- 人四年級(jí)作文 推薦度:
- 人四年級(jí)作文 推薦度:
- 人四年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】人四年級(jí)作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的人四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
她不是耀眼的明星;不是舉世聞名的大名人;也不是萬(wàn)人敬佩的大領(lǐng)導(dǎo)。她是平凡的不能在平凡的`,普通的不能在普通的一個(gè)人。也是我最敬愛(ài)的一個(gè)人——我的奶奶。
奶奶今年74歲了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋,稍微發(fā)矮的身材走起路來(lái)挺胸抬頭的。一到冬天都會(huì)戴一頂藍(lán)色的帽子。
我小的時(shí)候父母都在外打工家里只有奶奶照顧。她每天都起的很早但睡的卻很晚,每天所有的家務(wù)都要她做。姐姐以升入初中奶奶就在小巷口看著姐姐的身影。
今年下夏天,媽媽?xiě)?yīng)勞累過(guò)度并臥在床,只有奶奶每天照顧我們?nèi)。就這樣連續(xù)了幾個(gè)月。從沒(méi)有一句怨言。
這就是我的奶奶。
人四年級(jí)作文 篇2
老師,一個(gè)熟悉的名字;老師,一張和藹可親的面孔;老師,一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人;老師,一位能幫助我們走上成功之路的人……
我的班主任陳老師,就是這樣的人。陳老師長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身材不算太胖,也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧?其實(shí),陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的`地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌,在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課;陳老師每時(shí)每刻都不停歇,全班每人寫(xiě)一份作業(yè),陳老師要批改那么多份作業(yè);陳老師作為一位班主任,還要在指導(dǎo)我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中做好……老師,用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路,用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái),用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才!
上次,陳老師的孩子生病了,其實(shí)陳老師不應(yīng)該來(lái)學(xué)校給我們上課,應(yīng)該回到家里去照顧孩子,而且,陳老師昨天夜里一直在照顧孩子,一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué),嗓子也啞了?墒,陳老師仍然帶病堅(jiān)持來(lái)給我們上課,上課前,陳老師說(shuō)完這件事情后,我的眼淚快要流出來(lái)了,陳老師放著家里高燒40度的孩子不管,還帶病來(lái)給我們上課,陳老師真是一位好老師!
魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
老師,您真?zhèn)ゴ!您不僅是一位盡職的老師,還是一位偉大的母親,更是一位我值得敬佩尊重的人!
人四年級(jí)作文 篇3
一天,我和媽媽去逛街。
