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童話四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童話四年級作文，歡迎大家分享。
童話四年級作文1
從前，有一只美麗的孔雀和一只丑陋的癩蛤蟆為了節(jié)省錢，就同住在一間房子里。
孔雀覺得和癩蛤蟆住在一起是一種恥辱，于是就處處為難癩蛤蟆，有時就在癩蛤蟆的碗里放膠水，或者是在凳板上放膠水，有時在逛街的時候，孔雀故意把癩蛤蟆給絆倒，裝作一副若無其事的樣子就走了，善良的癩蛤蟆卻沒有跟她斤斤計較，他總是容忍孔雀所做的一切。
一年一度的比美大賽即將舉行，有一次孔雀在后院梳理她自己那美麗的羽毛，剛好就被丑陋的癩蛤蟆看到了，癩蛤蟆喊道：“哇！真漂亮！”正在梳理羽毛的孔雀被癩蛤蟆驚動了，孔雀瞪了癩蛤蟆，生氣的走了，癩蛤蟆傷心極了，只要癩蛤蟆一傷心就會到森林里去散步，癩蛤蟆在森林里待了一會，心里感覺好多了，正準備回去就聽到狡詐的狐貍對同伴說：“明天我們早上就在這里等孔雀，到時候我們就把她的羽毛拔下來，裝到我們身上，我們一定就會成為這次比美大賽的冠軍�！卑]蛤蟆聽了慌忙的跑回家，給孔雀從頭到尾的講了一遍，孔雀說：“我對你那么苛刻，你覺得我會相信你說的.嗎？”癩蛤蟆勸了好久，孔雀就是不聽。
第二天，孔雀早早就出門了，癩蛤蟆也想去，可是孔雀阻止他去，讓他看家，免得毀了她的名譽。癩蛤蟆只好躺在床上，癩蛤蟆在床上翻來覆去，最后他決定去找警察，跟他說清楚事情的原尾，他們立刻開著警車來到森林，馬上找到了孔雀，那時孔雀的羽毛已經(jīng)拔的差不多了。警察立刻去孔雀，那兩個罪犯也繩之于法了，“我……我……對你……那……那么……苛……苛……刻，你……你還……對我那么……好。嗚嗚，我……真不……不應(yīng)該當(dāng)初……不聽你的……勸告，把……自己……弄成這個樣！謝……謝……謝……你，就了……我！”孔雀激動的連話都說的吞吞吐吐。
從此，他們成了最好的朋友，不管有什么東西都一起分享，美麗的孔雀也不嫌癩蛤蟆丑了，快樂的過著每一天。
這個故事告訴我們不要看表面，要看內(nèi)心，如果內(nèi)心美，那才是真正的美。
童話四年級作文2
森林里要舉行一場盛大的演唱會。小青蛙、小花貓、小花狗、小鳥都趕來參加。
比賽開始了，首先上場的是小花貓，只見她穿著一身漂亮的花衣服，攝手攝腳地來到臺上，細聲細語地唱起來：“走走，我們小手拉小手，喵喵，一同演唱，喵喵……”
小青蛙上場了，他穿著一身碧綠的西裝，蹦蹦跳跳地來到臺上，咧開大嘴巴唱了起來：“呱呱，世上只有媽媽好，呱呱，有媽的孩子像個寶，呱呱……”
小花狗最好笑，只見他身著保溫休閑裝，還系著一個黑色的領(lǐng)帶，打扮的跟紳士似的。上臺就唱：“看啊看啊看，看到一個披薩，汪汪，快點吃啊！阿嚏……”一個噴嚏搞得他鼻涕眼淚都下來了，全場哄然大笑，小花狗不好意思的`漲紅了臉急匆匆地跳下了舞臺。
“轟隆隆”打雷了，“嘩啦啦——”下起了大雨，“呼呼呼”刮起了大風(fēng)。但最后上場的小鳥，毫不氣餒，只見她不慌不忙地走上臺，先禮貌地向評委和觀眾行了個禮，然后大大方方地唱了起來：“春天里，有陽光，樹林里，有花香，小鳥小鳥你自由飛翔；在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥小鳥迎著春天唱歌，喳喳。啦……愛春天，愛陽光，愛湖水，愛花香，小鳥小鳥我的好朋友；讓我們一起飛翔歌唱，一起飛翔，一起歌唱。啦……”嘹亮的歌聲在森林里久久回蕩，大家聽了都屏住了呼吸。
演唱會結(jié)束了，小鳥得了第一名，她眉飛色舞地走到領(lǐng)獎臺上，接過大象評委親手頒發(fā)的證書和花環(huán)，頓時臺下傳來熱烈的掌聲和歡呼聲。小鳥喜滋滋地說：“喳喳，喳喳，我得了第一名，謝謝大家！謝謝！”小鳥的家人得到了這個消息，開心地嘴都快合不攏了。
