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    四年級(jí)有趣的作文

    時(shí)間:2022-10-26 09:50:13 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)有趣的作文7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)有趣的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)四年級(jí)有趣的作文7篇

    四年級(jí)有趣的作文 篇1

      今天的語(yǔ)文課特別有意思,賀老師為我們呈現(xiàn)了一次趣味十足的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫做雞蛋沉浮。

      首先,賀老師一進(jìn)教室就從袋子里拿出一個(gè)雞蛋,又從袋子里拿出兩個(gè)玻璃杯,接著拿出一袋鹽,我們覺(jué)得賀老師的袋子就像是叮當(dāng)貓的萬(wàn)能口袋。就這樣在我們的驚嘆聲中實(shí)驗(yàn)的材料就準(zhǔn)備完畢了。

      接著,老師往玻璃杯里裝了四分之三的'清水,把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋剛放下去,就像裝了鉛一樣重,立刻沉到了杯底,一動(dòng)不動(dòng)。緊張時(shí)刻到了,賀老師又往另外一個(gè)杯子里加了一勺鹽,我們每個(gè)人滿懷期待地看著雞蛋,可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。老師又往水里加了一勺鹽,雞蛋還是沒(méi)有要浮起來(lái)的樣子。

      看著大家勁頭慢慢變?nèi),賀老師說(shuō):“做事不能半途而廢,所以我們要堅(jiān)持做到最后!蔽覀儼嗟膹埧〗苷f(shuō):“是不是鹽放得太少了?”于是,老師讓張俊杰又往水里加了好幾勺鹽。這時(shí),雞蛋發(fā)生了變化,它像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,搖搖晃晃地升了上來(lái)。大家都驚喜地叫了起來(lái):“耶!成功了!”

      正在大家高興的時(shí)候,老師問(wèn):“為什么雞蛋在清水里浮不起來(lái),而在鹽水卻能浮起來(lái)呢?”我們一個(gè)個(gè)你望望我,我望望你,百思不得其解,最后老師告訴我們:雞蛋要在密度大的水里才能浮起來(lái),清水的密度太小,所以雞蛋根本浮不起來(lái)。鹽水的密度大,所以雞蛋能浮起來(lái)。

      這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊,我還明白了一個(gè)道理:做任何事情,都不能輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。

    四年級(jí)有趣的作文 篇2

      我有一個(gè)正在讀四年級(jí)的表弟。他身高一米三九,有一股牛勁兒,還有著一個(gè)胖嘟嘟的身體。每次他只要走在我身邊就會(huì)像一個(gè)貼身保鏢那樣,擺動(dòng)著手,氣勢(shì)洶洶的。別看他這幅摸樣,穿起校服的樣子卻是挺可愛(ài)的呢!

      表弟他最喜歡玩摔跤,在班上他認(rèn)第二沒(méi)人敢認(rèn)第一呢!他伸一伸手,跺一跺腳,搖一搖頭的`架勢(shì),誰(shuí)也不敢挑逗他!雖然這一面看上去很可怕,但是他的另一面卻是讓人哭笑不得,非常有趣!那就讓我說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧!