半路上有一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩要我買擦鞋的東西或是來(lái)擦鞋。他們看起來(lái)是兄妹。雖說(shuō)穿他們穿的是破衣,但還是很干凈。
媽媽在他們兄妹倆的`請(qǐng)求下,等著他們過(guò)來(lái)幫忙擦鞋。我問(wèn):“你們?cè)趺床蝗ド蠈W(xué)呀?”兄妹兩頓時(shí)流下了眼淚,小女孩在鞋箱子里拿了擦鞋的鞋油擠了一些出來(lái)放在鞋上,小女孩再?gòu)男淅锬贸隽艘粔K布,用力的在鞋上擦。過(guò)了一會(huì)兒,小女孩和男孩一起慢慢的說(shuō):“母親病了,我和哥哥只好退學(xué)干點(diǎn)活。等母親好了,我們還要上學(xué)。”我悄悄的對(duì)媽媽說(shuō):“多給他們一些錢,”媽媽從錢包里拿出20元錢給他們。他們卻只要五元錢。媽媽只好給十元錢。
我心里最敬佩他們,始終我心里一直的敬佩他們。因?yàn)樗麄冏约簰赍X,自己養(yǎng)活自己。
人四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在,掃地機(jī)器人已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活,大家對(duì)它一定不陌生,F(xiàn)在的掃地機(jī)器人雖然很便利,但還有很多不足,比如:有些小角落它掃不進(jìn)去,有時(shí)又掃了不該清掃的地方等。因此,我想發(fā)明一臺(tái)聰明能干的掃地機(jī)器人。
我們先來(lái)一睹掃地機(jī)器人的奇特外觀。它是方形的,比普通掃地機(jī)器人高三倍,身上有兩只用于掃描的電子眼和一張用于裝飾的嘴,身子兩側(cè)有兩只吸塵手和四條刷子腿。
這種機(jī)器人除了外形有趣外,還有很多的新功能,讓我來(lái)給大家展示一下。
這臺(tái)掃地機(jī)器人最奇特的功能是可壓縮性。它一邊用電子眼掃描,一邊掃地,如果發(fā)現(xiàn)下沿很低的柜子,電子眼會(huì)把信息傳送至控制芯片,控制芯片收到信息后,機(jī)器人便進(jìn)入壓縮狀態(tài)。即刻,機(jī)器人的外形便會(huì)進(jìn)行電子壓縮,變得扁扁的,從而可以輕松地進(jìn)出柜子底部完成清掃。這項(xiàng)奇特的'功能,歸功于機(jī)器人采用的新型可壓縮材料,剛?cè)峒婢叩奶匦钥刹皇瞧胀ú牧峡梢枣敲赖摹?/p>
這臺(tái)掃地機(jī)器人最大的優(yōu)點(diǎn)是它能清掃縫隙。掃地過(guò)程中,遇到很小的縫隙,普通掃地機(jī)器人只能一籌莫展,但我發(fā)明的機(jī)器人另有法寶。此時(shí),它的身上會(huì)突出一個(gè)微型的小刷子,伸入縫隙工作,無(wú)論是地板縫、床腿縫,對(duì)它來(lái)說(shuō)都不在話下。
除此之外,這臺(tái)掃地機(jī)器人還能過(guò)濾空氣中的灰塵,能自己根據(jù)環(huán)境啟動(dòng)清掃任務(wù)并定制清掃路線等,真是功能齊全!
瞧,這就是我想發(fā)明的掃地機(jī)器人,它不但工作效率高,而且非常實(shí)用,是我們每家每戶都期待的。我真希望它能早日問(wèn)世,成為家庭主婦的好幫手。
人四年級(jí)作文 篇5
我敬佩的一個(gè)人,是我的一個(gè)同學(xué),她是班里我最好的朋友。她叫許素維,我最喜歡叫她素維。
她有著不長(zhǎng)不短的.黑頭發(fā),眉毛很淡,下面還有一對(duì)水汪汪的眼睛,瞪得圓圓的,很可愛(ài)。她有一個(gè)可以聞到很遠(yuǎn)的鼻子,還有一張小巧玲瓏的櫻桃似的嘴巴,她是一個(gè)出了外面人人都會(huì)贊揚(yáng)的小女孩。
