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    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-07 17:15:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文集合7篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文集合7篇

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇1

      我叫蘿,是一名高中生,已經(jīng)19歲了。

      在校園我很寂寞、也很沉。因?yàn)槲蚁爰,想我的父母。但是,家在山上,已很久沒(méi)有人了——因?yàn)槲业母改溉ナ懒,他們是被山火活活熏死的?/p>

      那天后山燒起來(lái)了,父親剛好在那片樹(shù)林里砍柴,母親看到那片樹(shù)林著火,帶上濕布去救父親。結(jié)果兩人被困在山上。由于當(dāng)時(shí)天氣正熱,干燥的樹(shù)林,再加上大火,母親帶的.濕布被烘干了。一分一秒慢慢地過(guò)去,兩人最終還是葬身在大火中。等大火撲滅后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒的面目全非的父母的時(shí)候我還在學(xué)校里上課,哪里會(huì)想到好好的父母說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我想父母的時(shí)候就只有在晚上偷偷在被窩里小聲的哭,有時(shí)我還會(huì)說(shuō)夢(mèng)話(huà)。

      今天終于盼到了回家的機(jī)會(huì)。我一步步地爬上了山,是那棵桂花樹(shù)。那棵桂花樹(shù)在我家的前面,每當(dāng)看見(jiàn)這棵桂花樹(shù)時(shí)我就非常高興,仿佛那是爸爸媽媽慈祥的笑容。

      回家了,家里十分地臟,到處是灰塵和蜘蛛,竹椅子上有了蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡,非常惡心……但是那棵常年散發(fā)著清香的桂花樹(shù)仍然是那樣茁壯地生長(zhǎng)著,清香不變。

      聞著桂花的香味,我好像又回到了9年前……

      “快來(lái),蘿兒,來(lái)玩桂花雨了!”媽媽歡快地叫道。

      “來(lái)了!”我放下筆,匆匆跑出房間。

      “一二三,”我們一起搖晃了一下桂花樹(shù),桂花如雨般飄落下來(lái)。

      “仙女散花!”我高興地呼叫著,山里傳遍了我們的笑容。

      再搖幾下,桂花樹(shù)的周?chē)榈厥秋h落的桂花,有時(shí)旁邊帶領(lǐng)著小雛雞的母雞也在一旁高興地“笑”。

      多美好呀,可惜已變成了回憶……

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇2

      我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹(shù),我十分喜愛(ài)它們。

      秋天到了,桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來(lái)到了桂花樹(shù)下。

      抬頭一看,那桂花樹(shù)像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別,是帶刺兒的。摸一摸,還挺滑的,如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈,一目了然,均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美,但是很不起眼,遠(yuǎn)看只能見(jiàn)到葉子濃濃的墨綠色,可近看就不一樣了。瞧!這桂花都藏在葉子的下面呢!這時(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)枝干往下落,爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯,與此同時(shí),桂花的香氣也彌漫了出來(lái)。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著,恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的`肚子里。一旁的行人也被這香氣所迷住了,都紛紛放慢了腳步,有的甚至停了下來(lái),也學(xué)著我的樣子,盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

      桂花不僅可以欣賞,還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶;有了它,我們就能吃到桂花糕了。

      桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小,顏色淡雅,卻香氣襲人,正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。

      我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桂花,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇3

      農(nóng)歷八月,正是金桂飄香的時(shí)節(jié),桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵朵白中帶黃的桂花。每朵桂花雖然不大,但也有五六個(gè)花瓣,花瓣中央藏著一個(gè)嫩黃色的`小花蕊。我把鼻子湊上去一聞,。≌媸菨庀銚浔、沁人肺腑。

      桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木科。葉對(duì)生,多呈橢圓或長(zhǎng)橢圓形,樹(shù)葉葉面光滑、革質(zhì),葉邊有鋸齒。樹(shù)冠圓球形。樹(shù)干粗糙、灰白色;ù厣,3-5朵生于葉腋,香氣極濃。

