有關(guān)四年級(jí)勞動(dòng)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
大連的勞動(dòng)公園，可以用兩個(gè)詞來(lái)概括：空氣清新，十分美麗！
說(shuō)它空氣清新，是因?yàn)槟抢镉性S許多多的樹，多得數(shù)不清！那里也有許多的鳥，麻雀在地上歡蹦亂跳，燕子在空中呢喃，喜鵲在樹枝間嬉戲，好不熱鬧。在那里，你可以聞到花的香，有月季，玫瑰，牽�；�，芍藥等。在人工湖里還有荷花，有紅的，白的，粉的.，有剛剛開(kāi)放的，有完全盛開(kāi)的，有只是花骨朵的，美不勝收！
有人說(shuō)，公園的樹大多是后栽的，沒(méi)有郁郁蔥蔥的感覺(jué)，可這個(gè)公園不一樣，它是在山上建的，所以樹多，空氣也十分清新。
說(shuō)它美麗，可不是簡(jiǎn)單的美麗，公園外高樓林立，十分繁華，公園內(nèi)繁花似錦，郁郁蔥蔥�？�，邊上還有一些小動(dòng)物的雕像，一個(gè)個(gè)栩栩如生，再一看，都是十二生肖��！
樹下的草也很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋，近了一看，那些草亮晶晶的，綠油油的。幾叢不知名的野花更給草地帶來(lái)了生機(jī)。
公園的水也很美，水中有幾只野鴨在嬉戲，水中的金魚成群，荷花在水中亭亭玉立，多美多有詩(shī)情畫意��！
我愛(ài)大連，我愛(ài)勞動(dòng)公園，我愛(ài)它的自然，也愛(ài)它的美麗！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
在新年的第二天，我和爸爸媽媽，表姐表哥……一起回到了我的老家——綿陽(yáng)的劉營(yíng)鎮(zhèn)的青龍村游玩。
剛進(jìn)了老家門，姨媽就對(duì)我和表姐說(shuō)：“我們?nèi)敔數(shù)牟说卣┮坝筒税�！”姨媽剛說(shuō)完，我和表姐就異口同聲的說(shuō)：“好！”這時(shí)表姐想到讓表哥也去，但被表哥拒絕了，我們不甘心，最后生拉硬拽把表哥帶到了田里。
一到菜地里，表哥就想往外逃，又被我和表姐拖了回來(lái)。我們終于開(kāi)始摘野油菜了。姨媽告訴我們：“野油菜的.葉子和油菜的葉子不一樣，野油菜的葉子很嫩，有些泛白。而油菜的葉子有些齒輪，記住了嗎？”“記住了！”我和表姐說(shuō)�？杀砀鐓s懶洋洋地說(shuō)：“哦。”我們開(kāi)始尋找起了野油菜。第一個(gè)找到野油菜的是姨媽，我和表姐就過(guò)去找野油菜的樣本，開(kāi)始找野油菜。我突然看到了一個(gè)像我手中的野油菜的油菜，我突然叫起來(lái):“姨媽，我找到了！”姨媽趕緊過(guò)來(lái)看我摘到的野油菜，對(duì)我說(shuō)道：“晨晨，你找到了！”“耶！我找到了！”后來(lái)，我和表姐一人找了一籃子，而表哥卻一根都沒(méi)找到。
一回到家，我們便圍在一起開(kāi)始折菜。二姨說(shuō)：“摘菜要認(rèn)真，折菜也要認(rèn)真！”我把嫩的地方折下來(lái)，老的地方折下來(lái)不要。折之前，野油菜還很多，折之后才發(fā)現(xiàn)，一半多都是老的，而只有一小半是嫩的，可以吃。歡歡喜喜的折完菜，我們便把菜送進(jìn)廚房，在外面翹首以盼。
菜終于上桌了！真好吃！我吃著吃著，明白了一個(gè)道理：自己摘的菜才是最好吃的菜！希望下次可以自己炒菜！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
今天，學(xué)校在五年級(jí)舉行了一次包餃子的活動(dòng)，目的是讓我們鍛煉自己的動(dòng)手能力，而且再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，要我們給自己的媽媽和奶奶親手做一盤餃子。
我們先把手洗干凈了，然后一起去食堂包餃子，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，摩拳擦掌、躍躍欲試，真像一個(gè)個(gè)大廚師在做飯。不一會(huì)兒餡、餃皮和水來(lái)了。我首先抓起一塊餃皮，沾一點(diǎn)水，抹在餃皮的四周，然后用筷子揀起一點(diǎn)餡，小心翼翼放在餃皮的中心，不能把餡弄到邊緣的地方，到時(shí)候皮就粘不緊了，張子舒說(shuō)：“你包餃子的時(shí)候，嘴巴就會(huì)撅起來(lái)，眼睛瞪得大大的'，十分專注。”該粘餃皮了，這是最關(guān)鍵的一步，如果沒(méi)有粘牢，下鍋的時(shí)候，就會(huì)“皮開(kāi)肉綻”了，我把餃皮對(duì)折，把中間的先粘緊，接著把其他的餃皮往里面折一道，餃子上就有四五個(gè)小花紋，這樣就能“站”起來(lái)了，我的餃子餡放得有點(diǎn)多，就像一個(gè)胖乎乎的小寶寶可愛(ài)極了，董澤宇的餃子與我的截然不同，他的餃子扁扁的，就如同漏氣的氣球，又像一個(gè)小月亮，根本“站”不起來(lái)，必須依著某樣物品才能勉強(qiáng)“站”起來(lái)。
