【推薦】四年級(jí)有趣的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
星期一學(xué)校要舉行降落傘比賽。下午，做完作業(yè)，我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的材料開始做起了降落傘。爸爸也重來沒有做過這個(gè)，我們一邊上網(wǎng)查，一邊動(dòng)手做起來。爸爸先把臺(tái)布剪成一個(gè)圓形，我在旁邊剪繩子，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子。
沒過多久就完成了，看起來還真不錯(cuò)。我興奮地拿著做好的降落傘，迫不及待拉上爸爸媽媽到樓下。今天的風(fēng)好大啊，吹得地上的.樹葉，紙條到處亂飛。我手里拿著降落傘用力地往上一拋，心里期待著它能慢慢地優(yōu)雅地降落。可手里的降落傘真是不爭氣，別說慢慢地落了，就連傘也沒打開就重重地掉在地上。爸爸在旁邊看得著急了，撿起地上的降落傘調(diào)整好角度往上一拋，爸爸不愧是爸爸，他的降落傘雖然沒有在空中停留很久，但比我好多了。就這樣我一下，爸爸一下玩得興致勃勃。
這時(shí)候，一件不可思議的事情發(fā)生了。爸爸扔上去的降落傘竟然隨著風(fēng)越飛越高，眼看越過了三樓，四樓。爸爸在底下著急地叫：下來！下來！降落傘可聽不懂他的話，只管自己往上飛。終于在六樓被什么東西檔了一下慢慢地落在屋頂上。我和爸爸不死心，把頭抬得老高，期待著這會(huì)能有一陣大風(fēng)把它吹下來。媽媽在旁邊笑彎了腰，朝我們豎起大拇指說：“厲害，厲害，降落傘比風(fēng)箏飛得還高。還在看什么啦？回家去再做一個(gè)吧�！笨磥硪磺杏忠匦麻_始了，不過有了第一次的經(jīng)驗(yàn)這次做起來容易多了。
我一邊做一邊想：要是學(xué)校比賽時(shí)我的降落傘也能飛上天去，那該多有趣��！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天在作文班，老師讓我們玩一個(gè)游戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。
老師的話剛說完，全體同學(xué)就摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認(rèn)為這只是個(gè)特別簡單的小游戲，難不倒我們。可是一到我們親身實(shí)踐的時(shí)候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。
同學(xué)們面對(duì)失敗，都是一百個(gè)不服氣，于是我們決定卷土重來。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說，來個(gè)殘忍的'，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能說話了，有人接口說。又有人想像說，把自己變成青蛙就行了，舌頭長��！可那就得天天吃蟲子了，惡心死了……這個(gè)也不行。
同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見，可是都有各自的缺點(diǎn)，不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這么簡單！同學(xué)們抱怨說，這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
是呀，也沒說怎么舔啊！凡事多動(dòng)腦，，不能總按老辦法去做，換個(gè)思路，便是一片新天地呢！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
你們一定不知道我今天做了什么，告訴你們吧！我們今天要拔河，而且是大戰(zhàn)十一班，祝我們勝利吧！
當(dāng)一聽到要拔河時(shí)，我心里就“撲通撲通”地跳著，因?yàn)檫@是我人生中第一次拔河�。∥覀儜阎鵁o比激動(dòng)的心情來到操場，只見地上有一條好幾米的麻繩，中間系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，吳老師拿了一支粉筆，在兩個(gè)班的前面畫了一條白線，嘴里說著：“三，二，一！”他說完立刻吹哨。終于，激烈的拔河比賽開始了！選手們個(gè)個(gè)都奮勇殺敵，但是由于心有余而力不足，還是被十一班拉了過去。雖然男生們都是身先士卒，但是……唉，還是輸了。
“失敗乃是成功之母”這句名言我一直銘記在心，我告訴身旁的伙伴，不要灰心，自信的力量可以給我們帶來無法預(yù)料的驚喜——至高無上的勝利。第二局，我們又重燃自信，打著“必勝的旗幟”，不知是天賜良機(jī)，還是大家齊心合力我們打敗了對(duì)手。大家歡呼雀躍地眸然一笑。最后一局，也就是第三局，我們要決一死戰(zhàn)了，大家一個(gè)個(gè)雙手都死抓著麻繩，身體向后傾斜，臉上洋溢出太陽般的笑臉，心想：希望能贏，平時(shí)雖然成績不如他們，但至少在游戲上能戰(zhàn)勝他們，加油！七班的同學(xué)也來為我們助威，三，二，一，吹哨！我們死死地拉著麻繩，使出了吃奶的勁，咬著牙，一直往后拉，希望能贏吧！大家都大汗淋漓，似乎是力氣用盡了，都?xì)獯跤醯��？墒�，我們卻仍然在堅(jiān)持，就像是戰(zhàn)場上的'士兵�？蔁o論是多么用力、加油，最終還是輸了。
