【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天我獨(dú)自在家學(xué)洗衣服。
我先放滿半盆水，然后倒了一點(diǎn)洗衣粉在盆里，把它攪勻就開(kāi)始洗衣服了。我雙手一起拿起衣服左右搓，上下搓，怎么也搓不干凈。這是怎么回事呢？我仔細(xì)觀察盆里，哦，原來(lái)是洗衣粉太少了呀！我又拿起洗衣粉袋子往盆里倒，然后再搓。哎呀！倒得太多了，弄得滿盆都是泡泡，衣服都看不見(jiàn)了。我看見(jiàn)那些泡泡五顏六色的，就跟泡泡們玩了起來(lái)，而把洗衣服的事忘得一干二凈了。我雙手捧起泡泡，一不小心泡泡全跑到我的臉上去了。我成了一只大花貓了樣子可真滑稽呢！我連忙抹掉泡泡，認(rèn)真地洗起衣服來(lái)。我雙手一起先搓衣領(lǐng)、再搓袖口、再搓腋窩等死角處，然后再搓其他地方。哎，我的手都搓疼了，可仔細(xì)檢查，有的`地方還是沒(méi)有搓干凈。我都泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：我才洗了十幾分鐘就不想洗了，那媽媽每天都要洗呢？我一定要堅(jiān)持。就這樣，我下定決心要把衣服洗干凈。終于搓完了，我開(kāi)始清洗衣服了。我先放了半盆清水在盆里，用雙手使勁往下壓，我費(fèi)了九牛二虎之力，由于洗衣粉太多，老是有許多泡泡洗不干凈。我想：管它呢！沒(méi)洗干凈也沒(méi)什么。于是我就把衣服晾好了。媽媽回來(lái)了她看見(jiàn)我洗的衣服就對(duì)著我笑瞇瞇的說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，衣服沒(méi)清洗干凈！洗衣粉沒(méi)清洗干凈對(duì)皮膚有害！”哎！我又得重新去清洗一遍。
終于洗干凈了，哎！洗衣服真難啊！爸爸媽媽每天該多辛苦、多累呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！泵慨�(dāng)我吟到這句詩(shī)的時(shí)候，我便想起了在我轉(zhuǎn)學(xué)之前的學(xué)校里的一個(gè)好朋友——袁子軒。
我的好朋友袁子軒有一個(gè)外號(hào)叫“粗心先生”，因?yàn)樗偸翘貏e的`粗心，總會(huì)丟三落四，忘記一些東西，下面我和大家說(shuō)一件事情，看看他是怎么粗心的吧！
還記得在我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)周六，我在家靜靜地坐在沙發(fā)上看“怪物大師”，突然，我聽(tīng)到袁子軒在樓下大聲叫我說(shuō)：“楊澤睿，快出來(lái)，我們來(lái)自行車比賽吧？”我從窗戶往外面看，只見(jiàn)他正興奮地向我招手。我趕緊穿好鞋子，下樓走到院子里，拿出了好久不用的自行車，拍了拍上面厚厚的塵土，就推著自行車走到門(mén)口，剛好看到袁子軒靠在欄桿上悠閑地等著我。我很好奇地問(wèn)他：“你的自行車呢？”“哎呀，忘拿了，你在這里等我一下，我馬上回去拿�！彼^，說(shuō)完就急急忙忙地跑回去了。
我等了一會(huì)兒，袁子軒氣喘吁吁地跑回來(lái)了，他著急地說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以開(kāi)始比賽了。”可是我看著他，指了指他的腳下，說(shuō)：“你還穿著拖鞋，怎么騎自行車呢？”“啊，不會(huì)吧？又要跑一趟了！”他嘆了口氣，又急急忙忙地跑回去了，我等呀等，終于等到了袁子軒，只見(jiàn)他氣喘吁吁地走了回來(lái)，而且比上一次喘得更厲害了�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午最熱的時(shí)候，我們這里的太陽(yáng)比其他地方更加毒辣、炎熱，所以等袁子軒回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨了，全身的衣服都被汗水濕透。最后的勝利當(dāng)然是屬于我啦，因?yàn)槲揖鸵恢弊跇?shù)蔭下乘涼等著他，而袁子軒這個(gè)“粗心先生”來(lái)回跑幾趟，當(dāng)然沒(méi)有力氣跟我比賽了。