      記得那次,就是在四月下旬的一件事。“咱們來(lái)比試一下誰(shuí)爬樓梯爬得最快吧!”表弟指了指墓園哩那仿佛能登上天的水泥石梯對(duì)我說(shuō)。我心想:“肯定是我贏啦,在學(xué)校都能跑十圈操場(chǎng)了,難道這種雕蟲(chóng)小技能難道我?真是開(kāi)玩笑!”可是表弟卻用那瞧不起的眼光望著我,心里暗暗自喜,仿佛在說(shuō):“我就不信我潘大爺贏不了你!薄斑诉诉恕蔽乙呀(jīng)左一腳右一腳地開(kāi)始邁步了。表弟也不甘示弱,他也開(kāi)始拔腿跑了!表弟扭動(dòng)著他那沉重的身體,胖嘟嘟的小手也正向前向后地?cái)[動(dòng)著。他的眉毛繃得緊緊的,用眼珠死死地盯著前方,,腳踏下地的響聲,仿佛能把天都給轟下來(lái)。我看見(jiàn)他那辛苦的樣子不禁捧腹大笑起來(lái)!在這時(shí)他一個(gè)動(dòng)作又引起了我的注意。他拿起一瓶水,直往嘴里倒,他于用力過(guò)勝,水“嘩嘩”地直倒到他的臉上,就連頭發(fā)也都濕透了。喝完水后,他伸了一個(gè)懶腰,又跑了起來(lái),可是這次他不知道喝錯(cuò)了什么要似的,像一頭野豬那樣,直奔上去,人們常說(shuō)好景不長(zhǎng),這詞用在我的表弟身上可是在合適不過(guò)了,不到十秒氣力就耗盡了,他不得不“蝸牛狀態(tài)”放慢速度爬樓梯了!五分鐘后,他終于到達(dá)終點(diǎn)了!比賽結(jié)束以后,他左擺擺,右搖搖地走到石頭旁邊,一個(gè)屁股坐了下來(lái)。我開(kāi)玩笑地和他說(shuō):“怎樣,還比么?”這下他的心里可不好受啦,便開(kāi)始發(fā)牢騷了,滿臉通紅地對(duì)我說(shuō):“表姐,你耍賴皮!”隨后嘟起了小嘴,看見(jiàn)他那悶悶不樂(lè)的樣子還真是讓人啼笑皆非。

      怎樣,我就是有個(gè)這么有趣的表弟!羨慕吧!

      冼基東小學(xué)五年級(jí):溫家華

    四年級(jí)有趣的作文 篇3

      世界真奇妙,不看不知道。我家的狗和鄰居家的貓成了好朋友,這樣一件非常有趣兒的事兒,如果不是我親眼看到,可能誰(shuí)也不會(huì)相信。

      有一天早晨,奶奶要出門兒去鍛煉,剛一開(kāi)門,“嗖地一聲一只小花貓竄進(jìn)了我家客廳,站在狗籠前就不走了。我們真替小花貓擔(dān)心。要知道貓和狗可是仇敵呀。它們一見(jiàn)面就會(huì)打起來(lái),而且獲勝的`總是狗。而這一次一件有趣的事情發(fā)生了,只見(jiàn)小花貓把前爪伸進(jìn)狗籠,好像要撓小狗,當(dāng)籠內(nèi)小狗剛要舉爪反抗時(shí),小花貓卻沒(méi)有躲,而是用它的前爪輕輕拍了一下小狗的身子,就把爪子縮了回來(lái)。這時(shí)我家小狗也把前爪伸出狗籠,像要和它握手。我試著把小狗放出來(lái),它們真的沒(méi)有打架,像好久不見(jiàn)的好朋友一樣玩了起來(lái)。

      鄰居家的小花貓名叫“花花”,如今“花花”丟了,我家小狗“豆豆”好像失去了什么。但我相信“豆豆”一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,因?yàn)樗有更多的好朋友。

    四年級(jí)有趣的作文 篇4

      今天老師上課的時(shí)候,給我們做了一個(gè)游戲,特別有意思,你想聽(tīng)嗎?

      首先,老師挑選了兩個(gè)人:一個(gè)胖胖的,皮膚有點(diǎn)黑,一笑就會(huì)露出兩顆大板牙;另一個(gè)卻皮膚白嫩嫩的,戴著一副眼鏡,穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺(tái)上。

      接著,老師宣布游戲規(guī)則:兩個(gè)人先仔細(xì)觀察對(duì)方各一分鐘,然后互相背著對(duì)方,各自將自己的穿著變化一下,然后再讓對(duì)方找出自己改變的地方有哪些。

      游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)他們兩個(gè)人互相對(duì)視著,不一會(huì)兒,倆人就不好意思地哈哈大笑起來(lái)。