下鍋了，我們看上去像在耐心的等待著，但是心里去很著急，想早點(diǎn)嘗一嘗自己做的餃子。餃子出鍋啦，有些餃子依舊是胖乎乎的，而有的餃子則太“撐”了，一下子把肚子里所有的餡全都“吐”出來(lái)了，只剩下一塊皮，我們看著自己的“杰作”哈哈大笑，我們經(jīng)不起香味的誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃著自己做的餃子，心里有一種說(shuō)不出的高興。
我突然領(lǐng)悟了“勞動(dòng)真快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮�！边@個(gè)道理。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
人的一生離不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總能體驗(yàn)到快樂(lè)，因?yàn)�，勞�?dòng)就是快樂(lè)的.秘訣！
今天下午，我們班同學(xué)忙來(lái)忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下�！斑住彼麄�?cè)趺床蝗ド险n�。颗�，我剛想起來(lái)，今天該我們班勞動(dòng)了！我高興及了！今天來(lái)這里勞動(dòng)，我即感到高興又感到光榮，因?yàn)�，我們能為學(xué)校出一份自己的力量！我們?cè)趧趧?dòng)基地度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光！面對(duì)著一次勞動(dòng)，我的心中滿塞著興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動(dòng)體驗(yàn)即將開(kāi)始。不停想：“我能做好這一次勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)過(guò)程中我是無(wú)聊還是有趣的呢？”
想著想著，老師就說(shuō)“大家把這幾堆土灘平了�！眲傞_(kāi)始，大家興致勃勃，用力地灘著土，我也懷著滿腔熱情加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，我們熱火朝天地灘著土。誰(shuí)知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個(gè)性倔強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力，狠狠地灘。
最后，終于成功了。成功之后，我就感覺(jué)到“勞動(dòng)真快樂(lè)”，我擦擦汗，對(duì)那片土地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)了”，那一刻，我才真正的感覺(jué)到了勞動(dòng)真的很快樂(lè)！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
5月1日那天，天氣十分宜人。風(fēng)柔柔地吹著。五一，干什么呢？我想，既然是勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛，好久沒(méi)在家里大掃除了，嗯，就大掃除吧！
我和爸爸媽媽開(kāi)工了。首先，我把桌子上的東西先都搬出房間，放到客廳里，不一會(huì)，茶幾上，沙發(fā)上，就都是書啊，筆筒了。接著，我用沾水的`抹布，用力擦拭著桌子，“嘿咻，嘿咻——”時(shí)間一分一秒地過(guò)著，我已經(jīng)擦了半張桌子了，細(xì)密的汗絲，如細(xì)雨般落下，畢竟快到夏天了，不一會(huì)就這么熱了。我甩了甩手，擦擦汗，繼續(xù)！
媽媽擦了一些家具和玻璃，甚至連門都不放過(guò)。她仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍又一遍，不一會(huì)兒，就把家具擦得一塵不染。
爸爸則熟練地拿著掃把，拖著地。他裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開(kāi)始拖地。爸爸握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再?gòu)哪沁呁系竭@邊。水干了，他又把拖把沖洗一遍……
我在干活，爸爸媽媽也干得不亦樂(lè)乎：一會(huì)兒拖拖房間的地板，一會(huì)兒清洗拖把，三個(gè)人配合默契，不到2個(gè)小時(shí)，家里就被整理的干干凈凈、清清爽爽！這時(shí)，我才知道，原來(lái)媽媽做家務(wù)活是那么的辛苦！以后我一定要保持家里的整潔，不但可以讓媽媽少做家務(wù)活，自己看起來(lái)也舒服！
大家都笑了，輕松的一笑，我想，也許這就是勞動(dòng)的魔力吧！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6
周五晚上，媽媽說(shuō)要在家里搞衛(wèi)生，我自告奮勇地說(shuō)：“老媽，我來(lái)幫你！”媽媽開(kāi)心地笑了。
