我的同學(xué)四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)四年級作文1
今天，我來介紹一下我們班的一位同學(xué)，她是我最好的朋友之一。
她體育很好，兩條腿十分有力，跑步也是飛快運動會上總是能見到他的身影。這回的運動會，她也報了名，只聽王老師一聲槍響，她第一個沖了出去，她的身體微微前傾，雙手緊握成拳，前腳掌落地，雙腿飛快的.交替著，馬尾辮隨著她的身體，好像要飛起來一般。她一下子就沖出去好遠，把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個到達終點的，她張開雙臂，以放慢速度，過終點線好幾米才停了下來。
她是田徑隊的種子選手，參加了很多比賽，也拿了不少獎項。這個暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓(xùn)練，原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了，開學(xué)見到她，我都嚇了一大跳。
她不光體育很棒，在學(xué)習(xí)方面也是格外認真。
她的英語很差，到了老師在上面講，她在下面一點也聽不懂的程度，雖然她不懂，但是他不懂就會問。
有一次，我去她家玩，在做完了作業(yè)之后，她主動拿出英語書，問我：“這回學(xué)的課文my room應(yīng)該怎么讀?”在讀的過程中，她遇到不會的就問，堅絕不留一點疑惑。在她的書上，你總能看見她認真做下的筆記，無論是不知道意思的單詞，或者是記不下來讀音的句子，她都會做上筆記，帶回家去弄懂。不光是這樣，她還常常利用課間時間朗讀課文，來增加英語口語的熟練度。遇到不會的還是問。這樣認真的學(xué)習(xí)態(tài)度下，她的英語水平有了很大的提高。到現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠熟練運用幾個經(jīng)典句型了。
這就是和我一起進步，互相取長補短的好朋友——嚴(yán)晨熹。
我的同學(xué)四年級作文2
我的同桌是個小飛人，也是個手機迷。他長一頭黑卷發(fā)，不打理的時候，像個小草窩。他還非常胖，他走路時，我很擔(dān)心地上會裂開一條縫，出現(xiàn)一個大窟窿。
我同桌雖然很胖，卻不像我們印象中的“胖人必笨”，他的學(xué)習(xí)能力可強了。有一次老師讓我們背古詩，我背了很久都沒背下來，可是他只背一次就會了。還有一次，老師聽寫生單詞，我們都覺得很難，只有他一人覺得非常簡單。最后，全班只有他一個人拿了“優(yōu)”。
他每次考試都排在全班前四名，我覺得他非常了不起。期末考試時，我和他同在一個考場，交完卷子后，我問他：“試題你都會做嗎？”他笑了笑，說：“我可是小詩人，我有百分之二百的'把握！”我有些不相信：“你就吹吧！”“你不信？我們來打賭？”“賭就賭，誰怕誰？”我很不服氣。試卷發(fā)下來，我同桌竟然真的考了全班第一！我暗暗地想：“真羨慕他啊，要是我也有他那樣的才華就好了！”
他雖然胖，可他是我們班的小飛人。記得有一次上體育課，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾吓懿�，我們跑了幾圈就走不動了�？伤�一直繼續(xù)跑，像剛開始跑的時候那么輕松。跑步比賽時他的表現(xiàn)就更不用說了，老師這邊才剛吹響口哨，他就像箭一樣，一下子就飛馳出去，把對手甩了個十萬八千里。
他還是個足球小王子呢！每當(dāng)學(xué)校有足球比賽時，他就會第一個去報名。有他參加的比賽，球賽就會非常精彩。而我們班也因為他的參賽，每次都能拿到比較好的名次。
我真是太羨慕我的同桌了，他簡直是我的偶像。他是個聰明的小胖子，橫溢的都是才華啊！
我的同學(xué)四年級作文3
在這所學(xué)校，我的第一位同桌就是劉貝，跟他同桌的時候，我很開心。
剛來學(xué)校的時候，老師按身高排座位，要我們按身高男女各站一排。當(dāng)時，我心里很好奇，心想：我的同桌是不是一個又高又帥又聰明的'人呢？輪到我了，我走到老師規(guī)定的座位，這是，一個男孩走了過來�！疤炷�！不會是他吧！高還算達標(biāo)，這帥嘛，那就有點無語了�！蔽彝怂谎�。他也望了我一眼，我覺得他望我的眼神似乎有一種厭惡的感覺。