他雖然有時(shí)候粗心，但他做事認(rèn)真，做人也特別誠(chéng)實(shí)勇敢，我和他有著一段非常深厚的友誼，雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼一直永存不變。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天學(xué)校放假，我邀請(qǐng)徐宇到我家來(lái)玩，順便請(qǐng)她幫我講點(diǎn)題。
中午，我和徐新宇想起老師說(shuō)的要寫(xiě)一篇合作日記，于是我倆決定一起來(lái)做一碗蛋炒飯。
首先，我拿出幾顆蔥和一根火腿腸，徐欣宇說(shuō)讓她來(lái)切蔥和火腿腸，我來(lái)煎蛋和炒飯，我爽快的答應(yīng)了。
我首先把雞蛋在桌上輕輕一敲，脆弱的蛋殼馬上裂開(kāi)了，我兩手順著裂縫輕輕一掰，蛋黃和蛋清順利滑進(jìn)碗里。我在碗里放點(diǎn)鹽，用竹筷將它攪拌均勻。然后我們往鍋里倒一點(diǎn)食用油，開(kāi)火燒熱，把攪拌好的'雞蛋放進(jìn)鍋里去煎，煎好后，就用鍋鏟把它切成一小塊一小塊的，再把飯倒進(jìn)鍋里，將它壓碎，和蛋一起翻炒。再炒一會(huì)兒，被油包裹的飯粒粒圓潤(rùn)發(fā)亮，襯著金黃的雞蛋，真漂亮。徐欣宇便把切好的火腿腸放進(jìn)去繼續(xù)炒，最后將蔥也放進(jìn)去炒幾下，蛋炒飯就出鍋了!
中午，我倆吃著自己做的蛋炒飯，覺(jué)得好香啊!因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做的，香味自然是天下第一，無(wú)與倫比。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我在我的校園里快樂(lè)地度過(guò)了四年時(shí)光，美麗的校園里有高大的教學(xué)樓、又高又壯的扁桃樹(shù)、漂亮的'花壇……可我最喜歡的是校園的假山。
假山位于校門(mén)的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹(shù)，像一個(gè)士兵守在假山前，守護(hù)著校園的安全。
假山下面是一池清澈的水，水里有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，仔細(xì)一看，其他金魚(yú)都在追逐、打鬧，而一條黑色的小金魚(yú)，卻顯得很文靜，似乎在考慮著什么……
假山上有一個(gè)水輪，從假山上流水下來(lái)，滴到水輪上，水輪就“咕咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)，給校園增添了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。水輪濺出一道道水紋，畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圓圈，可好看了。
假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時(shí)還會(huì)開(kāi)出一朵朵小花兒，美極了。
我愛(ài)可愛(ài)的假山，更愛(ài)美麗的校園，歡迎你到我學(xué)校參觀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天吃飯的時(shí)候，我忽然感覺(jué)上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛，然后媽媽看了看我那顆牙，大驚失色，原來(lái)我上牙左邊的第四顆牙爛了一個(gè)大“黑洞”，于是媽媽決定帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。