      桂花還是食品加工的原料,可以用來(lái)浸酒、泡茶、制作各種糕點(diǎn)和甜食等。

      我真的很喜歡桂花。

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇4

      金風(fēng)送爽,迎著涼爽的秋風(fēng),踏著輕快的腳步,我來(lái)到平江路的小巷散步。

      走在古色古香的大理石地板上,不經(jīng)意中,我聞到了一股淡淡的清香,我沿著香味走過(guò)去,望見(jiàn)了一棵樹(shù),一棵高大挺拔的樹(shù)。這是什么樹(shù),可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味?情不自禁地,我的腳步加快了,那香味也越來(lái)越陶醉了。到了樹(shù)前面,抬頭一望,哦,原來(lái)是桂花樹(shù)。

      桂花樹(shù)樹(shù)皮粗糙,樹(shù)冠呈半圓形,葉子是橢圓形的。我從樹(shù)上摘下一朵花,仔細(xì)一瞧,桂花小巧玲瓏,每朵四片花瓣,既樸素又大方,淡雅清香,讓人情不自禁地愛(ài)上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴,它們躲藏在葉子中,似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的`故事。一陣風(fēng)兒吹來(lái),吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響,桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),撒在泥土上,一眼望去,就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無(wú)名的金色小花,讓人倍感溫馨,看到此情景,我不禁吟誦道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

      《本草綱目》里說(shuō),桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病,還能吃呢!我們常吃的酒釀里就有桂花的成分,人們用桂花做冬釀酒,還用桂花做糕。桂花又能吃,又能療傷,還能觀賞,給人貢獻(xiàn)真大。

      桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿(mǎn)天下、譽(yù)滿(mǎn)天下的寶樹(shù),是崇高、吉祥的象征,是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花,是因?yàn)橄MK州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……

      裊裊炊煙起,深深桂花情。我愛(ài)桂花,我愛(ài)蘇州。

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇5

      金秋十月,桂花盛開(kāi)。我們校園里的桂花也開(kāi)啦!

      早晨,我一進(jìn)校門(mén)就聞到了桂花的香味。我輕輕地走近桂花樹(shù),什么也沒(méi)有看見(jiàn),只看見(jiàn)翠綠的樹(shù)葉非常茂密,走到樹(shù)下,抬起頭,才可以看到一簇簇黃色的桂花。

      一陣涼風(fēng)吹來(lái),許多金黃色的小花落下來(lái),像是在下桂花雨,真美呀!瞧,那邊又落下幾朵,是淡黃色的。桂花的.顏色真漂亮呀!聽(tīng)外婆說(shuō),桂花還可以做成桂花茶、桂花糕、桂花糖等美味的食品。

      桂花又美,又香,又有用處,我真喜歡桂花!

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇6

      我家有一棵桂花樹(shù),它是所有樹(shù)中樹(shù)冠最大的。夏天,我們就在樹(shù)陰下休息、跳繩、玩耍。秋天,桂花開(kāi)了。桂花小小的`,黃黃的,有4個(gè)花瓣,里面還有4瓣的花芯。桂花與其他花最不一樣的地方就是它不是零零星星地開(kāi),而是一簇簇地開(kāi),好像是在問(wèn):“我們當(dāng)中誰(shuí)最美?誰(shuí)最香?”桂花的香味與眾不同,是一種淡淡的、獨(dú)特的清香。我搬了一把椅子,坐在樹(shù)陰下聞著花香看書(shū),顯得很愜意。

      桂花的用處可多了。煮湯圓時(shí)放上一點(diǎn),吃起來(lái)可香了!把它腌起來(lái)泡茶,茶可好聞了。媽媽把桂花曬干,放進(jìn)香包里,再把香包放到枕頭下,睡覺(jué)也睡得更香呢!

    寫(xiě)桂花的四年級(jí)作文 篇7

      中秋前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。

      星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見(jiàn)一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來(lái)是一棵桂花樹(shù),上面有許多黃黃的'小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我就把手伸了回來(lái)。

      看,前方的小朋友多么開(kāi)心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒(méi)了。

      瞧,小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來(lái),似乎也聞到了桂花的香氣,在說(shuō):“這是什么味道呀,好香!”在天空遲遲不肯飛去。

      聽(tīng),小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái),嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來(lái)。

      頓時(shí),我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái),天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲(chóng)!”我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花!