小學(xué)四年級作文：朋友
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：朋友，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文：朋友1
“汪！汪！”“小白來！乖！”聽到這個(gè)聲音讓我想起了我以前的一個(gè)非常好的朋友，他是我最最忠誠的朋友，不管我做的對不對他總是幫著我。
那是有我7歲那年的早上，陽光非常燦爛，天氣非常好。一個(gè)和我關(guān)系很好的鄰居家的大母狗都要生了，他和我提前說好了要送我一只，因?yàn)槲液退呐畠阂黄鹜妗?/p>
生了！生了！三四天后的早上七八只小狗已經(jīng)在他媽媽哪兒吃奶，這讓我想起，也在媽媽哪兒吃奶的背景。
在眾多的'小狗中我看中了一只可愛的小狗起名叫小白。
一開始，我把他抱回來時(shí)他還要咬我，可一點(diǎn)兒也不疼，因?yàn)樗�沒長牙齒。在我家東躲西藏給我花了半個(gè)多小時(shí)才將這個(gè)捉迷藏大師給捉住了。后來時(shí)間長了，我和小白熟了，以前是我捉他，在現(xiàn)在是他追我，要和我一起，沒人攔得住他，把他捉住詮起來卻不知為什么他總是有法子躲開。
沒辦法只好讓他跟來，但幼兒園的門衛(wèi)爺爺可不樂意，讓怕一個(gè)人狗在外邊等，我心疼啊！但是讓我開心的是媽媽把她抱了回去。
時(shí)間長了，媽媽就讓小白自己來接我。
但好景不長。一年秋天，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，他們忘記把小白放進(jìn)來了，等早上醒來得時(shí)去叫小白，但是不管怎么叫，他都回不來了，結(jié)果……我……我在家門口的樹叢邊。我找到了一堆吃剩的狗骨頭。
五年了，五年，每次看見別人拍著小狗的頭玩時(shí)我都會想起小白，我們一家都想他想著這一個(gè)有遠(yuǎn)都是朋友的朋友。
小學(xué)四年級作文：朋友2
說起我最好的朋友，非陶玉寧莫屬了。她那紅撲撲的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，兩個(gè)淺淺的小酒窩一漾一漾的，真惹人喜愛。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候居然下起了大雨，我這才發(fā)現(xiàn)今天自己并沒有帶傘，這可怎么辦呢？看到我一副心急的樣子，陶玉寧馬上走過來問道：“你是不是沒帶傘��？”我說：“是呀�！彼瞧鹗种械膫阏f：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們一塊兒踏上了回家的路。
沒過一會兒，風(fēng)也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾。寒冷的秋風(fēng)夾雜著冰涼的雨水，無情地吹打在我們臉上、手上和腳上。不經(jīng)意間我身上已經(jīng)起了“雞皮疙瘩”，不由自主地將身子往傘中間挪去。后來才發(fā)現(xiàn)，陶玉寧的大半個(gè)身子已經(jīng)淋濕了，看到這一幕，我的'心里涌上一陣又一陣的慚愧感。
當(dāng)我正想把她拉到傘下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)與小了，風(fēng)停了，仿佛老天爺也被這種先人后己的精神感動了，不忍再用那冰涼的水，無情的風(fēng)去淋濕，去吹打她那弱小的身軀。
小學(xué)四年級作文：朋友3
朋友，這兩個(gè)字對我來說現(xiàn)在已經(jīng)沒有任何價(jià)值了，我已經(jīng)被欺騙、傷害過無數(shù)次了。朋友，他可能會真心對你，可這樣的可能只有百分之十。在我的眼里早就沒有那真心對自己的朋友了。
小時(shí)候，在我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我還是一個(gè)只有7歲的單純的小女孩，當(dāng)我想到會有很多小朋友來跟我玩，跟我做朋友，那時(shí)的`我，覺得朋友是除了親人，就是一生中最重要的人了。我就不像其他小朋友那樣哭、鬧，而是很開心來到班級，小小的我沒有任何防備，我那自己覺得最親的人，只是在利用自己，那瞬間，我感到好難過，痛恨自己看錯(cuò)了人。
稍微變大時(shí)，我又交了朋友，我把我的秘密給他說，我那么信任他，可他又一次背叛、又一次傷害了我……
從此，我變得不再單純，是一次又一次的傷害讓我變了，變得有心計(jì)，見到誰，都好像自己的敵人一樣！
有人說“有了一個(gè)朋友，就等于有了一條路”我懂；也有人問過我“沒有朋友，路該怎么走。”是啊，沒有朋友的路怎么走，可這些學(xué)問、句子。那些不曾感受過友誼的人懂嗎？誰又能對友誼了解透徹？其實(shí)，朋友，像是一杯甘露，有魔法的甘露，你認(rèn)真品嘗，他很甜，如果你純粹為了解渴才喝它，你會覺得他很淡，朋友也同樣，你用真心去對它，他也會用真心來對你！