有一次上體育課,老師讓我們分組玩游戲,在玩游戲的過(guò)程中,我被一個(gè)男同學(xué)撞倒了,因?yàn)樘弁矗椅乜蘖似饋?lái)。他不僅僅不道歉,反而還在那笑。班中所有同學(xué)都看到了,沒(méi)有一個(gè)人上去扶我,唯獨(dú)只有素維上去扶我。當(dāng)我被扶起來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的腿上被地上的小石子劃破了皮,還出了很多血。素維二話不說(shuō),馬上扶我去校醫(yī)室。在去校醫(yī)室的路上,我看到素維額頭上密密的汗珠,那包含著多少愛(ài)啊!我被扶到了校醫(yī)室,上完藥之后,校醫(yī)說(shuō)我沒(méi)事了,素維才放心下來(lái)。后來(lái),她去批評(píng)了一頓那位男同學(xué),還讓他向我說(shuō)對(duì)不起,直到我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,素維才肯讓他離開(kāi)。
素維這種樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神令我敬佩。
人四年級(jí)作文 篇6
我的表弟今年才4歲,他很可愛(ài),也很淘氣,什么事都想親自嘗試一下,我對(duì)他十分了解。
暑假的一天,我?guī)е措s技表演;貋(lái)以后,表弟找來(lái)一只小白兔,又把黑板、粉筆、教棍拿出來(lái)。他把小白兔放在板凳上,然后轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下“l(fā) +l=2”,一邊寫(xiě)還一邊說(shuō):“小白兔,1+1=2。我問(wèn)你等于多少時(shí),你就點(diǎn)兩下頭。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?好,現(xiàn)在開(kāi)始。”他一邊寫(xiě)著一邊開(kāi)始了“提問(wèn)”,誰(shuí)料等他轉(zhuǎn)身時(shí),他的“學(xué)生”早跑了。他氣哼哼他說(shuō):“馬戲團(tuán)的阿姨一定耍了魔術(shù),我說(shuō)嘛,小動(dòng)物哪個(gè)會(huì)做魔術(shù)。”最后還加了句:“動(dòng)物哪有人精靈呢!”我聽(tīng)了,故意逗他:“人家可是狗啊!薄肮泛托“淄貌欢际莿(dòng)物嗎?難道只有狗能算出來(lái)?這里面一定有鬼!闭f(shuō)完,還裝成大人的樣子,反剪著手,踱來(lái)踱去,啊!真是個(gè)又淘氣又聰明的小表弟。
還有一次,我給他講了一個(gè)放羊娃的故事。他問(wèn)我:“表姐,撒謊的孩子屁股上真能長(zhǎng)尾巴嗎?”他雙手托看下巴,眨著水靈靈的大眼睛看著我,等看我回答。我怎么說(shuō)呀?只好對(duì)他說(shuō):“是呀,只要撒謊就會(huì)長(zhǎng)尾巴,連板凳都坐不得!彼(tīng)了,沒(méi)說(shuō)什么,一邊玩去了。可是過(guò)了一會(huì)兒,他又來(lái)了,樣子挺神秘他說(shuō):“老姑叫你!蔽覒(yīng)了一聲,正準(zhǔn)備走,他忽然哈哈大笑:“哄你的,哄你的,你信以為真了!蔽疑鷼馑f(shuō):“誰(shuí)叫你哄人,看我不打你。”表弟嘻嘻笑著說(shuō):“我只不過(guò)想試試說(shuō)謊真的能長(zhǎng)尾巴嘛,你看我沒(méi)長(zhǎng)尾巴,我問(wèn)過(guò)老爺,他說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)尾巴的!
“你。”我想逮住他狠狠地“教訓(xùn)”他一下,誰(shuí)料他早有準(zhǔn)備,對(duì)我扮了個(gè)鬼臉,跑了。一邊跑還一邊俏皮地說(shuō):“表姐,你騙了我,怎么沒(méi)長(zhǎng)尾巴呀?”
表弟這樣的.事多極了,姥姥讓他別跑,說(shuō)跑會(huì)摔倒的?伤,偏要親自嘗試一下。如果摔倒了,他就會(huì)說(shuō):“真的,跑會(huì)摔倒。”如果沒(méi)摔倒,他就更要跑了,還說(shuō):“摔不倒!”