童話四年級作文3
小奇是一只小雨蛙蝌蚪，因為長相奇特，所以倍受同儕的矚目，它住在一條清澈的小溪里，有著纖細及晶瑩剔透的身體，一雙燦爛奪目的大眼睛和一顆充滿智慧的腦袋，它喜歡帶著成群結(jié)隊的小蝌蚪一起去冒險。
某天，因為連續(xù)下大雨導(dǎo)致溪水突然暴漲，把它們沖到了螃蟹的覓食處，被三五成群的螃蟹發(fā)現(xiàn)了。小奇看情況不妙，連忙叫同伴先走，不過這時已經(jīng)來不及了，因為雄壯威武的螃蟹們早已經(jīng)用那肥胖的身體圍成一個圓圈，讓小蝌蚪們進退兩難。
有一只螯特別強壯的.螃蟹對小蝌蚪們說：“我要把你們通通吃掉，但是在吃你們之前，我可以給你們一個請求�！泵鎸ι狸P(guān)頭，小奇雖然心里忐忑不安，但是它立刻想到了一個避免死亡的好方法，于是小奇就對螃蟹說：“偉大的螃蟹啊，您的體型如此的龐大，鎧甲十分的堅硬，我們非常敬佩您，但是如果您連把我們送回小溪里這點小事都做不到的話，那真是太可笑了�！斌π方�(jīng)不起被激怒，臉頰開始由青轉(zhuǎn)紅，好像成熟的柿子一般，接著對小蝌蚪們說：“我當(dāng)然可以把你們送回小溪里，不信我證明給你們看�！庇谑切◎蝌絺儽闩赖襟π返谋成�，小蝌蚪們異口同聲的說：“哇!你的背好大喔�！币换氐叫∠�，小奇就偷偷叫大家趕快逃跑，螃蟹游到一半的時候，才發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們早已經(jīng)溜之大吉了。
小蝌蚪們終于回到熟悉的地方了，興高采烈大聲歡呼著：“啦…啦…啦。”接著它們發(fā)現(xiàn)彼此的前后腿已經(jīng)長出來了，尾巴也消失的無影無蹤，它們不再需要住在水里了，便紛紛挺出水面，用長而有力的后腿，跳躍到陸地上，小奇發(fā)現(xiàn)它的同伴們背部都有深褐色對稱的塔狀花紋，真是美極了。經(jīng)過這次的冒險之后，小奇學(xué)到了一個教訓(xùn)：“面對危險時，要冷靜，才能急中生智，解決難題�！�
童話四年級作文4
在女兒回來的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時特意帶了本子和筆，揚言要記錄一些值得珍藏的東東，回來女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛的小貓，在她過生日時好朋友送她一個箱子……開頭很平常，和以往的寫作風(fēng)格沒什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽著小動物的贊美，覺得空空的百寶箱還是滿滿的，因為里面的快樂都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來越多，她也一天比一天快樂。如果我們都像小貓一樣，準備一個百寶箱，每天放進一個小小的快樂，或者一點小小的知識，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個甜甜的微笑，都會給我們的成長帶來一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長大了，這篇童話給我的第一感覺是女兒這次獨自出遠門一定遇到了很多自己以前沒有遇到的小問題，有熱心腸的人及時幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無法表達自己的感謝之情，就采用童話形式來抒發(fā)自己的感受，堅定自己樂于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會決定一個人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績更重要的觀點影響到了孩子，對孩子抱有希望，是每個父母家庭的共同問題。但一旦脫離生活的'實際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個社會需要的是互相幫助，互相關(guān)愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認可這個觀點。