開始，我們倆沒講一句話。我想問他問題吧，話總是卡在喉嚨里。直到第二天，我鼓起勇氣問他：“你叫什么名字�。俊彼B頭也不抬，很隨便的說：“劉貝�！蔽矣X得很沒面子，但從后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他都沒有跟任何一個女孩子講話，從中，我感覺到，他對女孩子很害羞，似乎有點膽小。還有一次，張洋對我說：“劉貝非常膽小，怕鬼，怕蚊子！”我聽后，簡直把我笑死！
過了很久，我和他終于可以敞開心扉地說話了，他就像我的好朋友，各自分享自己的秘密。有時上藝體課的時候，老師組織我們自習(xí)，我們倆閑得無聊，就在一起玩歇后語的游戲，
到了六年級下期，老師徹徹底底地把座位重排了一遍。他似乎又回到了以前，不理我，也不跟我講話，但是我也可以周末在QQ上找他聊天，我也不那么拘束了，我問他一句，他也回我一句。
他是我最好的同桌，也是我畢業(yè)后難以忘懷的一位同學(xué)！
我的同學(xué)四年級作文4
我有一個同學(xué)，他叫劉一宇，今年十歲了。
劉一宇個子中等，比較胖。臉上長著一雙大眼睛。他喜歡穿黃色衣服，藍褲子，很萌，很可愛，讓我一看到他就聯(lián)想到小黃人。
劉一宇他不急躁，很和善，他很愛笑，還愛分享。平時的我就是一只炸藥桶，而他則像一只綿羊一樣。寫作業(yè)時他慢慢寫，一點也不著急。他很和善，別人打了他，他也像沒事一樣。有一次，我和他聊天，聊著聊著到了一個很有趣的'地方，我很激動，拿手比劃著，不小心打了他一下。我心里很害怕，因為我打的那一下很重，我怕他不和我做朋友了，沒想到他笑笑說沒關(guān)系。他還愛笑，一個小笑點，他也能笑好幾分鐘。他還愛分享。我和他關(guān)系很好，他一有趣事和零食就和我分享。他還有一個特點，就是整潔。每次看他的抽屜都是干干凈凈的。
他的愛好和我相似：愛玩游戲，聊天等。他還有一個殺手锏——可以讓人瞬間開心起來。一天下午，我正在生氣，因為媽媽叫我起床晚了。我來到學(xué)校，我和他聊了一會兒天，我就像吃了蜜糖一樣，心情飛快的好了起來，就不再生氣了。
他很好客。我在他家玩時，他笑面迎人。我和他玩了一會兒游戲，看了一會兒書，他在這段時間里根本沒有發(fā)火。
自從我們認識以來，三年了我們從來沒有鬧過脾氣，整天形影不離，我喜歡你，你是我最好的朋友。
我的同學(xué)四年級作文5
我有一位同學(xué)，名字叫：汪佩妤。
她是一個漂亮的女孩子。今年她10歲了，她有一雙又大又圓的眼睛，像兩顆明亮的珍珠似的，長在紅撲撲的臉蛋上。她有一個優(yōu)點，那就是包容，大度。一個艷陽高照的星期六，爸爸原本說好周末帶我去阿姨家晚點，可爸爸上班到現(xiàn)在還沒回來。我在家中走來走去，還是等不到爸爸下班。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：爸爸都說好了的事，還不守承諾，到現(xiàn)在還不回家，真煩人！正當(dāng)我著急的時候，門外發(fā)出‘咚……咚……咚’的'敲門聲，這一定是爸爸敲得門。
我迫不及待地去開門�？烧鏇]有想到，來敲門的竟然是她------佩妤。我便問：‘佩妤，你來找我干什么？你回家吧，我有些難受�！闶遣皇切那椴缓茫坎蝗�，我和你一起去散散步，解解悶吧，好不好？佩妤問。我生氣地對她說：’我為什么要聽你的，你回家吧，汪佩妤�！阏f：’走吧，走吧！我知道你很生氣，‘看她這么友好地說，我就答應(yīng)她了。我和她一路上有說有笑，和她成為了真正的知心朋友。不一會兒，天就開始慢慢變黑了。我和佩妤要回到各自的家中。在我到家之前，爸爸比我先回到了家。他奇怪的問我：’女兒，今天去哪兒啦？玩得這么開心！‘今天我如此開心是因為我收獲了包容，大度的一顆美麗之星！’但是，佩妤還有一個小毛病，就是她生氣時總愛對著別人大吼大叫。
我多希望她能改一改呀！雖然我的同學(xué)有這個壞毛病，可我還是很喜歡她，喜歡她那顆包容，大度的心。
我的同學(xué)四年級作文6
我們班有個女孩，她的個子一般，烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”，一晃一晃的，像一只凌空的'飛燕。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書桓。
她不僅漂亮，還十分熱心。