拔河的一幕圓滿結(jié)束啦，雖然拔河痛痛快快的只有一瞬間，但心中的快樂卻是永存的！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
中國漢字，歷史悠久。方塊字，形體美。但是，對(duì)于博大精深、表音表義的漢字，特別是多音字，要想準(zhǔn)確使用，那可不是一件容易的事呀！這不，這兩天這“奔”字把我鬧得吃不香，睡不熟哇。
記得上學(xué)期，我們學(xué)了“嫦娥奔月”，其中，“奔”課本上有注音，讀作：bèn。查了詞典，相一致，教給學(xué)生心里就踏實(shí)多了�？墒牵@學(xué)期的'第一課“找春天”中，這“奔”又一馬當(dāng)先地大駕光臨了，就在第二自然段，“我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天�！边@次，文中沒有注音。為了慎重起見，連忙組內(nèi)開專題研討會(huì)，又借助不會(huì)說話的老師字典、詞典，結(jié)果意見還是不統(tǒng)一，這可咋辦呢？
字典中，“奔bēn”急走，跑（連—跑）：狂奔，奔馳，東奔西跑，[奔波]勞苦奔走�！氨糱èn”①直往，投向：投奔，直奔工廠，黨指向哪里，就奔向哪里。引接近（某年齡段）：他是奔70的人了。②為某種目的而盡力去做：奔材料，奔命。
查詞典，“奔bēn”①動(dòng)快跑，疾走：奔向遠(yuǎn)方，奔走相告，狂奔�！氨糱èn”徑直（往目的地）走去：出門直奔車站，投奔。
查過字、詞典以后，我們組意見仍有分歧，多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)讀“bēn”，但也有人認(rèn)為“bēn”或“bèn”都說得通。最后，我們又打電話請(qǐng)教了學(xué)校的其他老師，最后拍板：在這篇文章中，應(yīng)選擇“bēn”。
“奔”我們這樣用，對(duì)嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇5
大家喜歡吃獼猴桃嗎？獼猴桃雖然樣子丑丑的，但是它酸甜可口，含有豐富的維生素C，吃了可以補(bǔ)充我們體內(nèi)所需的營養(yǎng)，使身體變得更健康，這也是我最愛的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃，我還知道了一個(gè)催熟獼猴桃的小竅門，是怎么得來的呢？
前幾天，爸爸買來了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了，迫不及待地拿了幾個(gè)出來，趕緊切開一個(gè)要品嘗。但是，接下來發(fā)生的事讓我的.開心勁兒一下子就煙消云散了，為什么？發(fā)生了什么？原因很簡單，獼猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我趕緊吐了出來。我皺著眉頭向媽媽抱怨，媽媽聽了卻笑著說：“雖然是生了一點(diǎn)，但是我有辦法讓獼猴桃變軟，變甜�！薄笆裁崔k法？什么辦法？快告訴我——”一向愛打破砂鍋問到底的我又開始好奇了。媽媽卻只笑不說，她往裝獼猴桃的袋子里放了幾個(gè)蘋果，然后把袋子扎緊�？吹竭@個(gè)場景，我又不解地問：“這樣子獼猴桃真的會(huì)熟嗎？”媽媽胸有成竹地說：“放心好了，過兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃。”
今天我放學(xué)回家，媽媽拿出一個(gè)獼猴桃，剝了皮遞給我。我接了過來，綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好誘人�。≮s緊咬了一口，頓時(shí)，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢滿唇齒之間。我邊吃邊問：“又買獼猴桃了？”“這就是前兩天買的呀，我不是說過嘛，這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃。”媽媽回答�！把�！這么快，那到底是為什么呢？”我不解地問，我真的很好奇呀�！澳悄阕约喝ゾW(wǎng)上查一查好了�！眿寢屬u了個(gè)關(guān)子。
懷揣著一顆好奇心的我，查到了資料，原來，蘋果可以讓水果催熟，因?yàn)樘O果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使水果快速地變熟。原來這就是獼猴桃快速成熟的奧秘，我又有了新發(fā)現(xiàn)。啊，生活中真是處處有學(xué)問呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天，天上下著雪，但我的心情卻很開心，令我印象最深的一節(jié)課還是下午的第二節(jié)課。
這節(jié)課，老師剛剛講完練習(xí)冊(cè)，就下起了鵝毛大雪，老師說：現(xiàn)在外面是風(fēng)雪交加，去年，我們學(xué)的.那首《春日》誰還記得？
