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四年級(jí)寫花作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫花作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫花作文 篇1
三月，正是桃花盛放的時(shí)節(jié)。于是，我們?nèi)タ刺一ā?/p>
一大片桃花正呈現(xiàn)在我們眼前。雖然看不到那“初開(kāi)一朵鮮”，但也不及“殘紅三千樹(shù)”。正是花開(kāi)的巔峰，而開(kāi)在朦朧細(xì)雨中，又別有一番詩(shī)情畫意。跳躍著的火紅與空中的珍珠融為一體，活潑又圣潔。
在這美麗的景色旁邊，有一片更為龐大的人群，熙熙攘攘，倒應(yīng)李白的一句詩(shī)：桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。
我極目望去，看桃花在細(xì)雨中粲如錦繡，艷如紅霞。傳說(shuō)唐玄宗和楊貴妃都喜愛(ài)桃花，在禁苑里種上千株桃花。每當(dāng)桃花盛開(kāi)，他們?cè)谔覉@中相會(huì)，唐玄宗都要摘桃花插在楊貴妃頭上，說(shuō)：“此花最能助嬌態(tài)�！碧一ㄈ绱藡擅�，所以古人有時(shí)用桃花來(lái)洗臉，認(rèn)為這樣可使容貌更美麗一些。
桃花如此嬌艷，卻不在十大名花——蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花——之內(nèi)，也不在四君子——菊花、蘭花、勁竹、青松——之內(nèi)，讓我感到奇怪。是紕漏？或者說(shuō)是疏忽？不由得知。只知道在中國(guó)，桃花一直以來(lái)都離不開(kāi)“愛(ài)情”兩個(gè)字，也許是這熱情的花語(yǔ)與君子的心性不符吧。
但我眼前的.桃花，雖也熱烈活潑，卻又有幾分矜持。陣陣微風(fēng)中，只有花瓣在輕搖，枝干卻紋絲不動(dòng)。想不到那細(xì)小的枝干竟如此勇敢堅(jiān)強(qiáng)！這時(shí)我才意識(shí)到，這小小的枝干里蘊(yùn)含的是無(wú)窮無(wú)盡的力量。這力量使她熬過(guò)寒冬，迎來(lái)春季，在第一個(gè)春天開(kāi)出勝利之花，開(kāi)得熱烈而又矜持。
人們都愛(ài)談?wù)撁坊ǖ耐ねぐ凉�，都�?ài)她在冰天雪地里一枝獨(dú)放時(shí)的勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子里去，而桃花的矜持，也是矜持到骨子里去�；蛟S正因?yàn)檫@矜持，桃花才沒(méi)有躋身于十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持，她的嬌美，扎根在中華民族的記憶里，她其實(shí)已成名花。
回家路上，我默默地想：一個(gè)人若想成功，可以在冰天雪地里一枝獨(dú)放，也可以在早春默默地裝點(diǎn)大地。成功所需要的不一定是出類拔萃，也許只是在群芳中默默吐艷的矜持罷。
四年級(jí)寫花作文 篇2
盼呀，盼呀，我家的月季花終于又開(kāi)花。
前年，爸爸買一顆月季，把它栽在花盆里。剛買來(lái)的時(shí)候，花株還很小，經(jīng)過(guò)爸爸的精心管理，不久就枝繁葉茂。
上個(gè)星期一早上，我無(wú)意走到月季花前，忽然發(fā)現(xiàn)第一個(gè)花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)幾天，一共有六個(gè)花蕾，花蕾頂破外衣，露出粉紅的花瓣。一開(kāi)始由最外層的花瓣向外伸展，整朵月季花終于開(kāi)放�；ㄊ欠奂t色的，像一個(gè)穿粉紅裙子的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉紅的蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的`清香迎面而來(lái)，再仔細(xì)一聞，花香里還透著一股蜜一樣的甜。
爸爸曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“月季花凋謝的時(shí)候，要用剪刀把凋謝的花剪掉，這樣，在花枝的旁邊就會(huì)結(jié)出花蕾，然后又開(kāi)花�！痹录静坏�，味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里，還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季呀，你美麗、芳香、頑強(qiáng)、我愛(ài)你。
四年級(jí)寫花作文 篇3
清早，我到花園玩，一進(jìn)門就聞到一股香味。我趕緊往白玫瑰叢邊跑去。
白玫瑰已經(jīng)開(kāi)了很多了，玫瑰挨挨擠擠的像一個(gè)大花池。玫瑰全長(zhǎng)在大花池里，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了白色的小花蕊；有的'還是還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
那么多的白玫瑰花，一朵比一朵美。看看這一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前的一叢白玫瑰花看成一幅大活畫，那個(gè)畫家的本領(lǐng)真了不起。