記得一個星期三的晚上，老師都去開會了。我們也回家了。來到家里，當(dāng)我正要做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了。于是，爸爸帶著我去教室。
我一個人來到教室，居然發(fā)現(xiàn)教室的門還開著。里面還不時地傳出說話的聲音。好奇心驅(qū)使著我，我走進教室一年，原來是陳書桓和貝勒。只聽貝勒討好地說：“陳書桓，這么晚了，你先回家吧！剩下的事情我自己解決�！薄皸罾蠋熥屛易瞿愕耐谰褪菫榱藥椭�，在這種時候，我就要盡職盡責(zé)，無怨無悔地幫助你！”陳書桓反駁道。聽了這番話，貝勒慚愧地低下頭，眉頭緊鎖，仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書桓也奮筆疾書，做自己的回家作業(yè)。
突然，貝勒的筆停住了，陳書桓一看，原來是一道題不會了。陳書桓一步一步、耐心地講解給他聽，而貝勒也十分認真，還不時感激地瞟陳書桓一眼，仿佛在想：陳書桓真是對我太好了！我真是太不爭氣了，我以后要加快做作業(yè)的效率，不然陳書桓又該被拖累了！
不知不覺，已經(jīng)五點半了，老師也已經(jīng)開完會了，貝勒終于做完作業(yè)了。這時，陳書桓才舒了口氣，如釋重負地整好書包，高高興興地走出了教室，那腳步比任何時候都要輕快！
陳書桓就是這么一個熱心、善于幫助同學(xué)的好干部。怎么樣，聽了我的描寫，有沒有對她留下深刻的印象呢？
我的同學(xué)四年級作文7
昨天，我去上廁所的時候，就發(fā)現(xiàn)氣氛不對，所以我以豹子的速度跑到了班里。
我站在門口愣了一會兒，發(fā)現(xiàn)同桌白甜衣和她的好朋友楊炎正在說我的壞話，她們朝我看了一眼，我趕緊藏了起來，之后便像幽靈一樣神不知鬼不覺地走到了她們旁邊，她們還沒有發(fā)現(xiàn)我，這時我聽見她們給我起了個綽號，說我是“商隱小學(xué)”。聽到這里我忍無可忍，就冒了出來，無比憤怒地說：“哎哎，你說誰商隱小學(xué)呢？”她們異口同聲地說到：“媽呀，你從哪冒出來的，人嚇人可是能嚇?biāo)廊说摹！?/p>
在后面的苗澤恩以前也被她們起過綽號，叫“拔苗助長”，所以他現(xiàn)在的想法應(yīng)該是和我一致的，可是事實卻和往常不一樣，他居然和楊炎她們站在了同一條戰(zhàn)線上�？龋抑缓靡粋�人默默蹲在衛(wèi)生角的旁邊，看著她們在談?wù)摰臒峄鸪欤瑑?nèi)容好像是折磨我的`計劃。我沒有辦法，大步流星走到了四六班向黃炎瑞求助，沒想到學(xué)習(xí)不太好的黃炎瑞居然給我提出一個絕佳的建議。
于是我執(zhí)行起了計劃，給我的同桌白甜衣起了個綽號“大白菜”，給楊炎起的綽號叫“楊樹林”，我又叫了倪好和王浩洋一起幫忙擴散這兩個綽號。我還決定要拿白甜衣幾樣?xùn)|西，以示報復(fù)，可是轉(zhuǎn)念一想這樣會不會毀了我們之間的同學(xué)友誼，所以我又放了回去。
做什么事也要考慮同學(xué)友情再開始做，要不然報復(fù)了她們，同學(xué)友誼就沒了，那還有什么用啊。哎，以后還是別再做這樣無趣的事情了！
我的同學(xué)四年級作文8
放學(xué)了，我和好朋友許佰強手拉手地走在街上。這時候，他不小心碰了我一下，我生氣地說：“你煩不煩人吶�！薄皩Σ黄稹�，他微笑著說。這時候，我一個關(guān)系不是很好的朋友來了，他不懷好意地對我說：“你們兩個怎么了�！蔽野咽虑樵晃逡皇馗嬖V了他，他聽完以后就對我說：“他呀，一定是故意的.�！蔽衣犕暌院缶秃驮S佰強吵了起來。
“你是故意的”，我推了他一下說，他也不干示弱，連忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分說就和我打了起來，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個打得不可開交，這時候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過來。于是，我一個飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過我了吧，但是，我沒想到，他起來就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個你死我活。正當(dāng)我發(fā)火時，爸爸來了，把我們拉開，問清事情原委以后，爸爸狠狠的批評了我，叫我向他認錯，但是我不服氣�；氐郊依铮夷X海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會他了，那么我應(yīng)該向他認錯，嗯，好吧，我心中下了決心。