來(lái)到醫(yī)院，我便躺在了補(bǔ)牙椅上，看著周圍冷冰冰的補(bǔ)牙儀器，我心中有了一絲緊張。當(dāng)看到身穿白大褂的醫(yī)生拿著一個(gè)探照鏡和補(bǔ)牙工具來(lái)到我的面前時(shí)，我的心里頓時(shí)害怕起來(lái)，大拇指不由自主地掐在了食指上，心想：補(bǔ)牙疼不疼呀，醫(yī)生您可要手下留情啊！醫(yī)生叔叔好像看出了我的'心思，安慰我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，其實(shí)補(bǔ)牙沒(méi)有你想象的那么可怕，只要放松心情，配合我的治療，你的牙很快就不疼了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，我長(zhǎng)出了一口氣。
醫(yī)生首先拿著儀器，查看了我牙齒的狀況，發(fā)現(xiàn)我的這顆爛牙已經(jīng)腐爛，神經(jīng)都快露出來(lái)了，怪不得我在吃飯的時(shí)候感覺(jué)到了疼痛。醫(yī)生看著我說(shuō)：“看來(lái)這顆牙病得不輕呀，得好好補(bǔ)補(bǔ)了，不然你連飯都沒(méi)法吃了�！贝藭r(shí)的我張著大嘴，好像生物課上任人宰割的大青蛙，看來(lái)別無(wú)選擇了。接著醫(yī)生開(kāi)始給我打麻藥，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)他拿著大大的針頭往我上顎上一扎，我心想：哎呀，這次我“死”定了！但是，我只感覺(jué)到?jīng)鰶龅�，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得疼，這時(shí)，我的心稍稍平靜了一些。之后，醫(yī)生給我洗了牙，用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈，又用棉花球把這個(gè)“洞”擦了好幾遍，這樣做是為了防止牙齒內(nèi)部感染。最后他才把調(diào)好的像黃豆粒那么大的一團(tuán)牙膠，塞到了我的爛牙里。大功告成！此時(shí)我的心情才放松下來(lái)，再低頭看看我那可憐的右手食指，已經(jīng)不知不覺(jué)被我掐出了一道深深的指甲印跡。
我的牙終于補(bǔ)好了，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，幸虧這顆牙是乳牙，要不然就麻煩了！臨走前，醫(yī)生再三叮囑我：“小朋友，以后可要保護(hù)好牙齒，盡量要少吃糖呀！”我向他眨眨眼睛：“謝謝醫(yī)生叔叔，一言為定！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
嗨，你好！我是一只人見(jiàn)人厭的蒼蠅，而且是一只吸血蠅。“咕咕……”，哎呀呀，我的肚子又開(kāi)始叫了，這樣，我先去吃飯。
“嗡嗡……”我來(lái)到垃圾桶旁，這可是我們蒼蠅蚊子的樂(lè)園。我剛剛到垃圾桶旁，就有一個(gè)正聽(tīng)著音樂(lè)的青少年。我猛地上去就是一口，當(dāng)然，其它成員也不甘示弱，都上去吸他的'血。嗯，血液中的極品，AB型。
吃飽了，喝足了，現(xiàn)在，我來(lái)向你介紹我們四害最喜歡的地點(diǎn)。地點(diǎn)之一：臭水溝。大家都知道，臭水溝是又臭又臟，但對(duì)我們四害來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是我們的樂(lè)園。不過(guò)，最感謝的還是人類，是人類制造出來(lái)這么美的景色！地點(diǎn)之二：垃圾堆。每次人們出去玩時(shí)，總會(huì)亂扔垃圾，最后變成一個(gè)個(gè)大大小小的垃圾堆。地點(diǎn)之三：小攤販。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，就總在賣家把食物裝進(jìn)袋子時(shí)吃一口，嗯，不錯(cuò)，還真多虧了那些小攤販��！地點(diǎn)之四：垃圾桶。那兒就是我們的飯店了。因?yàn)槿藗兌紱](méi)有做垃圾分類，所以每個(gè)垃圾桶都有我的食物。呵，我又餓了，先吃一頓再說(shuō)。
正在這時(shí)，這家的主人手上拿著電蚊拍。我沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
