，“呼”一吹，寶劍般的竹筍沖破泥土，推開石頭，沖了出來，它們挺拔強(qiáng)壯，爭先恐后地往上長，生怕被落在了后面。

　　春姑娘又來到了操場，“呼”一吹，香樟樹上一只只嫩綠的“小手”，仿佛一個個剛出生的孩子，“哇哇”地哭著，想讓媽媽握住他們的小手，擁進(jìn)春天的.懷抱。

　　她又飛上天，將小燕子們吹回來了，原來冷清的校園一下子變得更加熱鬧起來了。最后，她來到了教學(xué)樓，摘走了小朋友們笨重的棉衣，給他們換上了輕巧的單衣。

　　春姑娘累了，于是，她變成了巨大的玻璃帳，把美景都罩起來了。

　　小朋友們下課了，他們看到：花兒艷了，草兒綠了，可是就是看不見美麗的春姑娘

　　校園的四年級作文4

　　我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風(fēng)景宜人，是個學(xué)習(xí)的好地方。

　　一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的雕像。

　　一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的'景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來好像會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。

　　繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。

　　看！我們的學(xué)校多么美麗呀！

　　校園的四年級作文5

　　我的校園是海安小學(xué)，一個歷史悠久的學(xué)校，雖然有些老舊，但我已經(jīng)在這度過了三年的快樂時光了。

　　春天，我們的校園生機(jī)盎然，景色迷人，一眼望去，最美的就是那小花園了。到了這一季節(jié)，圍繞小花園一周的小樹開出了淡黃色的小花。它如螞蟻一樣小，一簇簇接著一簇簇，散發(fā)出迷人清淡的香氣把整個花園都裹著，一進(jìn)去就會讓人陶醉的不想出來。

　　夏天，我們的學(xué)校是蟬的.音樂廳，它們成群結(jié)隊，不約而同地來到我們的學(xué)校，愛不釋手粘在樹上“知了，知了”叫著，似乎在叫“兄弟們，我們太熱了，唱首歌涼一涼！”

　　秋天，校園的小花園落葉如雪花滿天飛舞落到地上，我們常常跑到里面跳樹葉呢！

　　冬天，我們學(xué)校如同被關(guān)進(jìn)冰箱了，哇！冷得不得了，所有人都換上了厚厚的毛衣，沒有人肯到外面玩了，只會靜靜呆在教室里取暖。整個學(xué)校宛如鬼屋安安靜靜。

　　這就是俺的學(xué)校，一個春夏秋冬很美麗的學(xué)校。

　　校園的四年級作文6

　　如果有人問我印象最深的地方，我會毫不猶豫地說：“是我的學(xué)校�！蔽蚁矚g我的校園，因為它很美，給了我太多的樂趣。

　　走過一條十字路口，來到我們學(xué)校。校門兩側(cè)貼著“快樂上學(xué)，平安回家”十二個大字，每天歡迎我們離開。你一進(jìn)校門，就會看到一排整齊的'乒乓球桌。這是我們進(jìn)行班級間活動的地方。每次休息的時候，同學(xué)們都會在這里展示自己的才華，你也會來來去去爭奪冠軍。

　　再往里走，你會看到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層：一層是一、二年級教室，二層是三至六年級教室，教學(xué)樓前有操場。兩個籃球架像兩個警衛(wèi)一樣守護(hù)著學(xué)校操場，守護(hù)著我們在操場上移動。操場和教學(xué)樓之間，有一個花壇�；▔�里的玉蘭樹和四季桂樹給我們學(xué)校帶來了很多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學(xué)生觀看；桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場的南面有一個花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來了。許多學(xué)生邀請朋友在花前拍照.

　　操場西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。

　　校園里還剩下很多數(shù)字和歡樂。我愛我們的校園。

　　校園的四年級作文7

　　我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。

　　一走進(jìn)校園，首先映入我們視線的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，下面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑前面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，下面擺放著三位名人的雕像，他們時辰提示著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　離開教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的'紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵玲瓏小巧，就像一個個小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我似乎聽到“叮叮當(dāng)”的聲響，讓人心曠神怡；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密叢叢的樹葉里，仿佛在和我們捉迷藏，不細(xì)心看是看不到的；冬天，紫藤花繁茂了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。

　　紫藤花架前面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的外形千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨當(dāng)時的春筍，還有的像飛入云彩下面的火劍！

　　我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而驕傲、自豪！

　　校園的四年級作文8

　　我們的學(xué)校是個美麗的地方。

　　當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔�里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的'蘭花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。

　　走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個校園。

　　我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……

　　我喜歡我們的校園！

　　校園的四年級作文9

　　當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。

　　夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

　　天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時，就會有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的.水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因為經(jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。

　　秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。

　　在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。

　　這就是我們美麗的校園天鵝園。

　　校園的四年級作文10

　　文明，社會的美德，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起，創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生，讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。

　　我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物、好好學(xué)習(xí)。在校園里，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮、紙屑，不追逐打鬧等，不做不文明的事。

　　有一次，我在操場里玩。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個小學(xué)生走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的'對她說：“小妹妹，請不要摘花了，花兒們也是有生命的！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護(hù)神吧！”小妹妹臉紅了，低下頭對我說：“大姐姐，以后我會注意的�！蔽衣犚娏�，說：“這就對了，再見！”小妹妹微微一笑，說：“再見，謝謝大姐姐的指導(dǎo)！”我忽然覺得我已成為了花朵的保護(hù)神，非常高興。

　　文明校園，要從每一個人做起，從小事做起�，F(xiàn)在，文明在我們的校園里處處可見，大家都變得自覺了很多，我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力，文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。

　　校園的四年級作文11

　　今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書包，快快樂樂地向?qū)W校走去。

　　我推開校門走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里安靜極了，一點聲音都沒有。我小心地拉著書包，一面走一面張望著，一個人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來，見了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹上躲起來了。

　　我放下書包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時的花園真是別有一番景色啊！青青的小草，嫩嫩的新芽，含苞待放的花骨朵，像一個個睡著大覺還沒有醒來的小寶寶，在大地媽媽的.懷抱里做著美夢呢！微風(fēng)吹來，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧靜。等同學(xué)們都來了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學(xué)都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。

　　花園中間有一個小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來就像綠色的瀑布，又像媽媽的長發(fā)，真好看。

　　“吱呀”一聲，老師打開了校門。我拉起書包向教室跑去。

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