最后一點是女兒意識到了快樂的必要性，每個孩子，每個家長，哪怕是每個小動物，都需要快樂，她已經(jīng)找到了一個讓自己快樂，也影響別人快樂的方法。我一直堅信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛、快樂和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個無限美好的世界。
童話四年級作文5
從前，有一對可憐的夫婦，住在一個破棚里，他們養(yǎng)牛牛死，養(yǎng)羊羊死，養(yǎng)豬豬死，做生意還虧了本，窮得目不忍睹。
再也無法生活下去了，他們只好去求菩薩。在寺廟里，他們天天吃素念經(jīng)，終于感動了菩薩。菩薩往地上一指，一只母雞出現(xiàn)了，“咯咯”地朝他們走來。這對夫婦失望極了，這真是求天天不應(yīng)，求菩薩菩薩不靈啊。他們帶著這只雞回到家，打算第二天雞殺了，維持幾天生活。
第二天早晨，老太婆拿著刀正要去殺雞，忽然，她“啊”地叫了起來。老太公聞聲趕來：“怎么啦？”老太婆嘴巴張得老大：“雞……雞生蛋了！”老太公剛想說：“那不是很正常嗎？”老太婆一把將他拉過來，興奮得連話也說不清楚了：“死老頭，你自己過來看！”老太公的眼睛瞪得大大的，嘴巴可以裝下兩個雞蛋：“啊，是個金蛋！”就這樣，雞每天都生一個金蛋，他們把一個又一個金蛋賣出去，換來吃的穿的，換來大房子，也換來了奢華的生活。后來，他們越來越講究了，連到鄰居家這么一點路也要坐馬車，梳個頭都要七八個仆人伺候。
日子越過越好，這對夫婦卻不滿足。他們想，這只雞的肚子里肯定有數(shù)不清的金蛋，我們何不把它一次性全部取出來，省得每天去賣。于是他們殺了雞，但是這只雞的肚子和普通的.雞一模一樣。
過慣了奢侈生活的夫婦倆，衣來伸手飯來張口，但母雞再也不能給他們生金蛋了，他們的錢越來越少，最好只好把房子給賣了。他們又回到了原來的破棚，老頭子嘆氣道，要是當(dāng)初不貪心，就不會落到今天這個樣子了。
童話四年級作文6
一個陽光明媚的早晨，鴨媽媽領(lǐng)著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭漫步。
在一條擁擠的馬路上，鴨媽媽昂著頭，很神氣地一搖一擺率領(lǐng)小鴨們向前走著，小鴨們小心翼翼的跟在鴨媽媽身后，生怕來來往往的車輛會撞到自己。這里，并不是十字路口，也不是人行橫道，更沒有交警在指揮，但是，來往的車輛都不約而同的停了下來，也沒有摁喇叭，只是靜靜地等候著，生怕傷到了這群可愛的“小精靈”。通過了馬路，他們來到了一片繁華的商業(yè)區(qū)里，小鴨們從來沒有看見過這樣的.景象，興奮地“嘎嘎嘎”地叫著，它們都只注意到了繁華的場面，卻沒有注意到一個致命的危險——在它們的不遠處，一個下水道的蓋子被打開了，湍急的水流撞擊著墻壁。突然，“噗通噗通”，有幾只小鴨掉進了下水道！就在這時，鴨媽媽沉著冷靜，它看看四周，發(fā)現(xiàn)有一位警察在樹蔭下休息，它馬上跑過去，在他身邊焦急地“嘎嘎嘎嘎嘎”地叫著，警察并不知道發(fā)生了什么事，以為鴨媽媽是和他鬧著玩，就摸了摸它的頭。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這樣做根本沒用，于是，它用嘴使勁扯警察的褲腿，警察覺得肯定有事發(fā)生，就跟著鴨媽媽趕到了“出事地點”。在下水道里，小鴨們小小的身體隨著湍急的水流一上一下，眼看就要被死神帶走。鴨媽媽悲傷地叫著，從它的眼里流下了傷心的淚水。警察俯下身，將奄奄一息的小鴨從下水道中撈起，并送到鴨媽媽身邊。鴨媽媽開心地“嘎嘎”叫著，仿佛在感謝警察一般，旁邊圍觀的市民也不約而同的鼓起了掌，贊揚著這位警察的所作所為。
