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以好朋友為主題的四年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我有一個好朋友，她的名字叫芝麻，這是我給她取的外號！她有著一頭烏黑的長發(fā)，一個標準的瓜子臉，臉上有這... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《以好朋友為主題的四年級作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我的好朋友，芝麻（四年級作文）
我有一個好朋友，她的名字叫芝麻，這是我給她取的外號！
她有著一頭烏黑的長發(fā)，一個標準的瓜子臉，臉上有這水靈水靈的大眼睛，柳葉似的眉毛，高挺的鼻子，最后加上櫻桃是的小嘴。
芝麻的心很好，同時心也很軟。
記得又一次，我和她去散步，我們快樂的聊著天。走到一半時，我和芝麻發(fā)現(xiàn)了一個小麻雀，我們看見這只小麻雀的腳受傷了，很心疼，可我天生不敢抓小鳥，而芝麻被小麻雀給嘬過。
我們倆也看著小鳥卻不知道怎么幫它，很傷腦筋。
過了一會，芝麻看著小麻雀的傷口一直在流血，她很傷心，放下了內(nèi)心的恐懼，去把小鳥抓了起來，不管怎么嘬她，帶回家，那時候的我，一直看著芝麻，不知道怎么回事。
回到家，芝麻把她家里的棉簽和酒精拿了出來為小麻雀涂傷口，再用紗布把傷口裹了起來，“你不怕小麻雀嘬你嗎？”我驚訝的問，“當一個人同情另一個人時，是不會管這些的�！敝ヂ檎f。頓時、我明白了一個道理：當同情人的時候，什么都該放下，勇敢去做！
“芝麻，你好勇敢！”“琪琪，別說這些了，我們快把鳥放了吧！”“恩恩~”隨后，我和芝麻把包扎好的小麻雀放了。我看著小麻雀，似乎小麻雀在說：“謝謝~”
我在這件事情上面發(fā)現(xiàn)了我和芝麻的友誼越來越深厚了。
芝麻，我的好朋友，你永遠都是我的好朋友，你永遠都是我心中的好榜樣！
【二】：一對好朋友的奇遇（四年級作文）
在蔚藍色的大海里，你會經(jīng)�？匆妭z只可愛的小海豚在那里快樂地玩耍，它們是一對好朋友－利利和泡泡。
一天，利利和泡泡在外面玩起了追逐游戲。它們一個追一個，追到了離家很遠的地方。那是一片深海，真是海草叢生、礁石林立。這時它們迷了路，它們就開始摸索著往回游，游到半路的時候它們看見前面有分叉的兩條路。利利說：“直著走是對的。”“不”，泡泡反駁道：“斜著走是對的”？？？？？？就這樣它們爭吵了起來。
這時一種恐怖的“沙沙”聲從大海深處慢慢地傳過來，利利對泡泡輕輕地說：“你聽，這是不是鯊魚發(fā)出來的？咱們?nèi)タ纯础！彼鼈兙吐叵虬l(fā)出聲音的地方游去。剛游了幾米，泡泡就害怕了，再不敢向前游。它用顫抖的聲音對利利說：“我等你，你去吧，回來告訴我是什么�！�
利利一邊走一邊看，這時它看見了一個陰影，忽隱忽現(xiàn)，一直向它這邊游過來。它這時才知道這是鯊魚，可是已經(jīng)晚了。鯊魚張開血盆大口，大吼著向它撲來。利利連忙調(diào)頭逃竄，它的身體像飛箭一樣在海底穿梭，可是鯊魚窮追不舍。利利一邊拼命地逃，一邊瞪大眼睛四處尋找藏身之處。突然，它眼前一亮！利利往大礁石旁邊的海草中一躲，鯊魚還沒有緩過神來，就一下撞在大礁石上，死了！
利利回到家自豪地說：“泡泡，那是一條鯊魚。但是不用怕，我已經(jīng)把它打敗了。”泡泡羨慕地說：“我以后也要向你一樣勇敢，與困難作斗爭！”
【三】：我的好朋友—臺燈（四年級作文）
每當我回家打開書包時，拿出作業(yè)，打開我那好朋友臺燈時，我有心情就開心多啦。我寫著作業(yè)時，而它在旁邊默默地看著我寫，那光照著我的字前行，就像一位嚴師在督促我認真做作業(yè)似的。
有一次，我的臺燈突然不亮了，我的好朋友生病啦！
我當時心情很難受，一直陪著我的臺燈不亮了。我還記著他的來歷，那時我八歲，爸爸送給我一個禮物，爸爸總是喜歡賣關子，爸爸說打開就亮，你猜猜，我怎么也猜不到，爸爸打開盒子，“呀！臺燈，當時別提我有多高興，我馬上把他放在我的書桌了，高興的望著他，他是一個蘑菇形的，蘑菇頭是白色的，蘑菇桿是綠色的，下面還有小小的白兔，中間有一個表。
就這樣它陪我兩年啦！但是現(xiàn)在壞了，我非常難過，爸爸安慰我說：東西總有一天會壞掉的，他實現(xiàn)他的價值，陪了你兩年。我的好朋友臺燈我會永遠記著你的。
作者：楊東輝
指導老師：王玉俊
【四】：我的好朋友韋晨霜（四年級作文）
我們班在女生里，有一個人氣王，人人都喜歡她，她就是韋晨霜，為什么呢？接下來你就知道了！
韋晨霜有一顆勤奮好學的心，令我十分敬佩。記得在三年級時，韋晨霜的字寫的不是很好，有一次下課，韋晨霜來到我的座位。告訴我：“婷，我現(xiàn)在有好好練字！”我以為她只是說說而已，沒想到第二天韋晨霜再再次來到我座位，手里還拿著一個本子。我感到很奇怪，便問：“霜，你怎么還拿一個本子啊？”韋晨霜沒有答應，只是笑嘻嘻地打開本子，自豪地說：“看，這是我昨天花了幾十分鐘才寫好的！”我仔細看了看，哇，寫得可真不錯，一夜之間進步那么多！更大的驚喜是，在這一個個晚上，韋晨霜每天晚上都堅持抽出時間來練字。功夫不負有心人，韋晨霜在寫字比賽中獲得了一等獎，令我敬佩萬分。
韋晨霜不僅勤奮好學，而且助人為樂。記得有一次，她們組的一名組員遇到了一道難題，便去請教韋晨霜，韋晨霜沒有急于說出答案，而是一步步講給她聽。不一會兒那個組員便知道了答案。平時還管誰有困難，她都熱情相幫，所以人人都喜歡她。
我很慶幸認識了韋晨霜這個同學，我以后也要學習她的勤奮好學、助人為樂的精神。
四年級:唐于婷
【五】：我的好朋友——鬧鐘（四年級作文）
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關了準備起床了。
哦！你想知道我的鬧鐘長什么樣的嗎？那我就來介紹一下它吧！
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個公主，一個是灰姑娘——仙蒂，另外一個是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個圈，數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個指針，一個黑色而且非常短的時針，一個稍長，也是黑色的分針，還有一個很長，顏色是銀色的，一直在轉(zhuǎn)動的指針，是什么針呢？對了！是秒針。你可能會想，一個鐘面上就只有三個指針，不可能還有一個。如果你這樣想，那就大錯特錯了！因為，還有一個定鬧鐘的時間的針。當鬧鐘指針與時針重合的時候，鬧鐘就會響起來。鐘面旁邊還有一個小燈，不仔細看，是看不出來的。因為，你只要按一下鐘的后面的一個小按鈕，一按，鐘面旁邊就會呈現(xiàn)出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時都能走動起來。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學不遲到了！
四年級:唐睿婧
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