第二天放學(xué)，我們兩個剛見面，都慚愧地說：“昨天，是我不好。”我們兩個剛說完，又高興地說：“你決定了�！薄班拧庇谑俏覀儍蓚�又和好如初了。
我的同學(xué)四年級作文9
邱琳，每次見到你，我都有無數(shù)句話想對你說，可是沒時間。就今天，這個機會來一吐為快吧！
其實，我對你說的話多種多樣：有贊揚你的，有讓你改正的，有。我還是最想說那一件事。
你還記得嗎你經(jīng)常把東西準(zhǔn)備掉，你找我一會兒借鉛筆，一會兒借水性筆，我的那只水性筆都快成你的了！這天，我們語文考試，你的筆又沒墨了。你來找我借筆，我想：不行，這樣你一定會養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣的。我拒絕了你，你還是纏著我不放。我被你惹火了，對你大叫一聲："不行就是不行，我的筆快成你的了！"你被嚇了一跳，找別的同學(xué)借筆去了。我的`心當(dāng)時就像被針扎了似的，十分的難受。我從來沒有拒絕過你，今天是第一次，我還有點后悔。但又想，如果不這樣，你的后果是更加嚴(yán)重的，我作為朋友的心里會更加難受。
其實我并不想拒絕你。你想想��！到了初中，我們可能不是一個學(xué)校的了，其他人也不知道你的這種不良習(xí)慣，別人有可能會想："這個人，學(xué)習(xí)用品都不準(zhǔn)備好，還來讀什么書呀"如果你知道了，你又會怎么想呢你會不開心，對吧你會很內(nèi)疚，對吧你肯定有許多種說不出來的難受。再想想，如果你是一位戰(zhàn)士，忘了帶槍，你不會對敵人說，讓他等你吧！如果你是一位老師，你忘了帶教書工具，那你的學(xué)生又會怎樣想呢這個問題你自己清楚。
朋友啊，朋友！別看這只是沒帶學(xué)習(xí)用具，其實它有非常大的危害性。如果你不改，你這一生所有的工作，學(xué)業(yè)，都會受到嚴(yán)重的損失！
我的同學(xué)四年級作文10
在我記憶中，回蕩著她那爽朗的笑聲。圓滾滾的小腦袋，又長又黑的頭發(fā)蓋住了她那精致小巧的眉毛，嬌小玲瓏的眼睛炯炯有神，有著一張充滿甜言蜜語的櫻桃小嘴。走起路來的樣子身輕如燕。我們都稱她“小燕子”。
她不僅是“小燕子”，還是個“友愛天使”呢！
上次寒假，我去她家玩兒，陪陪她。剛進她家的門，就讓我坐下，給我又到熱水又開空調(diào)。我急忙說：“燕子，不冷、不冷，不用開�！薄盁o妨，無妨�！毖嘧訑[擺手。“咱們到樓下玩兒吧！”邊說邊把最后一小塊蘋果吞下去。“也行！走！”于是，我們關(guān)掉空調(diào)，到樓下去跳繩。畢竟只有一個繩子，只好輪流跳�！耙弧⒍�、三、四、五……”我邊跳邊數(shù)，“十、十一、十二……”眼看要到一百，但離一百還差一步之遙時，腳突然踩繩了。我不甘心的說：“該你跳了�！笨�，她跳的多么輕盈、優(yōu)美。怪不得叫“小燕子�！边@一跳還不知什么時候才輪到我。我心想。她好像看出了我的'心思，說：“別不甘心嘛！我教你別的花樣吧！”我聽著，跟她學(xué)起新的花樣來。正玩得起勁，由于地面太滑，我把膝蓋栽到了“雪石子路”上，疼得一屁股坐到地上�！鞍パ剑 彼娏�，立刻拉我起來，拍拍長椅上的雪，扶我坐在長椅上，幫我輕輕地揉起膝蓋來，邊揉邊安慰著：“沒事、沒事，衣服穿得多，應(yīng)該沒什么大礙。還疼的話，去樓上玩兒吧。把膝蓋弄弄好�！薄班�，沒事的。”我堅定地點點頭。淚差點兒被感動出來�！爸x謝！”“不客氣�！�
小燕子總是在我失落、沮喪時來安慰我、幫助我�！坝褠厶焓埂本褪撬扈麈�。
我的同學(xué)四年級作文11
中號的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰？讓我來告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的嘴巴給我們帶來了許多歡樂。