      一分鐘以后,他們倆各自扭過(guò)頭,將自己身上能改變的`地方全都換了一個(gè)遍,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭,開(kāi)始互相觀察對(duì)方。

      一位同學(xué)很快找到了對(duì)方身上兩處變化,另一位同學(xué)也不甘落后,很快也找到了對(duì)方身上的一處變化。

      這時(shí)候,臺(tái)下的我們也興奮地亂作一團(tuán),有的幫這個(gè)同學(xué)找,有的幫那個(gè)同學(xué)找,還有的故意搗亂說(shuō)錯(cuò)的,教室里頓時(shí)熱鬧非凡。

      最后,老師宣布結(jié)果,其中一名同學(xué)率先找到對(duì)方身上三處不同,因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒(méi)有贏,但是也非常高興,我們大家都覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣。

      通過(guò)這個(gè)游戲,我們明白了“觀察是成功的真諦”這個(gè)道理,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,讓我們都做一個(gè)善于觀察的人吧!

    四年級(jí)有趣的作文 篇5

      今天是星期六,早飯后,爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來(lái)。媽媽收拾完了碗筷,說(shuō):“今天我們了玩?zhèn)成語(yǔ)接龍的游戲,好不好?”我一聽(tīng),連蹦帶跳地說(shuō):“太好了,一定很有意思!”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅的`說(shuō):“思考時(shí)間先一分鐘。連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作。”我和爸爸相互看了看,還偷偷地笑了。

      游戲開(kāi)始了,媽媽說(shuō):‘后生可畏!秒y連得成語(yǔ)呀!可爸爸卻接上了;‘畏縮不前!职终娌缓(jiǎn)單!

      輪到我了,我琢磨了一會(huì)兒,說(shuō);‘前功盡棄!蚁脒@回媽媽肯定接不住‘棄’字。果然,媽媽一下皺緊眉頭,手托下巴,叫不住地踏著地板。眼看媽媽就該挨罰了,我正得意時(shí),沒(méi)想到爸爸要給媽媽打電話’了,我打聲說(shuō);“不行、不行、不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”爸爸小聲說(shuō);“那好吧,不過(guò)還是讓媽媽一下吧!我說(shuō);“那你可得替媽媽接!”爸爸立刻說(shuō)了個(gè);“棄舊圖新!蔽荫R上接到“新陳代謝!眿寢尷L(zhǎng)了聲音!“謝天---謝地!蔽倚Φ闹辈黄鹧鼇(lái)。

      該輪到爸爸說(shuō)了;“奮發(fā)向上!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō);“這不是成語(yǔ),該罰!誰(shuí)知,爸爸裝模做樣拿起報(bào)紙,卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。

      這個(gè)周末過(guò)得太有趣了!

    四年級(jí)有趣的作文 篇6

      在群力課外班的課上,老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

      “叮鈴,叮鈴”,隨著上課鈴聲的響起,老師走進(jìn)了教室。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓圈,圓圈上畫(huà)著一雙熊貓的大眼睛,還有一張大大的嘴巴,可是老師就是沒(méi)有畫(huà)鼻子。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“這堂課,我們大家一起要做一個(gè)有趣的游戲,哪位同學(xué)猜猜看我們要做一個(gè)什么游戲呢?”話音剛落,許多同學(xué)紛紛舉起了手。老師看了看大家后,點(diǎn)名要我來(lái)回答!耙鎯嘿N鼻子。”我站起來(lái)回答道!皩(duì)了!崩蠋熞贿吺疽庾屛易,一邊回答。我心里高興極了。然后,老師從包里拿出了一個(gè)用紙板做的,畫(huà)得很形象的紅鼻子。