這只是表弟生活中的一段小插曲,你聽(tīng)了也一定會(huì)喜歡他的。
人四年級(jí)作文 篇7
飯館里開(kāi)著暖氣,把嚴(yán)冬的冷氣暫時(shí)壓了下去,人們脫下笨重的外套,一邊吃著美味的飯菜,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著天。
可我覺(jué)得十分無(wú)聊,就起身哀求老媽:“媽,你能不能讓我回去呀?”“不能,沒(méi)看到我和你爸都沒(méi)吃完嗎?”老媽低著頭厲聲說(shuō)道!敖o,要不你去玩手機(jī)吧!”老媽從黑色的背包里取出手機(jī)遞給我,她總是在沒(méi)干完什么事時(shí)把手機(jī)遞給我,防止打擾到她!安,我不想玩手機(jī),我想回家去!”老媽只好把手機(jī)放回背包里!皨屵,好媽媽,你就讓我一個(gè)人回去吧!薄澳呛冒桑飞闲⌒狞c(diǎn)兒!”老媽被我纏的沒(méi)辦法,只好無(wú)奈地同意了。
我戴上帽子,推開(kāi)店門(mén),自信地走了出去。一出店門(mén),我就感到無(wú)比輕松,邁開(kāi)步子,快速向家的.方向走去。
走了幾十米,忽然看見(jiàn)一位戴著黑帽子、黑口罩,穿著羽絨衣,裹得很嚴(yán)實(shí)的男子,坐在電動(dòng)車上看著手機(jī),這不會(huì)是壞人吧?他會(huì)不會(huì)是拐小孩的呢?他也許是位路人吧……一連串的問(wèn)號(hào)不斷從我的腦海里跳出來(lái),我閉上眼睛安慰自己:沒(méi)事的,沒(méi)事的,他只不過(guò)是個(gè)路人。我瘋狂地跑了起來(lái),漸漸的,那位“神秘人”消失在了我的視線里,但我還是不放心,像個(gè)偵探一樣不時(shí)扭頭看看,“呼——”他并沒(méi)有跟上來(lái),看來(lái)是我誤會(huì)他了,我放慢速度,一蹦一跳地走回了家……
今天真是太“驚險(xiǎn)”了,以后我一定要多多練練自己的膽量,否則有些好人就真的被我誤會(huì)了。
人四年級(jí)作文 篇8
這一天,大街上車來(lái)車往,真是熱鬧呀!馬路旁,一群汽車正在得意地吹噓自己?矗∥沂恰皩汃R”,可是名牌兒,寶馬先生自豪地說(shuō)。另一輛車瞧不起地說(shuō):“哼,不就是寶馬嗎,有我值錢?”“寶馬”先生聽(tīng)了“法拉利”的話,便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心,他們開(kāi)始紛紛議論起來(lái),誰(shuí)也不服誰(shuí)。
忽然,一個(gè)身影來(lái)到他們身邊,“愚蠢的家伙,你們能比得過(guò)跑車嗎?真是的,走,我請(qǐng)你們?nèi)ズ绕汀!边@時(shí)來(lái)了幾個(gè)毛孩兒,說(shuō):“哇,這跑車好帥哦!”跑車聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜。這時(shí),一輛自行車停了過(guò)來(lái),剛巧被“寶馬”,“法拉利”和跑車看見(jiàn)了,說(shuō):“瞧那輛自行車,又瘦又小跑得又慢,比我們還差勁!”自行車聽(tīng)了很難為情,不知道該怎么說(shuō),他心想:唉,也許我真的.沒(méi)他們先進(jìn)沒(méi)他們好,還會(huì)讓主人受累。就在這時(shí),一位老人走來(lái)說(shuō):“你們這些汽車只會(huì)排放尾氣,造成了多少污染,自行車小小的,可以健身,還環(huán)保,多好啊!”老人摸了一下自行車,繼續(xù)說(shuō)道:“車各有長(zhǎng)處,各有短處,汽車有自己的優(yōu)勢(shì),自行車也有自己的優(yōu)勢(shì),但都忠實(shí)地為人們服務(wù),都起著別人不可替代的作用,都是好樣的!”汽車們聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,為剛才的攀比行為懊惱不已!
人四年級(jí)作文 篇9
初夏的夜晚,我悠閑地靠在床上看書(shū)。夜是那么寧?kù)o,清涼的風(fēng)拂動(dòng)窗前的樹(shù)葉,仿佛在哼著優(yōu)美的催眠曲,風(fēng)里夾著梔子花香,多么美好的夜晚啊!