曲逸林很會說相聲，所以他十分幽默�？梢赃@樣說，只要給曲逸林一個開頭，他肯定會給你說一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動、六一活動、圣誕節(jié)活動，而他就是相聲節(jié)目的.“釘子戶”。他一般會請他的“老搭檔”：蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后，沒有人不喊：“再來一個！再來一個！”這些舉動足以說明曲逸林友多么“可笑”了吧？曲逸林不僅在臺上十分幽默，而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的語言來安慰別人，說話還會“笑里藏刀”，等我們理解了他的“話中話”時，他已經(jīng)笑著走出了好遠，而這時我們竟然還會笑得前翻后仰！
曲逸林在春游、秋游的時候，都會用熒光筆寫一些話語，來增加氣氛。比如，這次春游他就寫了“你若吃好，便是晴天”�！澳銈α宋遥�不給滿分？”。這些句子讓同學(xué)們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說：“你的相聲越來越像岳云鵬了！”他聽了，總會用手遮著臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心里得意著呢！
曲逸林不僅幽默，而且學(xué)習(xí)也很好，語數(shù)外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”啊！
我的同學(xué)四年級作文12
每個人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛勞動的.....而在人才濟濟的`四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習(xí)慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時清楚有時結(jié)巴，但人不能只聽講話。如果你不認識他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運動會，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時，齊同學(xué)活力全開，直奔終點，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽。
除了跑步，齊同學(xué)還是個籃球高手，特別強。每天下課的時候他都會去打籃球。當(dāng)他拿到球時，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢，無人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學(xué)受傷時，他總會主動幫助別人。但他一點也不驕傲，而是報著謙虛的態(tài)度去認真學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學(xué)習(xí)好，樂于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
我的同學(xué)四年級作文13
我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個兒，淡黃色的皮膚，一個橄欖臉。淡淡的眉毛下，嵌著一雙透著智慧的眼睛，別人一看，就知道她是個聰明的女孩。
她不但充滿智慧，而且樂于助人。有一次，唐老師給我們安排了大組長，劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長。就在當(dāng)天，老師讓我們把課堂 2 號作業(yè)本完成并上交，恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會寫。作為組長的劉蓉蓉拿著語文書和筆走到我面前，對我說：“我來教你�！眲⑷厝叵饶闷饡屛艺页雒慷蔚亩温浯笠�，我呆呆得想了很久，還是不會寫，劉蓉蓉見我不會，她便瞅了我一眼，生氣地說：“你怎么連這么簡單的題都不會？”說完，她見我不吭聲，便又拿起筆認真地在書上劃出重點的句子，又一次讓我概括，這一次，我終于概括出了每段的段意，劉蓉蓉滿意地笑了笑，露出了一個小酒窩。就這樣，她一段又一段地教下來，我終于把每段的'段意概括出來了。最后，劉蓉蓉讓我把段意連起來，并提醒我說：“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來�！蔽衣犃�，點點頭，滿懷信心地試了試。最終，在劉蓉蓉的幫助下，我終于寫出了 第14 的主要內(nèi)容，同時，我也對這位女孩產(chǎn)生了好感，和她成為了好朋友。