鴨媽媽帶著小鴨子再一次上路了，警察在他們身后目送他們搖搖晃晃的離開……
童話四年級作文7
在一個陽光明媚的早晨，溫哥華的街道上出現(xiàn)了這樣一個溫暖的場景：“嘎”、“嘎”，一只母鴨帶著孩子慢慢地向路的另一邊走去。小鴨子聰明可愛，舉止各異：有的輕聲細語，寵溺母親；有的抬頭凝視藍天；有的搖搖擺擺地走了，乖乖地跟著媽媽，一直沒走；有的仔細梳理羽毛，問有禮貌的紳士；有些人環(huán)顧四周，對人類世界感到好奇。鴨媽媽慈祥地看著孩子，輕聲說：“寶貝。跟緊！”
路的另一端到了，鴨媽媽卻隱約聽到下水道下的呼救聲：“媽媽——，你在哪里？我好害怕！”鴨媽媽猛地往后一縮，仔細數(shù)著她的孩子�！耙�、二、三……”少了一個！鴨媽媽先安頓好小鴨子，然后飛到下水道。
在下水道里，是鴨媽媽的孩子。它的`聲音越來越弱，拼命掙扎，希望得到幫助。母親來了，它似乎看到了希望�！皨寢專寢�！"我該怎么辦？這時的鴨媽媽就像“火鍋上的螞蟻——”。
此刻，不遠處的巡警正在堅守崗位。鴨媽媽看見就沖過去，使勁咬著警察的褲子，拼命拖到下水道。但是警察沒看懂，就沒理。鴨媽媽著急了，拼命的哭。她的手掌在地上嘎嘎作響，翅膀扇動著周圍的灰塵。巡警大致知道它的意思，就跟著它到了下水道。污水里的小鴨子幾乎支撐不住，水面上冒出幾個氣泡。巡警試圖用手抓住這只小鴨子，但是小鴨子的下水道里沾滿了骯臟的油漬，非常光滑，根本抓不到。巡警急中生智，迅速脫下外套，小心翼翼地放進下水道。他的外套馬上就濕了，巡警也不會在意。他輕輕地把小鴨子推進他的大衣里，然后慢慢地把它拉起來，小鴨子得救了！
巡警接過溫水，輕輕沖走了小鴨子身上的油漬。小鴨子跳下來，抖抖身上的水，用小嘴蹭了一下警察的褲子，輕輕的喊了一聲謝謝警察。鴨媽媽也嘎嘎叫著，感謝巡警。
在陽光下，鴨媽媽帶著小鴨子搖搖擺擺地走向家…
童話四年級作文8
一個陽光明媚的早晨，自認為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。
正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹上吃著松果，就請松鼠當(dāng)裁判。松鼠說：“要是誰能摘到我手里的果子，就算誰贏！”猴子一聽，幾秒鐘就跳到了樹上，飛快地搶到了果子。猴子大叫：“我贏嘍，我贏嘍！”這句話一說，氣得小鹿火冒三丈，說：“咱們再比一次！”
這次，他們沿著路走，見到了一匹英俊的小馬，正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請小馬當(dāng)裁判，小馬說：“誰第一個跑到那個山腳，誰就贏！”小鹿一聽，撒腿就跑，不過一會兒，就跑到了終點，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。