史俊說：我知道，新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。接著我們便議論紛紛，老師說：大家既然這么喜歡雪，那現(xiàn)在就一小組一小組地出去玩兩分鐘，好不好？好大家異口同聲地叫道。
先是第一組出去，我透過窗子看到他們玩得那么爽，我也想自己快點(diǎn)出去玩。第二組出去了，第一組回來時(shí)他們個(gè)個(gè)頭上，衣服上全都是潔白的雪花。
最后，終于輪到我們了，我們像潮水一般涌出教室，我在雪中飛奔，偶爾有一點(diǎn)雪花落在我的手上，像棉花一樣輕柔，落在我的頭上，身上，舒服極了！
再看看其他人，他們有的在雪中奔跑；有的張開嘴巴，往上跳知道第四組來的時(shí)候，我們只好戀戀不舍得離開。
真是有趣的一節(jié)課。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
就在這個(gè)星期四，周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。
那天同學(xué)們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料，周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片，漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。一段時(shí)間后大家的手上都有了自己的勞動(dòng)成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛，它是用一個(gè)橘子和小番茄拼成的。小兔的.耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的腳，再用記號(hào)筆畫上了眼睛、嘴巴，一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個(gè)8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個(gè)水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號(hào)筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真，但我心里還是美滋滋的。下課后，我們把自己的勞動(dòng)成果都往自己的嘴巴里塞了進(jìn)去。
這堂美術(shù)課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過想象和拼裝過會(huì)這么好看有趣。我想平時(shí)自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開動(dòng)腦子發(fā)揮想象力。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
今天，媽媽給我買了兩只小烏龜。一只是巴西彩龜，一只是金錢龜。巴西彩龜仗著個(gè)兒大，老是欺負(fù)金錢龜。
我仔細(xì)地觀察著這兩只烏龜。這只為什么叫它金錢龜呢 原來是因?yàn)檫@只烏龜長得小小的，看上去像一枚銅幣，自然就叫它金錢龜了。它不但有一個(gè)美稱，殼也非常美麗。瞧！它的殼是黑色的，上面還有三條白色的條紋。金錢龜身子雖然小，尾巴卻出奇地長。量一量，哇！大約有25厘米呢！不過，要比漂亮，巴西彩龜可不會(huì)輸。巴西彩龜全身綠色，還有一個(gè)墨綠的殼，遠(yuǎn)看就像穿著一件盔甲；它的'頭上有一點(diǎn)紅色的斑點(diǎn)，這就是叫巴西彩龜?shù)脑蛄�。仔�?xì)看，你還會(huì)在它的脖子那兒發(fā)現(xiàn)后面有一點(diǎn)突起，就像里面穿了一件內(nèi)衣，我想，這就是它脖子伸縮自如的謎底吧！
我很想知道哪只烏龜?shù)哪懥看�，于是，我決定讓它們進(jìn)行一場賽跑。
我把它們都放到陽臺(tái)上，規(guī)定好了賽跑路線，就將它們分別放在了起跑線上。一開始，兩只烏龜都巋然不動(dòng)，似乎都等著看誰先出手呢。巴西彩龜四肢全縮在殼里，難道是對(duì)這場比賽不屑一顧嗎 不過，我們的金錢龜最爭氣了。瞧！它開始向前爬行了，它越爬越起勁，一會(huì)兒已經(jīng)領(lǐng)先半米了！突然，金錢龜停了下來，四處張望。咦！怎么回事呢！真好笑，它居然開始往反方向走了！最讓人不可思議的是，它看見了我掉下的鉛筆，竟然反復(fù)翻過了六次。有趣，它以為這是障礙賽跑嗎 而這時(shí)，巴西彩龜還在起跑線上呼呼大睡呢！突然，巴西彩龜似乎意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，探出頭來，拼命地跑來，可是怎么光轉(zhuǎn)繞著我轉(zhuǎn)圈呢，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花。等我緩過神來，卻發(fā)現(xiàn)金錢龜不見了！再找找，呀！金錢龜居然攀上了終點(diǎn)——我們家的門坎兒！而這時(shí)，巴西龜還在轉(zhuǎn)著圈呢！于是，我鄭重宣布，金錢龜獲勝！獎(jiǎng)品是一粒魚食。
小朋友，你覺得我家的這兩只烏龜有趣嗎 ？
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