有關四年級命題作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級命題作文3篇，歡迎大家分享。

四年級命題作文 篇1

　　我，一個平凡的女孩子，頭上長著柔順光滑的頭發(fā)，劉海剪得平平的，把頭發(fā)扎起來就像個天真無暇、‘溫柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官：高挺的鼻子下有著一張能說會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的'，頭的兩側有一雙“順風耳”。還有的是：我是一個樂觀其成的女孩，無論是在家里，還是在學校，爸爸媽媽、同學、朋友和老師都稱呼我為“開心果”。對于這個稱呼，我感到萬分的自豪和喜悅。

　　我的性格千變萬化，很怪異，是說變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的語氣來頂撞我，或是用骯臟的語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可后一刻我會大發(fā)雷霆的反駁你，然后火冒三丈的走開，不在理你�？墒堑冗^了一個小時后，我會主動地跑去和你碗，或許，當時的我會把一個小時前所發(fā)生的事像橡皮擦錯別字一樣抹掉，忘得一干二凈。若 你問起我來，我會說：“切！區(qū)區(qū)小事，沒關系�！�

　　嘻！我的性格難捉摸嗎？其實不難，只要你了解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，并且發(fā)現(xiàn)我是個平易近人的女孩。

　　呵呵！我介紹了我的性格和樣貌給你們大家欣賞，在這同時，我希望第一個看我的 “自我介紹”的人，能寫一篇自己的“自我介紹”。最后在結尾寫上：“給月影仙子看”就行了。好嗎？

　　“自我介紹”結束了，希望大家會喜歡我這個“開心果”吧！謝謝！

四年級命題作文 篇2

　　烈日下，你會看見我的學校門口對面站者一個高高瘦瘦的一個人；嚴寒里，你也會看見一個高高瘦瘦的老人每天都站在那里，這個人就是我的公公。

　　我的公公是一名退休干部，自從退休以來，每天準時的送我上學和放學接我回家；每天站在哪個地方接我，沒有絲毫的遲到。

　　我的公公是個很負責任的人。記得有一次：天連續(xù)下了幾天的雨，使河水漲滿了，形成了我地一次見的洪水；那天我很不高興，因為誰很深，想到公公會不會來呢？結果，他來了，而且還是帶著重感冒而來的，我看見公公站在課室門外，我很高興，公公見了我也很高興，把雪白的'牙齒露了出來，在回家的路上，因為公公住在全市橋最第的地方，我根本不夠水高，這時我看見公公的眉頭鎖緊了，突然有小了起來；我想公公一定是想到了好辦法了，原來就是背我過去。在過洪水的時候，我看見公公好像很辛苦，我就說：“不用你背了，我自己走。”但他不肯一定要背我過洪水。經(jīng)過公公的堅持不懈，我們終于到家了。

　　我愛公公，更愛他那種堅持不懈的精神。

四年級命題作文 篇3

　　我們總是想留駐一些永恒的地點，那里有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對別離！

　　曾經(jīng)以為一些臉龐永遠不會模糊，可是我還是錯了。時間總是在沖刷有關昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點點的模糊，或許有一天我會忘記你們的臉，那些再鮮明不過的容顏，我們都在揮手！但昨天的點點滴滴卻越來越清晰！

　　想：

　　那個夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學離別，我們沒有揮手，也沒有淚流

　　又一個夏天，我經(jīng)歷了高考后，又一次和同學別離，我們還是沒有揮手，也沒有淚流，

　　恍惚間，我甚至以為，兩個夏天已經(jīng)讓我完成了一個沒有死亡的輪回！

　　那些我曾經(jīng)熟悉的.臉龐，你們在哪里，誰能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？

　　傷離別，再見遙遙無期；

　　傷重逢，重逢再別離；

　　傷有緣，緣分終會盡。

　　不要問，莫回頭，讓你我離別的背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！

　　我不愿揮手，不管重逢，還是別離！

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