于是他們又請來了大熊，大熊靈機一動，說：“誰先跳過這條河，再摘到那棵樹上的果子誰就贏！”比賽一開始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的旁邊，可跳不過去，到不了對岸。這時小鹿已經(jīng)在樹下了，可那棵樹太高，它怎么跳也跳不上去。一個不能過河，一個過了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對小鹿說：“你馱我過河，我?guī)湍阏野��！毙÷褂X得有道理，就過河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過了河，到了那棵大樹下，猴子一跳，把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前，把桃子交給大熊。
大熊高興地對他們說：“你們現(xiàn)在做得就很好，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。只要互相幫助，你們就會獲得更多的`快樂！”
小鹿和猴子聽了，都頻頻點頭，認識到了自己的錯誤。
通過這件事，小鹿和猴子再也沒有驕傲過，他們在一起過著開心、快樂的生活！
童話四年級作文9
有一為老爺爺，他身邊沒有一個親人，他就種了一棵小樹。
他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是給小樹澆水，他還要數(shù)一數(shù)小樹今天長出了幾片新葉子。
他累了，就坐在小樹身邊，閉上眼睛養(yǎng)神兒。
他最愛聽風(fēng)兒吹動書葉的聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽著聽著老爺爺就笑了。
有一天，老爺爺有閉著眼睛樣神兒，忽然聽見小樹說話了：“老爺爺，我都給您鼓掌了，您怎么還不表演啊？”
老爺爺問：“表演什么節(jié)目呀？”
小樹說：“跳個舞什么的�！�
老爺爺忙擺擺手：“老胳膊老腿的.，我可跳不動了！”
小樹又說：“那唱個歌也行�。 �
老爺爺又擺擺手，說：“我這啞嗓子哪能唱歌呀！”
小樹大聲喊起來：“不出節(jié)目，我就不跟您好了！”
老爺爺想了想，說：“這么著吧，我每天給你講個故事，行不？”
小樹高興地鼓起掌來。老爺爺就將了一個故事。
從這天開始，老爺爺每天給小樹將個故事。
小樹聽啊聽啊，就一天一天長高了，樹葉也長多了，多得數(shù)不清。
有一天，我從樹下走過，刮來一陣風(fēng)，吹下一片樹葉。我撿起來一看，哎喲，真奇怪，樹葉上密密麻麻地寫滿了字兒；我再仔細一讀，原來每片樹葉上都寫著一篇童話。
從這天開始，我想讀童話了，就來到老爺爺?shù)臉湎�，撿起一篇葉子。
那棵樹有數(shù)不清的葉子，有數(shù)不清的童話。
把棵樹年年長出新的葉子，年年有新的童話。
人們把那棵樹叫童話樹，它把那些童話叫小葉子童話。
你想讀童話嗎？那就到樹下?lián)煲黄~子吧！
童話四年級作文10
從前，有一個懶散的人出來行乞，他骨瘦如柴，一副可憐樣。盡管如此，他討到的錢卻很少，過著有一餐、沒一餐的生活。
春天，他總是呆在朝陽的屋檐下；夏天，他就躲進了清涼的樹蔭里；秋天，涼爽的風(fēng)會給他一絲撫慰�？墒牵慨�(dāng)寒冬來臨，他就無計可施了，總是被凍得渾身僵冷。畢竟，誰愿意留宿一位邋遢的乞丐呢？就這樣，年復(fù)一年，他仍是一個乞丐。
一天，他突然萌發(fā)了一個想法：我為什么要做遭人鄙視的乞丐呢？我能否變賣一些東西使自己富有呢？可他轉(zhuǎn)念又想：我又有什么東西可賣呢？我的手里除了討來的幾個小錢，別的'什么也沒有。最后，他突然想到自己才二十多歲，有的是光陰，便決定變賣自己的時間，出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒，他很高興，于是立刻扯開嗓子，邊走邊喊：“賣時間了，賣時間了，變賣40年的光陰……�！比藗兌家詾樗偭耍瑳]有一個人與他搭訕。
后來，據(jù)說連上帝都聽說了他的事，覺得很新奇，便決定幫他實現(xiàn)愿望。
