有關(guān)四年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
那一天，陽(yáng)光明媚，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到如此明媚的陽(yáng)光，我準(zhǔn)備坐在陽(yáng)臺(tái)上，看會(huì)兒書。
我搬來(lái)凳子，拿來(lái)了一本書《活著》，我開始一頁(yè)頁(yè)的看起來(lái)�！痘钪愤@本書講的是一個(gè)叫福貴的老人，講述自己以前的故事。他家原本是一個(gè)地主家庭，后來(lái)因自己而把自己的家產(chǎn)都輸光了。老婆家珍勸他，他也不聽。到了后來(lái)，他
們倆只能干粗活來(lái)謀生。家珍生了兩個(gè)孩子，鳳霞和有慶。家政，辛苦照料著他，辛苦工作，非常累。后來(lái)家珍還得了軟骨病，可是家珍還維持著家庭。
我看著想著：福貴是多么幸運(yùn)。遇上家珍這種好女人，只有因?yàn)樽约海鴾S落到這種生活。如果他能控制自己，聽聽別人的話，也許就不會(huì)像后來(lái)的那樣子了。家珍，是福貴的幸運(yùn)，而他卻沒有掌握好�？吹竭@本書，我的心不禁感動(dòng)起來(lái)，家珍真好，為福貴付出了這么多，卻不要一絲回報(bào)。這就像媽媽一樣，為家奉獻(xiàn)，卻不要家人一絲回報(bào)。
我的媽媽就是這樣，為我付出了這么多，卻不要一絲回報(bào)。每次做出的`一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她都會(huì)包容。我每次做出的不對(duì)的事情，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，糾正我。我應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該像福貴那樣，錯(cuò)過(guò)了生命中的貴人。我的貴人就是我的媽媽，一個(gè)愛我，包容我的人。遇上我的媽媽，就是我一生的幸運(yùn)。我聽從媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，而不是對(duì)抗媽媽，和媽媽頂嘴。雖然我有時(shí)會(huì)覺得媽媽很嚴(yán)厲，但其實(shí)這是一種愛與包容。這是一種無(wú)形的愛，是無(wú)私的，嚴(yán)厲是對(duì)我好打我罵我時(shí)，那是因?yàn)槲也环词�，她在教�?dǎo)我，我應(yīng)該虛心聽進(jìn)去。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我補(bǔ)課回到家，一進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)家里像被鬼子掃蕩過(guò)似的，床上地上到處都有；垃圾，看這樣子就是我們家的鬼子來(lái)過(guò)了。剛走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)我那弟弟一手拿著一包薯片一邊吃，他就是我的弟弟外號(hào)——懶羊羊他一天來(lái)只做三件事：吃、睡、玩。就這樣他也把我們家給鬧翻天了。
就先說(shuō)他的吃吧。那天他一進(jìn)家門就問(wèn)：你們家有沒有零食啊，我都快餓死了。那說(shuō)話的氣勢(shì)跟個(gè)玉帝似的，沒辦法家里吃的都被我吃光了。只好帶他去超市了，他一聽去超市，他高興得不得了。剛進(jìn)超市就拿了一個(gè)籃子一溜煙的跑了，我牽著他的手看見他把兩邊的`零食一個(gè)勁的往籃子里塞去。他才不管貴不貴呢，只要他看見要買的東西就一定要買，他這脾氣跟一條牛似的怎么也弄不動(dòng)他。
再說(shuō)他的睡吧。那天他設(shè)我還有舅舅去旅游。他剛上車還生龍活虎的，客車一開動(dòng)沒過(guò)兩分鐘他就已經(jīng)在那里呼呼大睡了。還有一次他在有一只雞腿，啃著啃著就睡著了。
這就是我們家的懶洋洋'!