      接著,老師邀請(qǐng)了一位同學(xué)到前邊來(lái),又說(shuō):“哪位同學(xué)有圍巾,借我用一下?”“我有”我旁邊的那位同學(xué)嘴里回答著,并且把圍巾送了過(guò)去。老師把圍巾圍到了站在前面的同學(xué)的眼睛上,又伸出一只手指在那位同學(xué)的眼前晃了晃,問(wèn)道:“這是幾?”那位同學(xué)不知道。老師又讓我們大家一起說(shuō):“小熊、小熊轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)三圈!蹦俏煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)了三圈后,老師把紅鼻子放到他的手里,讓他把那個(gè)紅鼻子貼到黑板上畫(huà)好的.眼睛和嘴巴的中間。于是那位同學(xué)搖搖晃晃地走到講臺(tái)前,一會(huì)兒撞到同學(xué)的桌子,一會(huì)兒又撞到同學(xué),我們其他的同學(xué)都看著他,忍著,不敢笑出聲 。不一會(huì)兒,他終于來(lái)到了黑板前,伸手貼著鼻子,但他還是把鼻子貼到了墻上,弄得同學(xué)們哭笑不得。當(dāng)老師把蒙住他眼睛的圍巾摘掉后,他自己看到貼歪的紅鼻子時(shí),他也笑了。

      你說(shuō),這個(gè)游戲是不是很有趣?

    四年級(jí)有趣的作文 篇7

      今天早上,做完操,老師告訴我們出了一個(gè)振奮人心的好消息:“為了讓同學(xué)們輕松考試,下午將舉行四年級(jí)的拔河比賽。”我們四年級(jí)的同學(xué)都?xì)g呼雀躍,連聲稱好。兩年前,我們班也這樣歡呼過(guò),但那使一次致命的打擊。我盡力地不去回憶二年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)拔河賽,可是我控制不了自己的思想:那是一個(gè)炎熱的夏天,我們和二(2)班比賽,我們很快被二(2)班的那些胖乎乎的同學(xué)拉走,那就像盛開(kāi)在同學(xué)們心中的一個(gè)悲劇,其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有心思去“照顧”它。

      今天,一聽(tīng)到拔河都不由自主地想到那一悲劇,可是我們班的同學(xué)幾乎都不在乎,只有幾個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)畏懼。

      下午,第四節(jié)課真正的考驗(yàn)開(kāi)始了。我們班VS四(3)班,我們看了看弱不禁風(fēng)的四(3)班,心里暗暗自喜:“呵呵,這次贏定了耶!北荣愰_(kāi)始,只見(jiàn)他們奮力往后拖,我們也不甘示弱,腳對(duì)腳,身體盡力往后仰,為了用力,我的`一只腳懸在了空中。可我們意想不到,他們的力氣比我們想象的大的多,于是,我們使出渾身的力氣終于把他們拉了過(guò)來(lái),叮!口哨一響!癘H耶!我們贏了!”這時(shí),我看了看四(2)班,我以為他們會(huì)贏,可他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,一定是剛才輸了。

      第二場(chǎng),我們VS四(5)班,比賽一開(kāi)始我們就盡力往后仰,結(jié)果,他們先發(fā)制人,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就敗下陣來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)身后的小君在哭,于是我用命令的口吻對(duì)他說(shuō):“哭什么哭?你還是不是男子漢?而且還有一次機(jī)會(huì)呀!不爭(zhēng)第一就爭(zhēng)第二嘛!”

      第三場(chǎng)開(kāi)始了,我們以為對(duì)手四(4)班有多強(qiáng),就算他們用出了九牛二虎之力也沒(méi)斗過(guò)身經(jīng)百戰(zhàn)的四(1)班。一會(huì)兒他們就輸了。

      最后,比賽成績(jī)出爐了,四(5)班第一名、四(1)班第二名、四(4)班第三名。耶!我們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的,因?yàn)閺纳洗蔚淖詈笠幻,到這次的第二名我們有了很大的進(jìn)步。此時(shí),快樂(lè)蕩漾在每一個(gè)人的臉上。

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