于是，第二天早晨，乞丐醒來后猛地發(fā)覺，身旁竟堆滿了大大小小的金幣。在陽光的照耀下，金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮，情不自禁地想跳起來，可剛一抬腿，便一個踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼，連忙蹣跚著找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉，上面布滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地，這時，他才明白世上最可珍惜的不是金錢，而是時間呀。
從那以后，許多人聲稱曾見過一個奇怪的老乞丐。這位老乞丐不僅乞討飯食，更多的時候，他總是扯著嘶啞的嗓子，喊著一句奇怪的話：“收購時間，收購40年的光陰……收購時間，收購40年的光陰……�！�
童話四年級作文11
從前有個熊媽媽，她有個兒子小熊。這小熊雖然長得可愛，卻經(jīng)常干傻事。
有一天，熊媽媽叫他去買針，他買完針，在回家的路上碰見小豬手里提著一個小籃子，籃子里裝滿麥麩子。小熊問小豬：你看我這根針放在哪兒好些？
你就放在我這籃子里吧。那個小豬說。
小熊便把針放在他的籃子里。快到家了他想拿出那根針，但是找不到，于是空著手回家了。
針在哪兒？熊媽媽問。
我放在裝麥麩的籃子里了，以后我就沒找到。
你怎么這么糊涂！熊媽媽說，你應(yīng)該把針別在襯衫的.袖子上，那就不會丟了。
又有一次，熊媽媽叫兒子去買油：你去吧，快去快回！
小熊買了油，倒進襯衫的袖子里，往家里走去。他一邊走，油一邊往外淌，等他到了家，油只剩一點點了。
油在哪里？熊媽媽問。
油都灑掉了，我的袖口里只剩下一點兒。
熊媽媽氣壞了，大喊起來：你應(yīng)該把油裝在罐子里，那樣它就一點也不會灑掉！下回就這樣做，
又過了幾天，熊媽媽叫兒子到鄰居家取一只狗崽。小熊把狗崽放進罐子里，然后把罐口堵得嚴嚴的。回到家，熊媽媽問他：狗崽在哪兒？
在罐子里。
趕快打開。熊媽媽慌忙說。
他打開罐子一看，小狗崽已經(jīng)斷了氣！母親又大喊起來：嘿，你這小傻熊。你應(yīng)該用根繩子拴在狗崽的脖子上，同時對它說：快走，跟我走。
又有一次，小熊去買肉。他買完肉，用繩子把肉捆起來，拖在后面走，同時還說著：快走，跟我走！
有幾只狗聞到肉味，從后面追上了小熊，把肉全吃光了，等他拖到家里，只剩下一塊骨頭。
肉在哪兒？熊媽媽問他。
就在這兒。
你簡直是個傻瓜熊！母親大叫起來。你這叫肉嗎？這是塊肉骨頭！
這可是你教我這樣做的呀！兒子抱怨說。
熊媽媽傷心起來：以后你要多動腦筋，做不同的事情，要用不同的辦法。
童話四年級作文12
快要過年了，土地爺爺給了小豬、小猴和小牛各送了一份幾日禮物——三袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開心地對土地爺爺說：“謝謝爺爺!”小牛和小猴也這么說。道完謝之后，他們各自回去了。
小豬回到家，放下沉甸甸的麥子，心里樂開了花：是做松軟可口的面包呢?還是做香噴噴的餅干呢?……多么美味啊……“哧溜”他舔了一下舌頭，還沒想好，口水先流了一地。
小猴馱著麥子經(jīng)過了一個熱鬧的集市。這么多麥子，把他們賣掉，那可就要發(fā)大財啦!然后再用賣來的錢，買一棟大別墅。住進大別墅，每天都有好吃的好玩的.……對了，門前再弄個大大的泳泳池，水溫冬暖夏涼，那樣我每天都可以游泳嘍!想著想著，小猴一邊走，一邊叫賣起來。
小牛把麥子搬回家，看著麥子，又看看門口的荒地。嘿，這片荒地一直沒有人種呢!等到春天我的麥子就可以派上用場了。小牛把麥子好好地收藏了起來。
不知過了多少年……
又迎來了一個春節(jié)。
土地爺爺又見到了他們?nèi)齻�：“你們用我給的麥子都做了什么呀?”