四年級(jí)作文 篇3
這一天早上，我很早就起了床。因?yàn)榈搅思漓氲娜兆恿恕?/p>
吃完早飯，姥姥領(lǐng)著我上街買麻糖去了。在回家的路上，我看見路人都有一袋麻糖在手里。我問(wèn)姥姥：“為什么要吃麻糖呢?”姥姥告訴我，是用來(lái)祭灶的�！笆遣皇窃钔鯛�?”我迫不及待地問(wèn)。她以 微笑告訴我，是的。
回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。
從前有個(gè)人，他做灶的記憶十分高超，人們稱特為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來(lái)弟弟知道錯(cuò)了，向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把哥哥的`畫像貼在門口。有一天玉皇大帝把灶 王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。
于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說(shuō)些好話，來(lái)年有個(gè)好收成。
四年級(jí)作文 篇4
開學(xué)了，我背上書包，踏入藍(lán)波灣學(xué)校。
一踏進(jìn)校門，我就覺得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽它們說(shuō)著我不懂的白話，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的`班主任藍(lán)教師來(lái)了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程�。我一看，��！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了�？纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒有覺得湯太咸呢？看樣子，是我還沒適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開朝會(huì)了。我心里也覺得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。
開學(xué)典禮后，我們又回到班上聽藍(lán)教師講紀(jì)律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺得最累的是藍(lán)教師，由于他一整天都跟我們?cè)谝黄稹?/p>
四年級(jí)作文 篇5
學(xué)校為了讓同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，因此舉辦了露營(yíng)活動(dòng)，馬小跳、郝大膽、王大方等幾代名人都聚集在一起。
到了目的地，也就是山腰上，風(fēng)景變得異常美麗。天空中萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，一條條小溪?dú)g快地流淌著，郁郁蔥蔥的樹林就像一片綠色的海洋……此情此景，最興奮的當(dāng)然是馬小跳啦，馬小跳有個(gè)絕招——三跳。只見他一跳跳在隊(duì)伍的前面；二跳跳上了一棵高高的樹上，望著那令人留戀的風(fēng)景，滿面笑容地說(shuō)道：“多么美麗的地方��！”三跳跳下樹，這個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)兒聲音也沒有呢！但還是要站在這里等大家，因?yàn)樗锰h(yuǎn)，太快了。
當(dāng)隊(duì)伍停下來(lái)時(shí)，天都快黑了，大伙兒又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是誰(shuí)去找地方搭帳篷。最后，決定用抽簽的方法來(lái)選人�？沙橹械�.卻是郝大膽，這下他可慘了。為什么呢？大家都知道吧，郝大膽是出了名的膽小鬼，你說(shuō)他怎么辦？當(dāng)他抽到簽后，都快嚇?biāo)懒�，心想：為什么倒霉的總是我！沒辦法只好自己去找了。在路上，他走一步就退半步，不知不覺地走到了一片茂密的樹林里，這個(gè)樹林即使在早上也不見天日，何況在晚上呢。一般人在這個(gè)時(shí)候來(lái)到都會(huì)打個(gè)冷戰(zhàn)，更何況是膽小的郝大膽呢。他一邊走一邊一個(gè)勁地說(shuō)：“以后我死也不來(lái)這里了，可如果現(xiàn)在串上一條小蛇，那我的小命不就完了嗎？”想回去，又要被罰，只好繼續(xù)找……到了七點(diǎn)多鐘才找到一片平坦的地方呢！
郝大膽找到了平地之后，大伙又以剛才的抽簽的形式選了王大方打帳篷。王大方平時(shí)做些事都不做，更別說(shuō)叫他搭帳篷了。但只能怪自己的運(yùn)氣不好了�？伤吘故遣辉敢獯畹�，所以速度特別慢，平時(shí)半小時(shí)的活兒給他做，就用了一個(gè)半小時(shí)。
到了晚上，大家要吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了劉禪，所有的食物都不見了�？吹竭@種情景，大家都會(huì)想到是劉禪干的“好事”。可他在哪兒呢？大家只好兵分四路去找他。過(guò)了好久，馬小跳聽到了“沙沙”的聲音，走過(guò)去一看，原來(lái)劉禪在啃一只雞腳呢！大家氣得要命，每人訓(xùn)斥了幾句，然后將食物帶回營(yíng)地，一起吃晚餐了。