而那些不懂友誼、美好的人，他們，不是你要尋找的路，你要尋找的，是那些你用心對它，它就用心對你的那些人，只有他們才會真心的為你開路！
小學(xué)四年級作文：朋友4
我有一個(gè)好朋友，他叫岳深深，他看起來有點(diǎn)兒笨，雖然牙掉了兩三顆，但他仍然是我最好的朋友。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。跑的很快，如果有人跑步到起點(diǎn)，那他就會飛快的跑向終點(diǎn)，他跑向終點(diǎn)的速度，如同餓狼看見了一只肥羊一樣。以最快的速度跑過去，如果終點(diǎn)太遠(yuǎn)，他依舊會堅(jiān)持的跑著，直到跑到終點(diǎn)為止，如果很遠(yuǎn)，他不是因?yàn)轶w力不支的情況，我想他會一直跑下去。
那還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不容易發(fā)火，脾氣很好，如果你不是故意碰他，他基本上不說什么，但是，如果你是故意碰他的。他也會發(fā)五分之一的火說一句，走開，別碰我。如果你真的和他打起來的話，他就會非常生氣地和你打起來，所以最好不要惹他，不然，后果很嚴(yán)重。啊，還有另一個(gè)愛好，拼裝積木，玩拼裝積木，他給我說，至少買了八盒拼裝積木啦！每盒積木有60片以上。這就是他的愛好。
但是，它也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是總會弄錯(cuò)，比如拼一個(gè)積木，別人有標(biāo)準(zhǔn)的積木類型，但是他總拼的`和圖紙上的不一樣。這是他的缺點(diǎn)，這就是我的朋友，岳深。
小學(xué)四年級作文：朋友5
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫xxx。他的個(gè)子不是很高，瘦瘦的簡直跟筷子沒兩樣。他的頭長的不是很大，眼睛也是小小的，平常總喜歡戴著一副又細(xì)又長的`眼睛，顯得特有文化。
xxx待人很好。記得有一次露營，他帶去了一大袋水果，自己一點(diǎn)都沒有吃，全“貢獻(xiàn)”給同學(xué)們了。還有一次，我去他家里玩，他熱情地拿出了一大堆東西來招呼我，什么薯?xiàng)l、餅干、水果之類的一應(yīng)俱全，而他自己卻一點(diǎn)都沒有吃，怪不得他那么瘦了。
xxx很有創(chuàng)作的天賦，尤其喜歡創(chuàng)“拍草”游戲了。（“拍草”是我們經(jīng)常玩的一種游戲。）有一次下課，我邀約他一起去打籃球，想著他肯定會答應(yīng)的，沒想到xxx居然拒絕了。我感到非常意外，要知道籃球可是他最喜愛的體育運(yùn)動之一�。『髞砦也胖�，那次他正在創(chuàng)作一個(gè)叫“旋風(fēng)AK”的拍草游戲，真拿他沒辦法。
xxx也很喜歡打乒乓球。他的球技可是風(fēng)靡校園，冠絕全校。據(jù)他自己說，他可以一口氣顛好幾千個(gè)球，不知道是真還是假。假如你要挑戰(zhàn)他，可不要自不量力哦！
這就是我的好朋友xxx，他是不是很棒呢？
小學(xué)四年級作文：朋友6
一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副博士鏡，一張能說會道的嘴巴，整天笑哈哈的，這就是我的朋友------創(chuàng)客。
創(chuàng)客不但學(xué)習(xí)好，和同學(xué)們的關(guān)系也處的非常好，深受老師和同學(xué)們的喜愛。有一次，由于我馬虎的原因，我數(shù)學(xué)測試沒考好，我很難過，創(chuàng)客看到了，勸我別難過，說人都有馬虎的'時(shí)候，只要我們以后注意點(diǎn)就行了。他看我還是悶悶不樂，就故意做出“摸著自已胡子”的夸張表情，一邊擼著，一邊說“春眠不覺曉，處處蚊子咬，拿著蠅子拍，看你往哪跑�！蔽疑下牐滩蛔∨醺勾笮�，看來，創(chuàng)客以后一定是個(gè)笑話大王��！哈哈哈。。。。。。
創(chuàng)客不只會逗我開心，還喜歡樂于助人呢！記得有一天，天陰沉沉的。就在我們快要放學(xué)的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我頓時(shí)不知所措起來，這可怎么好，我沒帶雨傘呀。創(chuàng)客看見了，好像知道我的心思一般，一聲不響地把他自已的雨傘遞給了我。結(jié)果那天我沒淋到雨，而創(chuàng)客卻因淋雨感冒了。
這就是我的朋友----創(chuàng)客，一個(gè)愛幫助別人的人，一個(gè)深受大家喜愛的人。
小學(xué)四年級作文：朋友7
我的朋友是一個(gè)兩面朋友固然有時(shí)很吝嗇，但我和他還是好朋友。
他長得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍(lán)色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。