我們說(shuō)干就干。我提來(lái)一桶水，我和媽媽各自拿了一塊抹布，我們將布浸入水里，再擰干，就開(kāi)始擦起沙發(fā)和桌椅。因?yàn)楹脦滋鞗](méi)做清潔，家具上已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵，我仔細(xì)地擦著，不放過(guò)每一條縫隙里的臟塵，媽媽看見(jiàn)我認(rèn)真的'模樣，說(shuō)：“呵，你比我還仔細(xì)呀！”我說(shuō)：“那當(dāng)然！”擦完家具，我們開(kāi)始拖地板，拖地板是我最喜歡的勞動(dòng)，我扛著大把拖，“啪”壓入水桶，再擰干后，就將拖把盡量壓低，先將房間的每個(gè)角落都用力地拖，一點(diǎn)兒灰塵也不放過(guò)，再針對(duì)客廳來(lái)進(jìn)行“快速大清洗”。
我和媽媽干得熱火潮天，結(jié)束勞動(dòng)時(shí)，看著家里一塵不染，我們喜笑顏開(kāi)，媽媽夸我長(zhǎng)大了，真棒，我開(kāi)心地笑了。只見(jiàn)窗外的星星不停地眨眼睛，好像也在夸我是爸爸媽媽的小幫手呢，窗外的樹葉兒隨風(fēng)沙沙作響，似乎也在表?yè)P(yáng)我孝敬父母……
雖然勞動(dòng)干得大汗淋漓，但是給家里帶來(lái)了清爽干凈是值得的，勞動(dòng)最光榮！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇7
學(xué)校號(hào)召大家進(jìn)行科技勞動(dòng)小制作，并且要進(jìn)行展覽。我決定制作標(biāo)本，把美麗的大自然，永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
班主任石老師要和我們一起制作標(biāo)本。課堂上，老師和我們一起，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、認(rèn)真地討論、認(rèn)真地研究，就像我們的朋友一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有老師的架子，在美麗的大自然里，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了自由、和諧、快樂(lè)。
課堂上，老師讓我們自己自由組合成學(xué)習(xí)小組，在第一次采集標(biāo)本時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)、安全、保護(hù)植物、采集標(biāo)本的技術(shù)事項(xiàng)，我們以小組為單位，自由采集自己喜歡的標(biāo)本。第一次走出教室，在大自然里上課，我們小組的幾個(gè)女孩，就像飛出籠子里的小鳥，在老師規(guī)定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長(zhǎng)及時(shí)提醒我們，我們一定會(huì)忘記了自己的任務(wù)了。靜下心來(lái)，仔細(xì)的觀察河邊的植物，平時(shí)熟視無(wú)睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條美麗的帶子，有的葉子的葉脈清晰美麗，有的葉子長(zhǎng)滿了刺刺，“那里有一株紅色的植物”，隨著組長(zhǎng)一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細(xì)觀察，反復(fù)討論，最后，有組長(zhǎng)采集起來(lái)。
在制作過(guò)程中，我根據(jù)老師的要求，仔細(xì)的分類、去土，清潔標(biāo)本，用我們簡(jiǎn)易的吸水紙—報(bào)紙和我們?cè)缫巡挥玫暮駮�，仔�?xì)的進(jìn)行定型與風(fēng)干，我在整理這些采集的標(biāo)本時(shí)，感覺(jué)還是有點(diǎn)難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續(xù)幾次，都沒(méi)有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過(guò)來(lái)，一邊幫助我們，一邊鼓勵(lì)我們：第一次做，做不好沒(méi)有關(guān)系，只要反復(fù)嘗試幾次，就能做好了。經(jīng)過(guò)老師的.指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，我做得也十分順手起來(lái)。哈哈，我也能行的，我想，等這些標(biāo)本風(fēng)干了，我一定會(huì)制作出一幅幅美麗的圖案的。
這一節(jié)課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，快樂(lè)的標(biāo)本制作課，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我的腦海中。
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