【精華】四年級的想象作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的想象作文 篇1
今天中午，我獨自坐在沙發(fā)上，透過窗戶，望著天上的太陽，心里有一種溫暖的感覺。突然，有一個大的五連環(huán)出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，又看見了奧運會的會徽。原來我來到了北京奧運會現(xiàn)場。
這里，一陣陣掌聲震耳欲聾，仔細一看，原來是兩個運動健兒正在打羽毛球，羽毛球在他們的手上輕盈地跳來跳去，他們輕快的`動作，靈活的技巧，真是讓我羨慕不已。再仔細一看，其中一名運動員竟然是我哥哥，雖然他才15歲，卻有8年打羽毛球的歷史，這8年間他為了參加奧運會苦苦訓練，是一個地地道道的高手，現(xiàn)在他終于站在了這個臺上我真為他高興。我想他現(xiàn)在一定好緊張，好緊張．因為誰都希望自己贏，，誰都希望能為自己的國家出一份力．一個個高手都被打下了臺，我知道憑他們的技術對哥哥來說只是＂小兒科＂后來，對手越來越強大，哥哥的額頭上冒出了汗珠，可以看出哥哥是費了九牛二虎之力才打敗他們。我也慢慢地緊張了，緊張……可是這只是虛驚一場，哥哥一路上繼續(xù)過五關斬六將，不久敵人都敗下陣來＂我贏了，我贏了．＂哥哥站在領獎臺上拿著金杯大呼．
下一場是跨欄比，是劉翔和羅伯斯幾人的比賽．隨著一聲槍響，比賽開始了。劉翔利用優(yōu)勢搶先一步，跑在了前頭對手們也不甘落后，又追了上來，與劉翔不相上下。隨著形勢的緊張，選手們個個使出了絕技，大家基本上都離得很近。我揮舞這彩帶，高喊：“劉翔加油！劉翔加油！”其他中國人也都喊了起來。為劉翔等其他人加油的喊聲傳遍了整個會場。但這時他們都不能擺脫對手形勢越來越緊張，快到終點了，劉翔和他的死敵羅伯斯兩人還是不分上下。突然，羅伯斯不小心弄倒了欄桿，劉翔乘勢跑在了前面。劉翔贏了！在場的所有中國人都為我們的英雄喝彩、歡呼。
我正贊美著劉翔和哥哥，一陣哨聲驚動了我，原來足球場上正踢得激烈，兩方隊員正離弦似地沖向足球，足球在半空中打了個轉(zhuǎn)，趁守門員不，注意鉆進了球門，一陣陣歡呼聲響了起來。
再看足球旁邊，只見跳水運動員從跳板上往上一彈，在半空中轉(zhuǎn)了好多圈，最后“撲通”一聲，落入了水中，就象魚兒鉆進水里，濺起了一點點的水花，真漂亮，裁判員連連微笑著點頭。
我正笑得開心，笑得燦爛．媽媽的大嗓門兒在我耳邊想起：＂咋拉？做在沙發(fā)上都睡著了，不停地說胡話，還傻笑我還以為你發(fā)燒了��！真是的．＂我揉了揉眼睛，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)醒了但是我的大腦還是陶醉在我的奧運夢中。
四年級的想象作文 篇2
我想設計一款校服，原因是現(xiàn)在的校服存在很多問題。首先是面料問題，我們一出點汗，校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上，難受極了�？钍揭埠芾贤�，功能也單一，只告訴別人，我是小學生。
我設計的這一款校服，面料很好，又透氣又舒服，有許多功能按鈕，穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎，除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。
帽子很好看，是粉紅色的，側(cè)面還有一個蝴蝶結(jié)，帽子的頂上有一個箭頭似的指路器，只要你對著話筒說出你要去的地方，指路器的電腦屏幕上就會出現(xiàn)你的位置和你要走的地方的位置，你就可以準確無誤地走到你要去的地方了。衣服的.顏色是紫的，功能也很多。左胸上有一個不仔細看�？窗傻降陌粹o，這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震，你想跳下來，只要按一按這個按鈕，你的頭頂會出現(xiàn)一頂降落傘，把你送回地面；右胸上有一個口袋大小的季節(jié)調(diào)整器。緑色的按鈕按一下，會變成春裝。紅色的按鈕是下裝；黃色的按鈕是秋裝，白色的是冬裝；在領結(jié)的末端有一個小的幾乎看不見的按鈕，按一下，就有潛水的功能了，按兩下。就變回原樣了；在中下擺這里，有一個跟衣服顏色一樣的按鈕。當下雨時，按一下它，衣服上方就會出現(xiàn)一把雨傘來為你遮雨。
裙子的功能最有用了。左腰上有一個危險報警器。只要附近有危險，警報器的聲音會傳進你的耳朵和公安局或消防隊。在右腰上有一個地震儀，它嫩在地震前預報地震�！┠┠┠昴┠┰履┤漳┓謺l(fā)生末級地震的。響聲立刻傳遍了整個震區(qū)，使每個人都聽見并做好防震工作。
跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說出密碼，它就會帶你高高飛起，直到你說停，它才會降落。不過，如果你說停的地方是大海，你又沒有啟動潛水裝置，它就會停在水面上，直到你啟動了潛水裝置為止。
哈哈！我仿佛已經(jīng)看見了未來，我設計的校服被穿在大街小巷的小學生身上了！
四年級的想象作文 篇3
同學們，我們都有一個美麗而又溫馨的教室，可你們曾想：50年后的今天，我們的教室又會是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！
未來的教室科技感十足。走進的教學樓。咦，這里怎么一個樓梯都沒有呢？漂浮在我眼前的，就只有一個若隱若現(xiàn)的紫色按鈕，我很好奇，就上前去輕輕一按，“嗖”地一下，如同飛箭一般地就到教室門口了，太快了！等我回過神來，才明白，原來我剛才乘坐的是一個快速電梯——它會通過人臉識別，來傳送到你所在的那個班級門口。��！真是太神奇了！