我突然覺(jué)得自已仿佛就是一朵白玫瑰，穿著白色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就跳起來(lái)，白色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一叢的白玫瑰也在跳。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是白玫瑰，我是在看白玫瑰呢。
四年級(jí)寫花作文 篇4
星期天下午，我和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。以進(jìn)大門，我便聽(tīng)見(jiàn)了一聲小狗的叫聲，中間還夾雜著小貓的喵喵聲，以及小鳥(niǎo)的喳喳聲，活像是動(dòng)物的大合唱呢。
我請(qǐng)求媽媽給我買一條小金魚，可媽媽卻說(shuō)：“你天天都在寫作業(yè)哪有時(shí)間去養(yǎng)小動(dòng)物呢。我勸你還是買一株植物吧！”
說(shuō)著說(shuō)著，我們便到了一家賣植物的'店。這家店的裝飾很文星，使我的腳不由自主地踏了進(jìn)去。
一進(jìn)門，便看見(jiàn)了一排含羞草。它們筆直的身體，似乎在歡迎我和媽媽的到來(lái)。我用右手食指的指尖輕輕地觸碰了一下其中的一株含羞草，它馬上耷拉著腦袋，好像沒(méi)力氣了一樣，似乎一碰便要掉的感覺(jué)。
我覺(jué)得很有趣，腦子里想到了一個(gè)更好玩的方法。
我從左邊起，用手指把這一排的含羞草都碰了一遍，又從右往左摸了一遍，它們就像是我的受氣包似的。我笑了。
突然，花鳥(niǎo)市場(chǎng)關(guān)門的時(shí)間到了。媽媽掏出包包，幫我買了兩株含羞草。我心想：我一定會(huì)養(yǎng)好它們的。加油！
四年級(jí)寫花作文 篇5
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠(yuǎn)處看，盛開(kāi)在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，與綠葉形成鮮明的對(duì)比。
走近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發(fā)著香甜的氣息。
完全開(kāi)放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜�。患磳㈤_(kāi)放的海棠花剛剛綻開(kāi)一、兩片花瓣，就像是一個(gè)小號(hào)角，我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲；還未開(kāi)放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著，就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿深紅色的葡萄酒，我真想端起來(lái)品嘗一下它的美味……
如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女，那么海棠花的`葉子就像是她的衣服�？赡芘c陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的；細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái)，形成這件綠衣的特殊花紋；最神奇的是，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就像是用來(lái)“保暖”的，非常可愛(ài)。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢；粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛(ài)這棵美麗的海棠花，因?yàn)樗b扮我們的教室，美化我們的生活…
四年級(jí)寫花作文 篇6
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸……”人們都知道茉莉花美麗芬芳，卻不知道它還有另一面——頑強(qiáng)。
前幾天，我的老師搬來(lái)一盆只有一根枝葉的茉莉花。我很奇怪，為什么它只剩一枝了呢？我?guī)е蓡?wèn)，聽(tīng)著老師道來(lái)：“我買來(lái)時(shí)，它枝繁葉茂，可因我料理不周，就全枯了。但后來(lái)，奇跡發(fā)生了，一個(gè)小芽從干枯的枝干里抽了出來(lái)，也就是現(xiàn)在見(jiàn)到的'那一枝茉莉花。”
我不禁想像出了它的過(guò)去。它曾是枝繁葉茂，密密的，葉子也十分飽滿、油亮，或許還開(kāi)了一朵朵的茉莉花。可是好日子沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就遭到了一場(chǎng)浩劫。枝葉全部凋謝，只剩下單調(diào)的枝干。可是，有一株小苗卻仍然和浩劫斗爭(zhēng)著，最后它終于贏了，它重新點(diǎn)燃了生命的欲望，使它能長(zhǎng)出枝干和枝條還有葉子和花朵，讓自己活得更加光彩有力。
��！多么頑強(qiáng)，是什么能使它沖破浩劫的包圍圈，在沒(méi)有水份，營(yíng)養(yǎng)的環(huán)境下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
我佩服它，這朵頑強(qiáng)的茉莉花！
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