吃完飯，天上的那個(gè)金黃色的月亮像一塊大雨盤掛在天空中，星星向他們眨著眼睛。大家就在這美麗的夜空下睡著了，睡得最香的就是懶鬼王大方了。
四年級(jí)作文 篇6
今天是平安夜，如果你還在送賀卡，那你就out了！
迎著秋日午后的一縷暖陽(yáng)，我背著小記者裝備包，心中裝滿了期待。
來(lái)到蕭報(bào)九樓，水晶老師手工坊即將為我們帶來(lái)圣誕掛件啦！桌上擺滿了紅、黃、綠、白、棕色的超輕黏土，雖然顏色不多，但這些都是圣誕色！漸漸地，我的眼前浮現(xiàn)出了金黃的圣誕鈴鐺，“叮�！弊黜�；翠綠的圣誕花環(huán)，芳香撲鼻；大紅的禮物盒子，驚喜連連……
聽說(shuō)馴鹿象征著吉祥、幸福，那我就先來(lái)做只小馴鹿吧！一個(gè)大圓，一個(gè)小圓，變！一個(gè)大橢圓，一個(gè)小橢圓。接下來(lái)的，可謂是困難重重�。【凸庹f(shuō)馴鹿的身子吧！太大，不行；太小，也不行！經(jīng)歷了十幾次的扭轉(zhuǎn)重來(lái)后，我才剛剛把身材給弄好。大長(zhǎng)腿，不行；小短腿，也不行！好不容易調(diào)到了適中，耶！幸福來(lái)得太突然了，但走的.更突然。就在成功的后一秒，我的手中傳來(lái)了“啪嘰啪嘰”的響聲。綿綿的黏土，在我手中再次成了一灘“爛泥”。
話說(shuō)，“大難不死，必有后�！倍沂谴箅y不屈，后面的福，也就來(lái)了。后福，便是做得一個(gè)比一個(gè)好，做得一個(gè)比一個(gè)快。擺在我眼前的有馴鹿、圣誕樹、圣誕襪和小禮盒……這一排的成品，是滿滿的收獲，更是我送給家人和同學(xué)的一份心意��！
圣誕禮物就是這樣嗨，還等什么呢？
四年級(jí)作文 篇7
媽媽給我買了一對(duì)鸚鵡，他們都綠黃相間的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。你瞧，它們?cè)趺戳�，一蹦一跳的，還團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一幅急不可耐的模樣。我不知怎么回事，看看食槽，還有呀！我仔細(xì)觀察籠子，沒什么問(wèn)題呀！可為什么我一過(guò)來(lái)，它們就像見到大救星一樣呢？
我看了一會(huì)兒，把食槽拿了出來(lái)，鸚鵡看見很是歡喜，高興地都叫了起來(lái)，我想問(wèn)題應(yīng)該出在食槽里，用手一摸，天哪！只剩殼了，怪不得它們這么急呢？
我趕緊把殼倒掉，又裝了一些谷子等有殼雜糧，它們?nèi)琊I虎撲食一樣撲上去，爭(zhēng)著搶著吃食，等搶到了，它們才安靜的枝條上津津有味地吞咽著�？�，它們用尖嘴先啄到谷子，在嘴里磕兩下，谷殼就吐了出來(lái)，像我們?nèi)祟惪墓献右粯印?/p>
哦，我知道了食槽的.秘密，鸚鵡愛吃有殼食物，叼在嘴里把谷子吃掉，殼又吐在食槽里，讓人以為食槽里還有食，這正是鸚鵡難養(yǎng)之處！
今天，我又發(fā)現(xiàn)了鸚鵡進(jìn)食的秘密！
四年級(jí)作文 篇8
秋風(fēng)吹過(guò)珠江，秋天的腳步緩緩走來(lái)，迎來(lái)了我最盼望的日子一一去"長(zhǎng)隆飛鳥樂(lè)園"秋游啦！
"長(zhǎng)隆飛鳥樂(lè)園"前生叫"長(zhǎng)隆鱷魚公園"，所以也保留了眾多爬行動(dòng)物。我們先來(lái)到了"兩棲爬行動(dòng)物館"，這里很安靜，卻有幾分陰森森的氣氛。館里有各種各樣的蛇，可是我害怕蛇，不敢近身前去觀看。經(jīng)過(guò)鱷魚潭的時(shí)候，看見兩三條大鱷魚在泥潭里呼呼大睡。同學(xué)們吵嚷的叫聲也沒能吸引它們的注意，甚至連眼皮都不抬一下。
接著我們來(lái)到了熱鬧的"仙鶴灣"，這里是飛禽的天堂，一群群美麗的仙鶴，在水草里，在淺灘里，翩翩起舞，好像在舉行盛大的宴會(huì)，歡迎我們的到來(lái)。場(chǎng)面極為壯闊，同學(xué)們興奮不已，一歡鬧聲不絕于耳。
"滿載一船秋色，平鋪十里湖光"。當(dāng)我們來(lái)到了"天鵝湖"景點(diǎn)時(shí)，才真正感受到這首詩(shī)的意境美。澄明的天空，萬(wàn)里無(wú)云，明亮的陽(yáng)光下，天鵝湖碧水依依，清澈見底。湖天一色，湖面泛出迷人的光彩。一只只美麗又高貴的'黑天鵝愜意地在湖中，有的在安靜地沉思，有的在悠閑地游弋，細(xì)長(zhǎng)的脖子無(wú)論怎么彎曲，總是擺出一副驕傲的姿態(tài)；一雙寬大的翅膀聳立著，很像一位注意儀表的先生，好像在說(shuō)：“打擾您了，對(duì)不起！”讓人覺得十分優(yōu)雅禮貌；天鵝的眼睛非常溫柔，還炯炯有神，顯出忠誠(chéng)和專注；羽毛更是烏黑亮麗，那么細(xì)密地排列著，竟連風(fēng)也吹不動(dòng)，水珠孑濺上去，不用甩就溜溜滾下來(lái)。天鵝游動(dòng)的時(shí)候，不像鴨子那么搖頭擺尾地虛張聲勢(shì)，而是穩(wěn)穩(wěn)地"航行"，絕不濺起水花，只在身后留下一圈圈美麗而平靜的水印，給人無(wú)盡的遐思。
天鵝湖畔，那么干凈柔和，那么安寧而富有詩(shī)意。當(dāng)老師吹響集合回校的哨聲時(shí)，我沉浸在這份美好里不忍離去。我戀戀不舍地和天鵝道別，仿佛看見天鵝微微地彎下脖子，彬彬有禮地回應(yīng)我："再見！"
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