【熱門】秋天四年級(jí)的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋天四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開樹枝，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的'季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子�！彼螄L不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天，帶著一金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。秋天是收獲的季節(jié)，
它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天的果園里也熱鬧起來(lái)，累累的`果實(shí)在召開“我最棒”的慶功大會(huì)。紅彤彤的蘋果驕傲地說(shuō)：“我最棒!因?yàn)槲矣执嘤痔穑钟胸S富的維生素C和鋅，無(wú)論男女老少都喜歡我，所以我才是最棒的。”黃澄澄的梨反駁道：“我才是最棒的呢!我吃起來(lái)又脆又甜，像包著一汪蜜水，而且我還有潤(rùn)肺止咳的功效，所以我才是最棒的。"像紅燈籠似的柿子慢吞吞地說(shuō)：“我覺(jué)得我最棒，我握在手里軟軟的，只要輕輕撕下一點(diǎn)皮，放在嘴邊一吸，就會(huì)吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，讓你從嘴里一直甜到心里�！边@時(shí)，傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音：“我們才是最棒的!”大家仔細(xì)一看，原來(lái)是一串串水晶般的葡萄們?cè)谡f(shuō)話，“我們味道酸甜可口，可以加工成葡萄干，還可以釀成美味的葡萄酒，可以說(shuō)我們?nèi)矶际菍�，就連人們說(shuō)相聲都要用到我們，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。大家說(shuō)，我們是不是最棒的�！薄�。
我愛果實(shí)累累的秋天，微風(fēng)吹來(lái)，果香四溢，那誘人的香味，真讓人垂涎三尺。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
隨著秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，蟬聲兒慢慢消了，小草漸漸枯黃，樹葉也開始緩緩飄落，一個(gè)多姿多彩的秋天，也悄悄地來(lái)到我們身邊。
瞧，田野里一片金黃。金黃色的稻穗兒，在秋風(fēng)的搖動(dòng)下，卷起陣陣波浪；金黃色的向日葵成熟地低下了頭，彎下了腰；金黃色的野菊花，張開一張張圓圓的笑臉，散發(fā)出陣陣清香。
看，果園里更是一片繁忙。圓溜溜地棗、燈籠似的柿子、紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的'葡萄、香甜可口的蜜桔……在秋風(fēng)的撫摸下，一個(gè)個(gè)在樹上爭(zhēng)著、吵著，急急的想進(jìn)入市場(chǎng)，生怕去遲了，趕不上豐收的盛會(huì)。
我愛這多姿多彩的秋天，我真希望躺在秋天的懷抱里，讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天來(lái)了，秋天是豐收的象征，大自然中的樹葉也為秋天增添了許多平常看不到的美麗風(fēng)景。
秋天的樹葉五彩繽紛，有紅的像火一樣的，也有黃的像金一樣，還有綠的像墨一樣的'，美極了。
我最喜歡楓葉和松葉了。
楓葉火紅火紅的在面前呈現(xiàn)出龍爪的樣子，給人一種威風(fēng)的感覺(jué)。每一片都有五個(gè)葉片，定睛一瞧，也像一只剛伸進(jìn)秋天顏料桶里頑皮小孩兒的小臟手一樣，真是美麗極了。
松葉和別的葉子不一樣，別的葉子都是扇形，而松葉卻是針形的，松葉也有一個(gè)特別的名稱叫針葉，顧名思義就是松樹的葉子猶如一個(gè)針的形狀樣兒，看起來(lái)很堅(jiān)硬的，松葉是非常的柔軟，不易折斷，在它的頭上有個(gè)刺，扎人很疼。
這秋天的落葉比春天的紅花更加的鮮艷美麗。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
傍晚，我和媽媽一同在林蔭道散步。小路上鋪滿了五顏六色的樹葉，紅的、黃的、橘的、黃綠的、黃紅的……好像小路上鋪著五彩繽紛的地毯，把林蔭道裝點(diǎn)的出其別致。樹高聳入云 ，把天空遮掩住，不留一絲空隙。一陣風(fēng)過(guò)，樹葉紛紛落下來(lái)，好像在跳芭蕾舞，一會(huì)兒正面朝上，一會(huì)兒正面朝下，一會(huì)兒歪著身子，好似每一種姿勢(shì)都不舒服，唯獨(dú)這種姿勢(shì)才最舒服呢!風(fēng)呼呼的 吹著，恨不得將所有的樹葉都吹掉，表現(xiàn)出我最厲害的樣子。
我撿了幾片最特別的樹葉，左看右看，把科學(xué)家觀察事物時(shí)的那種專注表現(xiàn)出來(lái)，好讓人們都知道我很有學(xué)問(wèn)呢!我仔細(xì)的看了看第一片樹葉，它又紅又黃還發(fā)橘，數(shù)不清它到底是什么顏色， 可它的形狀真是好看，三個(gè)尖角頂在每個(gè)部位的上方，接著旁邊又有兩個(gè)小角，好似一個(gè)個(gè)王冠頂在樹葉頭上，提醒人們知道，這片葉子才是這個(gè)王國(guó)的主人。第二片樹葉的形狀真是迷人，頂上方像一 個(gè)稻草人，張開手臂歡迎你，兩旁好像兩個(gè)小孩在玩兒游戲。可它的顏色真古怪，黃黃的，又發(fā)綠色兒，于是，我給它起名為“綠色稻草人與黃色的`倆小孩一同做游戲”。而第三片葉子呢?像一個(gè)垃圾 ，你只要一摸，“咔”頓時(shí)一片碎葉出現(xiàn)在你面前。它長(zhǎng)的像一顆星星，可是它土黃土黃的，干干的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，所以我不喜歡它。
還有一片葉子，它很特別，紅紫色的脈莖比樹葉的顏色還要明顯，金燦燦的邊兒，閃耀著大自然的光芒，像金色的晚霞撲撒在樹葉的邊緣。葉上有一兩個(gè)破洞，那是大自然給它的標(biāo)記。傍晚， 偶爾會(huì)有母親呼喚兒女的聲音，溫馨的，溫暖的。湖面上，蕩著紅葉一片片，如一葉葉扁舟，上面坐著秋天。在五彩斑斕的地毯上，朗誦著這優(yōu)美的詩(shī)歌，歌唱大自然，歌唱秋天。我還珍藏了一枚老師 送給我們的樹葉：那是一片銀杏樹葉。正看像一把小扇子，翻看像一位高貴的公主身上紗裙兒，多美呀!
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉子在空中飛舞，風(fēng)是它們的舞伴。風(fēng)過(guò)后，樹葉停止舞蹈紛紛飄落，落在草上，落在地上，落在人們的身上……樹葉飄落在林蔭道上，陪伴人們的是秋葉“沙 沙”不愿離去的聲音，好像在提醒人們別忘了，秋天就在我們身邊。
撿一片樹葉悄悄珍藏，把秋天留在我們心中。
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