小朋友們，你們現(xiàn)在還會(huì)污染小河、亂扔垃圾，還敢亂吃小攤販賣的食物嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)，老師建議我們做一張賀卡，送給自己的好朋友。
事前，我精心準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、帖畫(huà)和彩筆。因?yàn)槲业馁N畫(huà)太少了，所以我特意從舊賀卡上剪了一些漂亮的圖案。
首先，我把要送給好朋友的賀卡，設(shè)計(jì)成了長(zhǎng)方形，因?yàn)槲业暮门笥严矚g長(zhǎng)方形。她的生日剛過(guò)完，我希望過(guò)這個(gè)“六一”，就像過(guò)生日一樣，讓她快樂(lè)！
其次，我在這個(gè)長(zhǎng)方形賀卡的封面上開(kāi)了一個(gè)正方形的小“窗戶”。這個(gè)小“窗戶”里，我畫(huà)了一朵紅紅的花，還用英語(yǔ)寫(xiě)上“快樂(lè)的一天”！窗戶上面貼了一個(gè)玫瑰花的圖案，周圍用彩筆畫(huà)了幾片葉子，它們使這朵花變的像真的一樣。我在這個(gè)小“窗戶”的兩側(cè)貼了兩個(gè)小皇冠的圖案，它們亮晶晶的，像天上的`星星。這個(gè)小“窗戶”下面，我用紫色的彩筆畫(huà)了一朵花。這朵花周圍，我又用彩筆畫(huà)了許多花邊，看起來(lái)更漂亮了。封面的最下面，我用藍(lán)色的彩筆寫(xiě)下了“六一快樂(lè)”，字的旁邊貼著好朋友喜歡的圖案。
最后，在賀卡里面，我貼了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果貼畫(huà)，它像征著我們紅紅的心。在字的周圍貼了一只小兔和一只小熊的貼畫(huà)，我希望我們的友誼像它們一樣，并祝她期末考個(gè)好成績(jī)。
我的好朋友是我的同學(xué)李凈純。真希望我精心做的這張賀卡能給好朋友帶來(lái)快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)人，她叫樂(lè)樂(lè)。她有一個(gè)美麗的文具盒。里面有美麗的鉛筆姐姐，可愛(ài)的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它們每天都快樂(lè)的生活在一起，從來(lái)不吵架。
一天。鉛筆姐姐剛剛醒來(lái)。她伸了伸懶腰，看見(jiàn)橡皮弟弟，突然間覺(jué)得它很笨拙，不禁"嘻嘻"地笑起來(lái)。
橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它們醒來(lái)一看，原來(lái)是鉛筆姐姐在笑。橡皮弟弟便問(wèn)："親愛(ài)的鉛筆姐姐，你在笑什么呢？"
鉛筆姐姐聽(tīng)到了它的話，輕蔑地笑了一下，說(shuō)："請(qǐng)你這個(gè)笨拙的東西，不要跟我說(shuō)話，有損我身份！"橡皮弟弟聽(tīng)完了她的話，哭了起來(lái)。
直尺哥哥一邊安慰橡皮弟弟，一邊說(shuō)："鉛筆姐姐，你今天是怎么了？"鉛筆姐姐看到了直尺哥哥，說(shuō)："滑溜溜的家伙，不要跟我說(shuō)話！"
直尺哥哥聽(tīng)完了鉛筆姐姐的話，很生氣。這是，橡皮弟弟已經(jīng)調(diào)整好情緒，說(shuō)："直尺哥哥，我們別理她了，這種人不會(huì)有好下場(chǎng)的`！"說(shuō)完，他就跟直尺哥哥離開(kāi)了樂(lè)樂(lè)的房間。
這時(shí)，樂(lè)樂(lè)回來(lái)了。她開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)錯(cuò)了。她找橡皮，找啊找啊，哪里都找不到。樂(lè)樂(lè)只好把錯(cuò)的字涂掉。鉛筆姐姐看見(jiàn)了，心想：沒(méi)有了你，橡皮。照樣如此。
樂(lè)樂(lè)要畫(huà)直線了，但是她又找不到直尺了，浪費(fèi)了不少時(shí)間。她一氣之下，把鉛筆摔在地上。鉛筆摔成了兩半。美麗的鉛筆姐姐變成了一堆垃圾。
