【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　老師常常對(duì)我們說(shuō)要注意安全：回家不坐超載車，搭摩托車、三輪車，走路眼睛要看路，注意觀察來(lái)往的車輛我總覺(jué)的老師很啰嗦，感覺(jué)老師有點(diǎn)小提大作，所以每當(dāng)老師講安全時(shí)，我就很不耐煩。

　　有一天，我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事，20xx年2月，某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生雷某，早上7時(shí)10分，從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后，往學(xué)校行走，突然被同向駛來(lái)的中巴車撞成腦部重傷，雖然人們及時(shí)將雷某送到醫(yī)院，但還是因死亡。

　　這個(gè)案例讓我明白如果馬虎，思想上不重視安全，平時(shí)不養(yǎng)成處處小心的.習(xí)慣，那危險(xiǎn)會(huì)離你很近。就像案例中的雷某，如果在行走時(shí)能注意觀察來(lái)往的車輛，就不會(huì)發(fā)那場(chǎng)悲劇了。而那中巴車的司機(jī)如果開(kāi)車時(shí)能注意來(lái)往的行人，也就不會(huì)發(fā)生那次事故了。現(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說(shuō)安全了，終于明白老師的良苦用心了。

　　從此，老師講安全注意事項(xiàng)時(shí)，我就聽(tīng)的特別讓真，雖然有的話我已經(jīng)聽(tīng)了幾十遍了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。人家都說(shuō)我皮膚不是很白但很秀氣�？墒俏矣幸粋�(gè)壞習(xí)慣“馬虎”。例如有一次考試我明明可以考一百分，卻偏偏得了九十九點(diǎn)五分。因?yàn)槲野选叭ァ蓖�了，扣�?.分�；丶液�，媽媽說(shuō)：你這道題錯(cuò)的實(shí)在太離譜了，真是個(gè)“小馬虎” 。爸爸也說(shuō)我是個(gè)“小馬虎�！泵恳淮慰荚嚸髅骺梢宰鰧�(duì)題目偏偏要去錯(cuò)一點(diǎn)。你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？名師點(diǎn)評(píng)：考試時(shí)出現(xiàn)因“小馬虎”而扣分其實(shí)是很正常的事情，幾乎每次考試都會(huì)有很多同學(xué)碰到這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)只要不是每次考試都有這個(gè)問(wèn)題，或者在同一考試中不會(huì)因“小馬虎”而失分過(guò)多就可以了。不過(guò)，我們還是要認(rèn)真對(duì)待考試，盡量減少這樣小錯(cuò)誤，這樣才能得到高分。文中開(kāi)門見(jiàn)山地指出“我是個(gè)活潑可愛(ài)的'女孩子”“可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎””，最后還能提問(wèn)的形式提出“你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我的一生始終保持著這一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命珍惜生命。比如說(shuō)，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候，她們卻掙扎著。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)自己的生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年，爸爸準(zhǔn)備把剛買來(lái)的魚(yú)殺了，他先把魚(yú)的'肚子用刀拉開(kāi)，又把魚(yú)的五臟六腑挖出來(lái)，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)終于不動(dòng)了。魚(yú)那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　未來(lái)的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。

　　一天，我心血來(lái)潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。

　　我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”

　　十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。

　　忽然，我聽(tīng)到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍

　　正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢。

　　我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的`臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見(jiàn)了仍不死心，拿出了槍

　　準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉(cāng)皇而逃。

　　后來(lái)我沒(méi)當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國(guó)除害，使國(guó)家永遠(yuǎn)太平，天下無(wú)賊。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上五年級(jí)了，再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、做卷子時(shí)，首先認(rèn)真看題，寫(xiě)完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便立即改正；特別是作文寫(xiě)時(shí)，動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無(wú)誤后方罷。

　　以前我可不是這樣，寫(xiě)作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)�？村e(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在做10＋7時(shí)，明明腦子里想的'是17，不知為什么我寫(xiě)成了27，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有檢查。原來(lái)我想粗心沒(méi)什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。

　　為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

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