小豬沈默不語。
小猴語無倫次：“我給……賣了……又買了十斤桃子……桃子吃完了……”
小牛感激地說：“謝謝土地爺爺，我用您給我的麥子開了一個農(nóng)場。我先把它們種在門口的荒地里，每天精心照料，給他們澆水、除草、施肥，到了秋天，大片大片的麥子長出來了。第二年，我把收獲的麥子種在更多的荒地上，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有100多畝地的麥田了!每年有吃不完的麥子�！�
土地爺爺聽了，捋著胡子，滿意地笑了。他變戲法似的變出了一根金麥穗，交給了小牛。他拍著小牛的肩膀，意味深長地說：“孩子，是你把普通的麥子變成了金麥子!”
小豬和小猴看著小牛手里的金麥穗，不禁陷入了沉思……
童話四年級作文13
自從小白兔輸給了烏龜，小白兔就一直很不服氣，心想：“哼！上一回我只是在路邊睡著了，輸給了烏龜，這一次我要和刺猬老二比一場，我絕不會輸給他！”小白兔下定了決心，要和刺猬老二比一場，而且還不能輸給他。
刺猬兄弟打聽到了這個消息，驕傲的刺猬老大說：“哈哈，小白兔連慢吞吞的烏龜都跑不過，更何況我們了。”謙虛的刺猬老二說：“大哥，也不一定啊，小白兔跑得也算很快的，我不一定跑得過他�。 贝题洗蠡瘟嘶窝劬�，笑著說：“我想到了一個好主意，你先和小白兔跑著，我就坐著南瓜車到終點那里去等著，等他超過你的時候，我就裝作一副很努力地奔跑的樣子，這樣我們就贏了啊！”刺猬老二說：“嗯，好主意！就這么定了！”
小白兔剛好經(jīng)過刺猬兄弟住的地方，聽到了這個消息，就想：“原來為刺猬兄弟這么狡猾，那我也學(xué)一學(xué)他們！”
第二天，比賽開始了。賽道兩旁站滿了許許多多的觀眾�！芭椤钡匾宦�，賽跑槍聲響起。小白兔和刺猬老二就開始賽跑了，小白兔邊跑邊回想起和烏龜?shù)馁惻�，因為自己的驕傲卻輸給了緩慢的烏龜。于是小白兔奮力的'像疾風(fēng)一樣的奔跑著，他們跑著跑著，小白兔飛快的沖到前面，快要到終點時，小白兔一蹦，蹦到終點線前面去了。小白兔贏得了這場比賽。再來看看刺猬老二，他氣喘吁吁地跑著，邊跑邊說：“可惡，小白兔竟然超過了終點線，大哥，你在哪里藏著的？你不是說的我會贏嗎？怎么他贏啦？”
“砰”第二次槍聲響起，賽跑結(jié)束了。裁判為小白兔頒發(fā)了金光燦燦的獎杯，小白兔高興極了！
小白兔這一次終于贏了！他以自己的聰明才智贏得了冠軍�？纱题值軈s以僥幸的心理想贏得冠軍，如果他們像小白兔一樣那么實實在在的比賽該多好？
童話四年級作文14
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個好兄弟和睦相處地住在一個美麗的書包村里。這是一個繁星滿天的夜里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在筆盒里議論紛紛，互相訴說著對小主人麗麗的不滿。
首先，是鉛筆發(fā)言：“小主人太不愛惜我了，她用我寫了一行行整齊的生字，奪得了一朵朵小紅花，可她用完我，就扔在一旁，還把我的帽子摘了，害得我一直感冒�！毕鹌ひ哺胶椭裨沟溃骸笆茄�！是呀！我為小主人擦了許許多多的錯別字，可她卻恩將仇報，拿筆在我身上亂涂亂畫，你們看，我全身都長滿了‘牛皮癬’真難受！”聽了橡皮和鉛筆的話，轉(zhuǎn)筆刀也憤憤不平地說道：“我心甘情愿地為小主人服務(wù)了這么多年，可她削完筆卻不把垃圾倒掉，害得我整天肚子疼！”突然，一向笨拙的橡皮想出了一個妙計，對鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀說道：“我們明天逃跑吧！來‘報復(fù)’一下小主人，讓她知道錯在哪！”鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了，異口同聲地說：“好！”