我站在教室門口，朝四周一望，什么都沒有，空空如也。于是，我就走進教室，那時，我還在想：究竟奧秘呢？突然，剛才一片空曠的地面上浮起了需要用的桌椅，這就像小山丘一樣起起伏伏，特別神奇。
我在我的椅子上坐好，安安靜靜地等老師過來。不久，窗子外面閃了一個影子，可把我嚇壞了，我又細細一看，外面是一個機器人，一個機器人來干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走進來后，才明白，這個機器人竟然是我們的'老師！太奇妙了，我們的老師竟然是一個可愛的機器人。
前面的都不重要，這個可厲害了：下課了，我覺得有點累。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個綠色的小按鈕，我覺得小小的，挺可愛，于是，就按了一下那個按鈕。有趣的發(fā)生了：窗子外面不再是校園的模樣，反而變成了一片綠洲，美麗極了。原來它不僅是好看，看綠色，還可以讓眼睛放松舒適呢。
同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？因此我們要努力學習，讓這一天早日來臨。
四年級的想象作文 篇4
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的.。調(diào)皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
四年級的想象作文 篇5
你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能！
這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙群島》時，你只要輸入“西沙群島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙群島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，并輸入你要變的.樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會讓你如愿以償。
教室里還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放著一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．
怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗了呢？
其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！
四年級的想象作文 篇6
鋼筆和墨水，由于經(jīng)常受主人的表揚，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，于是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。后來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理后，就讓它們當場比一比。
墨水搶先從鋼筆的.肚子里流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發(fā)笑。接著，鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎么使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看著墨水，墨水看著鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現(xiàn)在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行�。 �
從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。
四年級的想象作文 篇7
汽車給我們帶來了方便，但是也會給我們帶來危害，今天我來給大家介紹一下，我設計的未來的汽車。
它的形狀是一輛巴士型的，材料是防水防火的，它不僅材料特別，作用也很強大。車頂上安裝了一個氣囊，萬一不小心，一塊石頭掉下來，氣囊就可以自動打開，接住石頭，不會對汽車帶來的危害。車兩旁安裝了一對機器手臂，它可以幫我們修理一些小機器，如果不用，它可以自己收縮起來的。車的表面很光滑，有些可以順著光滑的表面滑下去。車前的擋風玻璃，是一種特殊材料做成的，可以承受子彈的攻擊，車頭底下有個紅外線掃描儀，可以掃描到前方的障礙物，這樣就不容易出現(xiàn)交通事故了，因為這個功能可以掃描出十米外的障礙物，如果在十米內(nèi)，它會發(fā)出警報聲，如果在三米內(nèi)的話，它會緊急停車。
功能這么多，當然也要環(huán)保。我設計的汽車環(huán)保度非常高，連吸收的電量都是太陽能的'熱量轉(zhuǎn)化成的，排出來的尾氣，經(jīng)過凈化之后出來是新鮮空氣。
環(huán)保很重要，當然安全更重要了，如果你遇到了交通事故，不慎掉進河水中，你可以按下防水功能按鈕，它立刻會把汽車圍上一層保護膜，然后會慢慢打開空氣筒不斷的充氣，這樣就可以游泳啦。
怎么樣？我設計的汽車功能安全環(huán)保都很到位吧！我相信，現(xiàn)在可能沒有，但是今后一定會有的。
【四年級的想象作文】相關文章：
四年級想象作文10-18
四年級的想象作文11-03
想象四年級作文02-20
四年級想象作文10-08
想象四年級作文09-30
小學四年級想象作文11-05
四年級想象作文【熱】01-06
四年級想象作文【熱門】12-24
四年級想象作文【精】12-25
四年級想象作文【推薦】12-25