劉蓉蓉是個愛幫助同學(xué)的人，她也是一個充滿智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)四年級作文14
有人說，同學(xué)之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學(xué)之間還有份像陽光般的關(guān)愛，直射我冰冷的心房。
我記得二年級時，語文期中考試考砸了，76.5分！同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，老師也瞪著我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。
中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，樹木發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進我柔軟的心窩，時間過得很漫長。我咬緊牙，忍著哭，可不知道為什么，大豆般的眼淚直流了下來。
正在我傷心的時刻，一雙溫暖的手搭在我的'肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是伍思妍，她看著我烏云不散的樣子，說：“怎么了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。她看見我這樣，就一會兒講講笑話，一會兒看看我，我有點不好意思了。我說“別這樣了，我是心情不好。”“何藝涵，我理解你的心情，你看，我考了96.5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不后悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉(zhuǎn)不了，只會讓自己更加傷心�！薄澳阏f的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯誤的地方看清楚，以后不要犯這種錯誤就行！”
下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！
她的話，使我現(xiàn)在都沒忘記，就像我成長中的烙印。永遠，我都要銘刻在我心里。
我的同學(xué)四年級作文15
你若問我最敬佩的人是誰，我會不假思索的告訴你，是我們班的學(xué)霸——魯昭潔。
她長著一頭瀑布般的.頭發(fā)，個子不高，樣子很普通，和很多人都一樣，走在人海里，就再也找不到了。唯一讓人記得牢的，大概就是她的眉毛了。她的眉毛與眾不同，總是往上翹，不像我們一樣彎彎的，她還帶著一副眼鏡，讓人感覺她很有學(xué)問。沒錯，她是我們班的學(xué)霸。
有一次考試，老師跟我們說：“這次試卷非常難，你們要細心做題�！痹嚲戆l(fā)下來，我一看，頭皮就發(fā)麻了。怎么會這么難？我好像都不會做，想得腦子都快爆了。等老師批改完試卷發(fā)下來的這一天，我們都認真的聽著老師講整體的分數(shù)情況，全班55人，90分以下的人有54個，只有一個人考了90分以上。我們都在暗暗猜測誰那么厲害！老師公布了名字，就是魯昭潔。我們都用羨慕的眼光看著她，沒想到還有更大的驚喜，她竟然考了一百分！大家都用最熱烈的掌聲祝賀她。
她的好成績并非從天而降。每次下課我們都看不到她，因為老師說“下課”，她就立即跑下樓去閱覽室看書，直到打上課鈴了，她才戀戀不舍地放下書，然后跑上樓回到教室里。有一次下課，她拿著書在座位上看，我很無聊，決定去操場外面玩。我和同學(xué)決定叫盧昭潔和我們一起玩。我們一直拉著她，她受不了，對我們說：“你們先去我收拾一下課桌。”我們走到操場上，她終于跟了過來。我們玩抓人游戲，她說：“可以！”游戲開始，她就跑到樓梯口，看見那里有書，就坐在那里看起書來，我們都服了她了！
看，這就是讓我敬佩的學(xué)霸，希望有一天，我也能變得和她一樣，擁有好成績！
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