上周一早上，他下樓的時(shí)候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當(dāng)時(shí)我看了一眼，問：你沒吃早餐么？沒有啊，只不過沒吃飽。當(dāng)時(shí)我也懶的問，就沒當(dāng)回事。
放學(xué)后，他一見我就問，你帶吃的'了么？我回答說難道你沒帶糧食充饑么？他不好意思的說對呀，我有是有，不過。剛說到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時(shí)候，他似乎看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：
求你了，就給我嘛沒辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：干嘛給你吃？這時(shí)候，我真是又恨又氣。這時(shí)候，我想起了我的書包里還有餅干，嘻嘻，幸虧，有餅干吃，看你怎樣辦，說著，就拿出餅干，哇，給我吃一點(diǎn)吧他說的有點(diǎn)懇求的感覺，沒門說著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。
這就是我的兩面朋友，他真是又可愛又可氣。
小學(xué)四年級作文：朋友8
我交了很多的朋友，不過我只有一個(gè)是最好的朋友，他的名字就叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客個(gè)子很高，身體瘦瘦的。他是位喜歡幫助別人、幫助那些可憐流浪動物的'人。他的性格很友好能和所有人成為好朋。而且他的學(xué)習(xí)也特別好。
有一天，天氣特別的熱，太陽就像一個(gè)大火球樣烤著大地。創(chuàng)客說:“我們一起去買雪糕吧，我來請客�！边@，這時(shí)小紅和小明也來了，我們就一起去了。
我們一起進(jìn)了超市，小紅和小明就爭先恐后地去挑選自己喜歡的雪糕。我們一共買了五個(gè)雪糕，創(chuàng)客要給他的弟弟一個(gè)。我們?nèi)ジ跺X了，一共花了十三元，創(chuàng)客給了店主錢。抬頭發(fā)現(xiàn)店主是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺找過錢后，創(chuàng)客數(shù)都沒數(shù)就走了。
后來，創(chuàng)客發(fā)現(xiàn)老爺爺多找了五元錢。小明說:“我們來把錢分了吧！”創(chuàng)客卻說:“不行，老爺爺一個(gè)人多辛苦啊!我要去把錢還給他�！蔽覀円黄鹑チ耍覀儼彦X給了老爺爺，爺爺很開心�？湮覀兪呛煤⒆�。我們發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)膬号荚谕獾卮蚬�，只有過年的時(shí)候才回來，從那以后我和創(chuàng)客約定經(jīng)常去看老爺爺.陪他說話幫幫忙。
創(chuàng)客經(jīng)常說只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活會變得更美好。
小學(xué)四年級作文：朋友9
我有一個(gè)很特別的朋友,它就是創(chuàng)客。你可能會問什么是創(chuàng)客呢？不要著急,下面我就會把它介紹給你們認(rèn)識的。
今天是星期天,也是我每周一節(jié)美術(shù)課的時(shí)間,所以我今天就把我的創(chuàng)客朋友請了來,并在老師的指導(dǎo)下把它變成了一把美麗的紙質(zhì)雨傘。
首先，我們要先準(zhǔn)備一個(gè)純色的紙質(zhì)雨傘，然后在上面作畫，我今天要畫的是蓮花。老師先讓我們在傘上先畫出一個(gè)巨大的雨點(diǎn)兒形，再在周圍畫上五片和它大小一致的花瓣，再給花朵畫上莖，這樣，一朵蓮花的輪廓就畫好了。下面我們就可以給蓮花上色了。我拿出了水粉盒，先用畫筆挑出來些白色，再在白色中加入少許的玫瑰紅色，快速調(diào)出蓮花花瓣的.顏色,用畫筆一點(diǎn)一點(diǎn)的把蓮花花瓣涂出來。這個(gè)時(shí)候一定要仔細(xì)，千萬不能把顏料涂到花瓣外面。因?yàn)楹玫淖髌肥且龅郊?xì)心和有耐心的�；ò晖亢煤�,我們再用檸檬黃色和桔紅色調(diào)出花莖的顏色，把花莖也涂上顏色。這樣，一朵美麗的蓮花就完成了。
第二節(jié)課,我們再用深綠色和中綠色調(diào)出背景色。把背景給涂出來。最后,我們又用黑色把花莖上的小刺刺給畫出來，再用深綠色和黑色調(diào)均勻，用這個(gè)顏色給背景做上妝飾。到這里我的這副創(chuàng)客畫就完成了。
這節(jié)課雖然很不易，但我還是很喜歡。我也更加的希望能有更多節(jié)這樣的創(chuàng)客課,使我能從中學(xué)到更多的知識。同時(shí)也可以給大家?guī)砀嗟膭?chuàng)客作品。
小學(xué)四年級作文：朋友10
我有一個(gè)好朋友名叫鄧若琦。
鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點(diǎn)子，上一次她讓我看了一個(gè)東西，那是我第一次看到那個(gè)東西，我就問鄧若琦：“這是個(gè)什么東西呀？”她自豪地對我說：“這是風(fēng)力電燈呀！”“風(fēng)力電燈？”我問，“什么叫風(fēng)力電燈呀？”鄧若琦說：“風(fēng)力電燈是只要有風(fēng)就可以把它轉(zhuǎn)為電力來讓這個(gè)小電燈亮起來的。”
鄧若琦說她還有很多很多的想法，可是自己一個(gè)人也不可能把那些全部都做出來，我說：“那讓我來幫你一起做吧！”鄧若琦同意了�！澳俏覀冮_工吧！”鄧若琦充滿信心的.說。我們做了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，我們沒有帶最重要的東西，那就是木板！因?yàn)槲覀円龅哪莻�(gè)東西一定要用上木板，如果沒有木板我們就做不成了，鄧若琦特別的失望，我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的回家，可現(xiàn)在只能很失望很失望的回去了。這次由于自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦，希望自己下次無論做什么事情都能夠認(rèn)認(rèn)真真。
我認(rèn)為鄧若琦是一名出色的創(chuàng)客，因?yàn)樗膭邮帜芰Ρ任覐?qiáng)，想像力也比我豐富。
小學(xué)四年級作文：朋友11
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的`話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯，說他是個(gè)書蟲，一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在干什么？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時(shí)間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那里津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當(dāng)成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們?nèi)ネ姘�！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時(shí)下課了，我才躲過了她的拳頭。
因?yàn)樗龕劭磿�，所以作文寫得有聲有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步！
小學(xué)四年級作文：朋友12
一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場上踢球。只見一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過了三名男孩的防守，帶球直入禁區(qū)。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。
肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強(qiáng)壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛吃白菜燉粉條，最不愛吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級前三名。
我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰贏了。”接著他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說：“這次是你太驕傲了�！蔽艺J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開始了第三局的`較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺，可誰也贏不了對方，最后下成了平局。
我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書，還主動幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著他的樣子主動幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表揚(yáng)，我心里可高興了！
我希望我和肖穎博的友誼會更加深厚，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級作文：朋友13
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！
愛書