突然,一陣惱人的“嗡嗡”聲向我的耳邊襲來(lái),我轉(zhuǎn)頭一看,哦!原來(lái)是一只不起眼的蚊子在我耳邊作孽。我揮舞著書(shū)想趕走它,卻怎么趕都趕不走它,只要我一靜下來(lái),它就如饑似渴地向我襲來(lái)。我忍無(wú)可忍,于是,一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn),拉開(kāi)了序幕。
第一回合,如來(lái)神掌。
蚊子繞著我飛了幾圈,我嚴(yán)加防范,它無(wú)從下嘴,飛累了就停在床柱上。我等它停穩(wěn)當(dāng)了,悄悄地把雙手伸向蚊子兩邊,準(zhǔn)備夾擊,來(lái)個(gè)攻其不備,讓它腹背受敵。我把手掌用力一合,拍得手好疼,心里一股得意勁:蚊子大哥,你可安息了吧!我把手張開(kāi)一看,啥也沒(méi)有,我揉了揉眼睛,還是沒(méi)看到,蚊子逃走了!我的手卻拍得通紅。
第二回合,武器大戰(zhàn)。
趕不走蚊子,又拍不死它,我插上了電蚊香,蚊子聞到這個(gè)味道,一溜煙逃走了,可蚊香卻把我給熏得頭昏腦漲,連看書(shū)的心情都沒(méi)了,點(diǎn)了一會(huì)兒,我就關(guān)掉電蚊香,大開(kāi)門(mén)窗透氣,心想,這回可好,蚊子趕走啦!可是不一會(huì)兒,熟悉的“嗡嗡”聲又在耳邊響起,蚊子又回來(lái)了!霸撍赖奈米,走著瞧,我不會(huì)放過(guò)你的!”
第三回合,誘敵深入。
屢教不改的蚊子時(shí)而低空盤(pán)旋、伺機(jī)下手,時(shí)而駐足觀望、養(yǎng)精蓄銳。我無(wú)心看書(shū),看著蚊子逍遙自在,肆無(wú)忌憚的樣子,我心里真不是滋味。蚊子嗡嗡地好像在耳邊說(shuō):“跟我斗,你還嫩了點(diǎn)兒!”我用輕蔑的眼神回答:“我大人不計(jì)小人過(guò),在你安息之前,先讓你飽餐一頓吧。”我使出了必殺技,誘敵深入法。我特意把左手臂袖子捋得高高的,引“魚(yú)”上鉤,不久蚊子果然來(lái)了,它悄無(wú)聲息地停在我的'手臂上,用惡心的長(zhǎng)嘴向誘餌——我的手臂刺去,就在蚊子陶醉在美食之中的時(shí)候,我用右手用力向蚊子拍去。啪!蚊子一命嗚呼。第三回合,我終于勝利了。
斗智斗勇的人蚊大戰(zhàn)結(jié)束了。在勝利的喜悅中,手臂上留下了我自己的血。
人四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人心中都會(huì)有自己敬佩的人,有的人最敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家,有的'人最敬佩默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工,而我最敬佩我的班主任。
她是我的語(yǔ)文老師—王老師。她30多歲,中等身材,一張和藹可親的面龐,一雙明亮的眼睛,總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,披著棕黑色的頭發(fā),臉上總掛著笑容,一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次,我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了,很嚴(yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買飯,買水喝。自己卻沒(méi)吃飯,沒(méi)喝水,還弄得滿頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語(yǔ)文課時(shí),首先,會(huì)點(diǎn)我們起來(lái)讀生字,大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,因?yàn)榛卮饐?wèn)題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時(shí),左手拿著語(yǔ)文書(shū),右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū),終于寫(xiě)完了知識(shí)要點(diǎn),接著老師轉(zhuǎn)過(guò)身給我們講解這篇課文,大家聽(tīng)得津津有味,老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見(jiàn)解,錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)一一糾正,直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個(gè)人是王老師,我為我有這樣一個(gè)老師而感到驕傲。
【人四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
人四年級(jí)作文10-05
人四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)寫(xiě)人的作文02-21
寫(xiě)人的四年級(jí)作文10-27
寫(xiě)人四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的寫(xiě)人作文11-04
四年級(jí)寫(xiě)人作文06-15
【精選】人四年級(jí)作文3篇09-27
【精選】人四年級(jí)作文4篇06-15