這時(shí)，橡皮弟弟和直尺哥哥才回來(lái)。它們繼續(xù)過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天。一大早我便起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐，我直奔學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)六年級(jí)教室門(mén)口都貼著一張分班名單�！盀�(zāi)難”降臨了！我將要和一起讀書(shū)、一起做作業(yè)、一起玩耍的.好朋友分開(kāi)了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰(shuí)知，我竟然被分到了四班，頓時(shí)我既開(kāi)心又難過(guò)，分到了我喜歡的班級(jí)，卻沒(méi)有一個(gè)好朋友在這個(gè)班上。
我在教室里找個(gè)位子坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，兩位老師來(lái)了。數(shù)學(xué)老師姓高，語(yǔ)文老師姓閆，是兩位非常優(yōu)秀的老師！
第一節(jié)課，我們選了值日班長(zhǎng)，分了小組，定了組長(zhǎng)，老師還給我們講了班規(guī)。高老師第三節(jié)課講了許多大學(xué)生成功的案例，還給我們講了許多有助于學(xué)習(xí)的話，我們都深受啟發(fā)。
下課了，我依然和我的好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開(kāi)。但上課時(shí)我不會(huì)分心，依然認(rèn)真地聽(tīng)課。
這一學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！我會(huì)在這個(gè)新的****班認(rèn)識(shí)新朋友，還不會(huì)忘記老朋友！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今天7月22日早上8時(shí)14分左右，百年難遇的日全食出現(xiàn)了，湖北武漢、浙江、上海等地方都是較好的觀測(cè)地，能看見(jiàn)完整的日全食。
可惜的是我們這里看不到……不過(guò)我們?cè)陔娨暽峡戳�，已�?jīng)很滿足了，這畢竟是百年難遇的啊。
日全食是日、月、地三體處于一個(gè)特殊位置：它們轉(zhuǎn)到了一條線上而發(fā)生的天象。三個(gè)天體轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，月亮轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)和地球的中間，月亮擋住了太陽(yáng)照射給地球的陽(yáng)光，而地球中本應(yīng)得到陽(yáng)光的地方卻被月球遮擋住了，那部分是月亮投下的陰影，所以明亮的天空就變黑了。當(dāng)月球慢慢移開(kāi)時(shí)，天空也慢慢亮了起來(lái)。
今天老早我就起來(lái)了，看看外邊的.天氣，想今天可能看不到了，于是我打開(kāi)電視，哇！日全食差不多已經(jīng)開(kāi)始了，月亮已經(jīng)遮擋住了太陽(yáng)的一部分，有些地方天空明顯暗了下來(lái)，氣溫也開(kāi)始下降。群眾們挺熱情，都集中在廣場(chǎng)上，來(lái)觀賞這次罕見(jiàn)的日全食。在太陽(yáng)將要被太陽(yáng)完全遮住的時(shí)候，它的邊緣會(huì)突然出現(xiàn)一弧像鉆石似的光芒，這就是是只有2秒鐘罕見(jiàn)的鉆石環(huán)。在全日食期間，太陽(yáng)邊緣會(huì)出現(xiàn)一圈深紅色，美麗極了！這就是日珥。這時(shí)，許多地區(qū)的天空變的黑暗，就像此時(shí)是傍晚半夜十分。所有的群眾都尖叫了起來(lái)！
這次雖然沒(méi)親眼觀看到日全食，但在電視上看也不錯(cuò)，我要把這次美麗的日全食記錄下來(lái)，作為美好的回憶！
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