每一個(gè)月，我都會到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。 每當(dāng)我看到一本好書，就會如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。 我的家里已經(jīng)有三個(gè)書架了。書架上差不多放滿了書�？破諘⑼挄�、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢》大到《水滸傳》，書多的不得了。 每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號，分成類，然后把它的封面上印上一個(gè)自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個(gè)月還要把書架擦上四五遍。
看書
我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。每時(shí)每刻都捧著一本書。 在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場玩，唯獨(dú)我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的.課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過頭，我就抬起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鉆進(jìn)書店，享受免費(fèi)的知識海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
收獲
這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因?yàn)橛袝�，我感到快樂充�?shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個(gè)階梯，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
小學(xué)四年級作文：朋友14
我有一個(gè)特殊的朋友——“創(chuàng)客”。在未來的世界里有許多科技朋友，比如機(jī)器人.無人機(jī).無人救援艇…
在未來的20年里那些科技都會出現(xiàn)在我們的生活中�，F(xiàn)在已經(jīng)有許多科技產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)明出來了，少量的無人駕駛車已經(jīng)出現(xiàn)在街道上了。無人駕駛車實(shí)驗(yàn)成功后，將會穿梭在街道上，就不會有搶道行駛的行為了！交通會和諧起來！
還有無人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又無法航行，就可以用無人救援艇去救人！無人救援艇會通過發(fā)出的sos信號，還有雷達(dá)信號，駛向被困者的地方。救援艇雖然小但它的力氣大，能把比它大2倍的船拉回岸上。
電視上有個(gè)科技節(jié)目：“我是未來”，講述了許多科技人發(fā)明的科技。例如：一塊玻璃手機(jī)；幫助殘疾人的'機(jī)械臂；還有幫助查案的鷹眼等等！
科技在發(fā)展，我相信未來都會實(shí)現(xiàn)！將來我們進(jìn)學(xué)校，大門將自動打開，門衛(wèi)大爺就不用辛苦的站在那里看門了。進(jìn)入教室里會有同學(xué)們都會遵守紀(jì)律，因?yàn)榻淌依飼袙呙柙O(shè)備，那個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律就會提醒他！
在以后我們還要不斷創(chuàng)新，讓20年后的科技更偉大，讓“創(chuàng)客”朋友為我們帶來更大的幫助。“創(chuàng)客”是我的特殊朋友，我會更愛它！
小學(xué)四年級作文：朋友15
俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個(gè)助人為樂的好朋友。
有一天上學(xué)的.時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。
這時(shí)，坐在我前面的看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄古詩。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。轉(zhuǎn)身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊�！蓖踝闲Σ[瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
這就是我的好朋友。怎么樣，不錯(cuò)吧。
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