第二天，麗麗懶惰的老毛病又犯了，沒把筆盒放進書包就上學(xué)了。當(dāng)老師叫寫生字的.時候，麗麗怎么也長不到鉛筆，只好坐著干著急。老師看見了嚴厲批評了麗麗，麗麗知錯就改，回到家就忙著找著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，終于，皇天不負有心人，她在墻角下發(fā)現(xiàn)了它們，并向它們誠懇地道歉，然后把鉛筆上的灰塵擦干凈，放在筆盒里，橡皮那狼狽不堪的面貌被她用清水洗得干干凈凈，也把轉(zhuǎn)筆刀肚子里的垃圾倒掉了，經(jīng)過清洗以后的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都煥然一新，就像剛買回來的一樣，漂亮極了。
就這樣，麗麗懶惰的老毛病給改了，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀又繼續(xù)為它們敬愛的小主人服務(wù)。從此以后，它們就以一個嶄新的面貌過著幸�？鞓返纳�。
童話四年級作文15
在一座美麗的森林里，有一對好朋友，他們就是一只小鳥和一棵大樹，鳥兒天天為樹唱歌，樹就天天聽著鳥兒唱著。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天就要到了，鳥兒不得不飛到很遠的地方去，不過她在走前答應(yīng)大樹，來年春天再給樹來唱歌。
過了一個月。這天上午樹醒來了，他發(fā)現(xiàn)自已枝干上和積雪已經(jīng)開始融化了，他欣喜萬分，想：鳥兒馬上又要來為我唱歌了，那聲是多么的動聽呀！但下午就來了一群伐木工人，他們有的拿著斧頭，有的拿著電鋸，有的開著車……“砰”！一聲，“啊！一棵樹已經(jīng)被砍倒了！”所有的樹都尖叫著，變得緊張了，一棵棵樹被砍倒，拉到山谷里……最終輪到那棵樹了，他苦苦求饒：“請不要砍了我，我的鳥朋友還要來給我唱歌的，你們到時也可以聽的，那歌聲很動聽，很快樂…”他有些語無倫次，“砍了你我才快樂”一位伐木工人邊冷冷地說邊將樹砍倒，樹在被拉走前對樹根說“：“幫我告訴小鳥，我被拉到山谷晨里了�！睒浔焕缴焦壤锏�.一座廠子里，鋒利的刀將他無情地切成了一根根細條兒，做成火柴，到村子里去了，樹臨走時忍痛大聲對工廠的大門說：“麻煩你幫我告訴小鳥，我被運到村子里了！”后來所有的火柴都被一位小女孩買下，火柴們又對小女孩說：“求你現(xiàn)在先不要用我們，等我們的好朋友鳥兒來了，為我們唱了歌后再用吧”“少廢話，我現(xiàn)在正冷著呢，不現(xiàn)在用，還什么時候用”說著，她把所有的火柴都點燃，放進了各個煤油燈。
“再見了小鳥，我們再也聽不到你那悅耳的歌聲了；再見了森林，我們再也不能屹立在你的胸膛了……”說完了，他們一起消失在紅紅的火焰中。
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